校长目标责任书考核情况汇报
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校长目标责任书考核情况汇报
我们考核四组按照教育局的安排，用四天时间对滨河、海边街、
桃南
、起凤街等四所小学
2006
年校长目标责任书的完成情况进行
了
全面的验收和考核。
通过认真听取校长汇报、
验看学校软硬件设施的
建设情况，
尤其是着重对学校安
全制度和措施的落实、
安全档案的建
立健全，重点对校园内外、
教学楼和学生活动场所的全面检查，感到
这几所学校的领导在<
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2006
年中，工作思路清晰、目标明确，都基本
上完成了预定任务，有些学校还超额完成了任务，基本上都做到了：
1
、各校校长都较好的发挥了导航作用。率先垂范，以身做则，
领导班子团结协作，
有效地完成了学校的教育教学任务。
各校都根据
2005
年校长目标考核反馈意见，认
真进行了整改，各项工作都得到
了有效地落实，取得较显著的成绩。
2
、各校校长都本着对社会、家长和学生生命负责的高度责任心，
把安全作为学校的头等大事来抓。都建立健全了安全管理制度和措
施，
尤其是国家及省市安全会议之后，
迅速对校园内外各个角落进行
了全面的排查和检修，
做到防患于未然。
各校全年均未
发生安全事故。
3
、
各校都
注重师德师风建设和学生行为习惯的养成教育。
通过提
升教师道
德水平和不断培养学生良好德行为习惯，为建立和谐校园、
平安校园、学习校园奠定良好
基础。
4
、各校都非常重视校园文化建设和办学条件的提升。均根据本校
财政情况，
开源节流，
投入预算外资金的相当大部分用于教育
教研活
动、教学楼办公室的装修、
装饰，仪器设备的购置以及美
化校园等方
面，为教学质量的提高提供了硬件保障。
同时，各校在又针对本校特点，因地制宜，办有特色：
滨河小学
：
1
、安全
工作。校长负责，班子成员分工明确，学校与班主任、各
科教师、家长签订目标责任书，
责任到人，层层落实，加大对班主任
安全工作培训力度，
要求各
科教师备课中要体现安全教育知识，
使安
全教育进课堂；坚持清
校制度，为防止拥挤，课间和放学，每个楼层
都有专门领导和教师负责疏导，班主任将学
生整队送往东西两路口，
家长在路口接送。
有效的解决了校门的
拥堵问题。
并做到班班有档案，
人人记安全日志。
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、
抓教育教学工作。
打造书香
校园，
绿色滨河，
建立教师读书社，
学
生读书会，仅仅一年就汇编了师生读书心得
60
余册，教学楼每
层
根据不同年级学生的特点建立了文化墙，
营造了良好的读书氛
围；
采
用分层教学，因材施教，月月检测，学校建立学困生档案
，要求教师
有针对学困生的专门备课和专门的作业及检测，力争向课堂要效率，
使其在原有基础上提高；分梯队培养教师，目标明确，操作性强。
3
、校园文化建设投入力度大。今年学校共收入
1247243
元，学校
在装修装饰教学楼、
办公室，
投资仪器室及教育教学设备等方面共投
入
99
.41
万元，其中自筹
77.1975
万元，教育局支持
22.2125
万元。
自筹占到了总收入的
77.7%
。超额完成了预定任务。
海边街小学：
1
、
抓学校教育教学管理。
在规范管理的基础上，
体现人性化管理。
不仅在工作上、业务上关心教师的成长，在生活上给予更多的关爱。
如每位教师过生日学校都要送上鲜花和贺卡、
给教师子弟过
“六一儿
童节”
。
2
、把教学质量的提高作为学校的生命线。用科研带动教学，开展
校本
教研。今年在青年教师中开展了技术大比武活动，用典型引路，
激励教师。
如今年教师节庆祝会上奖励了今年在教学大赛中获能手和
标兵的几位教师。还
为教师树立了身边学习的榜样如体育教师张来
伟、英语教师史志芳。
3
、强化“艺术
+
双语”的学校特色。
在坚持原有学生管乐队特色
的基础上，组建了教师葫芦丝演奏队，不仅提高了教师的自身
素质，
也体现了教师的团队精神，
增强了凝聚力和自信心，
也用教师的行动
进一步感染了学生，激活了学校的艺术氛围。在英语
教学方面，开设
了英语角、英语大课间、坚持每日一句，创设了良好的语言环境，有
效的提高了学生的口语交际能力。今年有五位学生考入外国语学校。
4
、今年学校总收入
38.63
万元
.
建设项目经费投入约
25
万元
,
其中
自筹资金
14
万元
,
教育局财政支持
11
万元。建设项目自筹经费投入
占学
校总投入的
36.2%
。用于建设实验室、改装自来水管道、建
多功
能室、改建厕所等项目。
桃南小学：
1
、以“
自主教育”课题为龙头，抓德育教育，并以此为契机形成
学校独特的办学理念。
注重德育教育，
用多种形式塑造师生良好品德，
探索学生自我管理的模式。
如聘请专家定期来校根据每位教师的具体
特征进行个案分析，量身定做改进方案；注重师生心理健康教育，每
周五请专家对师
生及家长进行心理辅导，
内容涉及家长应如何看待孩