成都理工大学校长毕业典礼演讲致辞.doc
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成都理工大学校长毕业典礼演讲致辞
这篇《成都理工大学校长毕业典礼演讲致辞》是为大家整理的,希望对
< br>大家有所帮助!!!
亲爱的同学们,又到了说那两个字的时候了。我们现在约定,不到实在
忍不住,坚决不
说出那两个字。就像这些天来你们当中的一些人,其实都饱含
着寓意复杂的泪水,
但在你们坚强而绵柔的神经的有效管控下,
至少做到了在
陌生人面前绝对不让那液体掉下来。
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遥想三四年前,你们被老师和老生热情迎接进来。映入你们眼帘的,是
他们满脸的灿烂,钻进你们耳道的,是他们满嘴的欢迎。令人每每想起无法不
为之伤
感的是,短短三四年过去,当初迎接你们的老师,有的白发明显增加,
有的黑发明显减少
,有的则已退休回家饴养天年。而那些老生,则以每年整体
一批的方式,陆续把自己的身
份从学生变成了校友,就像你们即将的那样。
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如果校园是个生命有机体,定会觉得自己就像你们人生旅途中的驿站,
又像是你们长途奔跑中的加油站。
总是被留在原地一天天变老的是自己,
总是
被目送着来去匆匆的是你们。看见你们在这里休养生息,在这里加油添料
,在
这里成长成才,
最后目送着你们以全新的面貌走出校门,<
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融入广阔的外部世界
,身为校园永远的留守者,有七分自豪,也有
三分伤感。
在你们就要离
开寂静校园奔赴喧嚣世界的时候,过来人在下秉承“送人
千金不如送人真经”的古训,想
送你们九个字三个问:
“我是谁?到哪去?怎
么去?”
第一,
“我
是谁?”。这是一个经典的哲学命题,更是一个永恒的人生困
惑。传说意志主义大师叔本
华当年曾经突然被人问到“你是谁?”,大师对此
的回答竟然是
“我是谁,
你能告诉我吗?”那不是终日冥思苦想的大师的一时
短路,想必在他那深邃而复杂的脑海里,早已千百次地思考过这样的问题:我
是照镜子时
看到的那个人吗?如果是,
那个人的背后是什么?他的心中装有什
么?他的脑袋里在想什么?……
< br>坐食父亲遗产从而衣食的大师,
可以始终想他那想不清楚的问题,
以至忧
心至死。你们却不能逃避这个很可能同样也想不清楚的问题,因为知道“
我是
谁”,意味着为自己给出个新的定位。而准确的定位,则决定着你们以何种方
式、向哪个目标进发。鉴于实在无法代替你们做出定位,不妨略加提醒:你们
< br>是刚刚褪去学生装、怀揣高涨人生理想的热血青年,年轻是你们的特点,阅历
是你
们的短板。投资,你们没有本钱。投机,你们没有经验。投靠,你们没有
靠山。绝对不会
选择投降的你们应当知道,正因为年轻,有的是机会可以重头
再来。正因为年轻,其实根
本不存在真正的失败。正因为年轻,许多被叫做“
过错”的东西都不值得挂虑。正因为年
轻,绝大多数的尝试都总是饱含合理的
意含。
“我是谁”的问题在人的一生中,永远没有终极的答案
。所有已经的答案
,其实都必须冠以“阶段性”。进而在下一阶段来临时,又必须重新做
出回答
,或重新做出定位。但是,在人生的每一阶段,准确地知道“我是谁”,心灵
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方才能够获得一块宏大的空间和一片坚实的铺垫。
第二,
“到哪去?”。确定了
眼下的我是谁,就当确定下步的我要到哪去
。我从校园来,要到校外去;我从北方来,要
到南方去;我从农村来,要到城
市去;我从学生来,要到老师去;我从贫穷来,要到富裕
去;我从现实来,要
到理想去;我从昨天来,要到明天去;我从曾经的安逸来,要到可能
的艰苦去
;我从来的地方来,要到去的地方去……你们的所来之处,明确而稳定;你们<
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的要去之处,模糊而多变。尽管从理论上讲,你们所有要去之处都可能去、也