《我是阳光好少年》课本剧剧本
科学发展观学习笔记-瑞文上单
《我是阳光好少年》
课本剧
XX
小学
剧中人物：同学甲、同学乙、
同学丙、
同学丁、
辅导员老师、
叔叔、班主任老师、画外音。
第一幕：上学迟到
时间：
早晨
地点：
阳光小学
4
·（
2
）班教室
人物：
同学甲、同学乙，班主任老师
画外音：
一个阳光明媚的早晨，
清脆的上课铃声响起，
5
〃
（
2
）
班教室里静悄悄的，班
主任老师打开书本准备上课
班主任老师：
好，大家打开书，我们准备上课
甲、
乙
（
急急忙忙背着书包跑来）
：
报告！
班主任老师：
进来。
老师
（很意外地）
：
咦？你们
两个怎么迟到了？
乙：
我们、我们…
（甲拉拉乙的手，两人都不说话，脸红红
的，低下了头）
老师
（严厉地）
：
作为班干部，你们要做好同学的表率，遵
守纪律，严格要求自己。
甲乙：
对不起，老师。以后我们一定会严格要求自己的。<
/p>
老师
（点点头）；嗯。回座位去吧。
第二幕：焦急寻找
时间：
清晨
地点：
阳光小学校门外
人物：
叔叔、同学丙、同学丁、辅导员老师
画外音：
又是一个阳光明媚的早晨。
同学们三三两两来到学
校。
（
同学丙、同学丁正结伴往学校走去，一位叔叔在校门口焦
急地找人）<
/p>
叔叔
（气喘吁吁、满头大汗，焦急地拦
住同学丙、同学丁）
：
小同学，你们认不认识两个扎马尾辫的、
大概这么高
(
一边
说一边用手示意
)
的四年级女生？
同学丙：
对不起，叔叔。我们学校的四年级女生大部分都是
那
么高，扎着马尾辫的。
叔叔
（叹了口
气，小声地）
：
唉
!
< br>这可太难找啦！（提高声
音）谢谢你们，同学。
同学丁
（好奇地）
：
不客气。叔叔，您找她们干嘛呀？是不
是她们欺负您的孩子啦？
叔叔
（匆忙摇头说）
：
不是的，这个事情，我一两句话说不
清楚。唉！你们先去上课吧，别迟到了。<
/p>
同学丙、丁：
那好，叔叔再见。
（同学丙、
同学丁走进校门。
叔叔仍然在门
口焦急地找人，
）
辅导员
（疑惑地走过来）：这位先生，您有什么事需要我帮
忙吗？
叔叔：
哎呀，老师啊，您还真的要帮我一个忙，是这
么一回
事，昨天一早啊，我的老母亲……（低声对辅导员讲事情的
经过，辅导员不时点点头）
辅导员：
好的，这件事就交给我吧。
第三幕：广播找人
时间：
课间操时间
< br>地点：
阳光
小学操场上
人物：
班主任老师、辅导员老师、同学甲、同学乙，同学丙、
同学丁
画外音：<
/p>
下课了。
同学们整齐地排着队站在操场上准备做操。
这时，学校的广播响了……
（同学甲乙丙丁排队站好，班主任老师站在队伍旁
)
辅导员老师
（大声广播）
：
同学们请注意了，昨天早晨，有
一位
70
< br>多岁的老奶奶送她的孙子上幼儿园。老奶奶身体不
好，忽然旧病发作，昏倒在路旁
，孩子也吓哭了。这时，我
校有两名五年级女生正好路过，及时拨打了
< br>120
，并从孩子
口中得出他父亲的电话，通知了孩子父
亲，并一直守候在老
奶奶身旁。由于抢救及时，老奶奶现在已经清醒，她再三要
求：“一定要找到这两个孩子，好好谢谢她们。”今天，为
了找到这两位
做了好事不留姓名、不图回报的好孩子，老奶
奶她家人已经在学校附近打听多次了，他委
托老师一定要找
到两位同学。在这里，我们对这两名同学提出表扬，大家一
定要学习她们做了好事不张扬、不求回报的可贵精神。老师
呢，希望这两名同
学听到广播后，能主动来找我……。”
班主任老师（
小声感慨地说
）：
这是哪个班的同学啊，真是<
/p>
懂事的好孩子！