红星路小学北环阳光校区的调研报告

玛丽莲梦兔
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2021年03月02日 16:38
最佳经验
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2021年3月2日发(作者:微电影)



加强习惯养成,奠基新校起点




——



红星 路小学北环阳光校区调研报告




20 12



11



19


日上午,


我带领区教研室的全体教研员,

< br>迎着初冬那一抹灿烂的阳光来到红星路小学北环阳光校区


进行常规教学调研活动。



红星路小学北环阳光校区是新建小区配套学校。校区位


于北二环外与嘉山路交汇处,周边道路尚未建成,住宅小区


正在建设中 ,属于未成熟社区。校区于


2012



9


月正式开


学,招收一年级新生四个班


137


人,平均每班


34


人。学校


教师


10


名,


3< /p>


名本部主动申请到新校区工作,


7


名通过 招聘


考试进校的新老师。教师的自身素养较高,文化学历层次较


高。语文


4


人,数学


2


人,英语、体育、美术、音乐各一人。



因为该校目前 只有一年级


4


个班,本次调研活动对四个


班进行了听课。各学科教研员听课后,都及时与授课教师认


真总结研讨,通过“议、说 、评”等形式,对讲课教师进行


指导并交流,并和学校管理层共同探讨在教学中存在的一 些


困惑和问题。



一、调研中发现的亮点



1

< p>
、学校能精心设计学生的课间活动。学校开展大课间


活动,有序地组织学生 活动。一开始全体学生绕操场跑走两


圈,之后,各班班主任组织开展各种游戏和活动。课 余,学


校开展跳绳比赛,全面提高学生的跳绳技术。建立棋室,学


生自由在棋室里下五子棋,象棋等游戏棋类,丰富学生的课


间活动。

< br>


2


、学校能因地制宜开设校本课程。程仕中校长高度重


视新校软实力建设,积极谋划校本课程。短短的二个多月,


该校 每位老师根据自己的特长开设一门或两门校本课程。学


习时间分为星期二和星期五两个下 午。全校共


137


名学生,



1

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