部编版小学四年级上册语文期末质量监测试题(含答案)
关于雾霾的资料-公司法律事务
语文期末质量监测卷
时间：
90
分钟
< br>满分：
100
分
第一部分：积累与运用
(40
分
)
一、选择题。
(
共
25
分，
1
～
10
小题每题
2
分，
11
～
15
小题每
题
1
分
)
1
．下列加点字的读音完全相同的一组是
(
)
。
A
．弯曲
歌曲
．<
/p>
．
C
．关系
系
鞋带
．
．
B
．要
求
需要
．
．<
/p>
D
．相
片
照相
．
．<
/p>
2
．下列词语中有错别字的一项是
(
)
。
A
．敬佩
空隙
C
．临时
溃败
B
．即然
即使
D
．媳妇
重叠
3
．最
不可能与
“
胫
”
字的读音一样的字是
(
)
。
A
．痉
B
．径
C
．怪
D
．劲
4<
/p>
．当遭到拒绝或者受到挫折时，可以用
(
)
这个词语来形容。
A
．碰钉子
B
．占上风
C
．挑大梁
D
．开绿灯
5
．下列不是用来形容人物外貌的词语是
(
)
。
A
．白发苍苍
C
．眉清目秀
B
．精忠报国
D
．浓眉大眼
6
．给下面的句子选择一个合适的词语填空，应选择
(
)
。
他对我
们说这件事时，表情
______
，所以我们都相信这是真的。
A
．严格
B
．严厉
C
．严重
D
．严肃
7
．下列句子中加点的四字词语使用不当的一项是
(
)
。
A
．他怪异的举动和表情，惹得全班同学哄堂大笑
。
< br>
．．．．
B
．岳飞精忠报国<
/p>
的事迹，感动了一代代中国人。
．．．
．
C
．教室里大家在认真地做作业，人声鼎沸
< br>，热闹非凡。
．．．．
D
．听到我们班获得歌唱比赛第一名
的消息后，大家高兴得手舞足蹈
。
．
．．．
8
．与
“
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
”
的句式相同的一项是
(
)
。
A
．你们怎么能破坏环境呢？
B
．桌上的这杯可乐是谁的？是妈妈的。
C
．你和我是一个学校的吗？
D
．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都会叫。
9
．下列句子中，有语病的一项是
(<
/p>
)
。
A
．养成良好的读书习惯受益终生。
B
．观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听。
C
．我估计他肯定知道这件事的来龙去脉。
D
．清晨，校园里传来同学们朗朗的读书声。
10
．
眼睛是心
灵的窗口，
它很脆弱，
容易受伤。
下列
做法不当的一项是
(
)
。
A
．每次看电视的时间不超过
30
分钟。
B
．每天坚持认真做眼保健操。
C
．用眼久了看看远方和绿色植物。
D
．经常趴着写字，躺着看书。
11
．小豆豆来到巴学园，学校用来做教室的是
(
)
。
A
．废旧汽车
B
．废旧火车
D
．废旧电车
C
．废旧集装箱
12
．小林校长常常对小豆豆说：<
/p>
“
你真是一个好孩子呀！
”
他这么说的原因是
(
)
。
A
．他不了解小豆豆。
B
．他想消除小豆豆的陌生感。
C
．他想鼓励小豆豆树立信心。
D
．他喜欢这样逗小豆豆开心。
13
．克劳迪娅决定离家出走，她要去的城市是
(
)
。
A
．旧金山
B
．纽约
C
．华盛顿
D
．洛杉矶
14
．克劳迪娅和弟弟杰米神奇地在博物馆度过了
(
)
。
A
．一天
B
．一个星期
C
．一个月
D
．一年
1
5
．克劳迪娅和弟弟杰米探寻的秘密是
(
)
。
A
．天使雕像是谁卖到博物馆里的。
B
．天使雕像到底有什么特殊的价值。
C
．天使雕像出自谁之手。
D
．天使雕像是哪个国家的哪个地区的作品。
二、按要求完成练习。
(15
分
)
16
．看拼音，写词语。
为了
yí
n
ɡ
jiē(
)
新年，
我们
shè
n
zhò
n
ɡ(
)
地选择了
biǎo
yǎn(
)
课本剧。经过一个月的刻苦
pá
i
lià
n
(
)
，我
们获
得了一等奖，
听到大家的
zà
n
tà
n(
)
声，
我们
感到无比
zì
há
o
(
)
。
17
．智能之士，
___________
___
，
______________
。
(
王充
)
18
．看道边李树
______________
，诸儿
____________
，唯戎不动。人
问之，
答曰：
“
树在道边而多子，此必
苦李。
”
取之，信然。
19
．
“
横看成岭侧成峰，
_____________
_________”
让我们明白了看问题的角
度
不
同
，
就
会
得
到
不
一
样<
/p>
的
结
论
。
“
秦
时
明
月
汉
时
关
，
_________________”
和
“
醉卧沙场君莫笑，
____________
____”
让我们感
受到了战争的残酷和边关战士的英勇无畏。
20<
/p>
．这学期，我们从课本中认识了许多特点鲜明的人物，请选择相应的字母
< br>填空。
A
．善于观察，善于推理。
C
．胸襟博大，志存高远。
B
．为民除害，敢作敢为。
D
．造福人类，不屈不挠。
(1)
《西门豹治邺》中的西门豹：
(
)
(2)
《普罗米修斯》中的普罗米修斯：
(
)
(3)
《为中华之崛起而读书》中的周恩来：
(
)
第二部分
阅读与欣赏
(30
分
)
(
一
)
笨男孩与纽扣
(12<
/p>
分
)
①他是个笨男孩。
对二分之一与三分之一谁大谁小的问题，
一见就头痛。
上了中学，老师多次给他父母暗示，对于读书这件事，他创造不了奇迹。高
考那年，全班
落榜三人，其中就有他。
②父母决定让他跟一个师傅学缝纫，
他学得很认真。师傅说，他将来会
成为一个好裁缝，因为十个学徒中，他钉的纽扣最结实
。
③他确实是个不错的裁缝。他不仅纽扣钉得牢靠，而且善于
动脑筋。他
在裙腰的内侧加了个小口袋，
让穿裙子的人有地方放
手机和零钱；
他把
T
恤
衫的领子去掉；他把童装的口袋移到胸前。总之，在当学徒期间，他把老板
滞销
的服装都改造了，还卖光了。师傅说他是天才。
④两年后，真
有一个
“
天才服装店
”
诞生了，它在广场的一角。顾客起初
是亲戚和邻居，
由
于他的纽扣钉得总是很结实，
后来又发展到亲戚的邻居和
邻居的
亲戚。
⑤一天，几个退休老人在广场上扭秧歌，扣子掉了，笨
男孩自告奋勇，
义务服务。后来老人的队伍扩大，发展成秧歌队，他成了秧歌队的义工<
/p>
——
免费钉纽扣，免费做秧歌服。老人为了感谢他，每次晨练，都
挂一面
“
天才