课本剧表演串词
茶壶煮饺子的下一句-鸟d天赋
课本剧表演串词
【篇一：课本剧活动串词】
“
文墨溢香
展示自我
”
——
宝轮一小课本剧比赛主持词
a
：敬爱的老师们，
b
：亲爱的同学们，
合
:
大家下
午好！
a
：为丰富校园文化生活，
促进精品课程建设，培养学生创新意识，
激发学生创作热情，我校把
“
课本剧
“
这种新颖的读书形式纳
入了书
香校园的建设中。
b
：在这个阳光明媚的日子里，我们将开展课本剧表演活动。
a
：课
本剧的编排和表演是对课文进行全身心感受的最有效手段
，既锻炼
了我们的合作能力，又培养了我们自觉主动地学语文、用语文及口
语表达能力，同学们因此也喜欢上了编演课本剧。
b
：俗话说：文中有戏、戏中有文；音里藏调、调里藏音。
a
：在课本剧表演中，同学们演师生、演母子、演同学、演朋
友，
表现的情感，或亲情、或友情、或喜怒、或哀乐，
a
：我们相信今天的比赛将会是一场别开生面的演出，
b
：我们更相
信今天的演出将会是一次艺术和美的体验。
a:
下面公布一下比赛细
则：
一、节目基本要求
1.
节目内容：健康向上、富有思想性；
2.
形式活泼、主题突出、艺术性强；
3.
服装整齐、动作大方、整体效果好；
4.
班级重视、组织有序、参与面广。
二、评分标准
1.
总分为
10
< br>分；
2.
主题：主题突出、
故事情节完整
2
分；
3
、语言：普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格
2
分。
4
、服装：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格
1
分。
5.
情感：感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体
2
分。<
/p>
6
、音乐：背景音乐选取与节目内容
的整体搭配好
1
分；
7
、组织：组织有序、遵守纪律、服从指挥
< br>1
分；
8
< br>、形式新颖、富有感染力，观众反映好
1
分。
b
：今天参加比赛的评委老师有：大家掌声欢迎！
a
：我宣布：宝轮一小
”
课本剧大赛现在开始！
1
、《奇妙的计算》
b
：数学王国真奇妙，同一习题解法多，发展智力，训练思维，头脑
越用越灵
活，你们想不想看看呢？请欣赏三年级同学带来的课本剧
表演《奇妙的计算》。
2
、《绝招》
绝招！绝招！勤学苦练是诀窍。锁定追求的目标，加满理想的
燃料，
要走多远就多远，想飞多高就多高！今天，四一班的同学们给我们
带来了他们的
“
绝招
”
，请欣赏！
3
、《四小儿辨》
学问学问，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也，孔圣人
尚且如此，吾
辈更当效仿。请欣赏
4.2
班课本剧表演《四小儿辩日》。
4
、《郑人买履》
“
郑人买履
”
既是一个成语，
又是一个典故，更是一则寓言，故事中
的主人公
——
郑人上街买履，结果却空手而归。他遇到怎样的麻烦
事了呢？请在四年级三
班课本剧《郑人买履》中找答案。
5
、《打电话》
电话是现代的通讯工具，使人们的交流变得更方便快捷了，可
是打
电话、特别是打公用电话的时候最需要注意的是什么呢？那就是
---
尽量节约时间。请欣赏五一班同学带来的相声《打电话》。
< br>
6
、《远离黑网吧》
网络是把双刃剑，带给我们多彩的同时，也带给我们伤害，它
诱使
那些辨别事物能力差的人走向无底深渊。因此，我们应把握自己，
< br>不要让网络束缚我们的手脚，葬送自己的花样年华。请欣赏五二班
给我们带来的课
本剧《远离黑网吧》。
7
、《我的梦想》。
人人都有梦想，每个人每天都为着自己的梦想而努力着，在实现梦
想的时候也
许有许多艰难坎坷，但这个过程却又是无限精彩的。只
有有梦想、有追求的人才能活的精
彩，活的漂亮！请欣赏六一班英
语剧《我的梦想》。
8
、《大扫除》
< br>大扫除是我们每位同学都会经历的，在打扫除的时候你们是什么样
的？我们一起去
看看六二班的同学们在大扫除中又有什么不一样的
表现？请欣赏六二班课本剧《大扫除》
9
、《卖火柴的小女孩》