小学英语创设语境再构文本”主题培训通知doc-诸暨市教师
60周年庆典-暗黑3能玩了吗
诸
暨
市
教
师
进
修
学
< br>校
文
件
诸师训〔
2014
〕
43
号
关于组织诸暨市小学英语“创设语境再构文本”主题培训的通知
各直属小学、镇乡（街道）教办、中心学校及有关私立学校：
根据
2014
年教师专业发展培训安排
，小学英语“创设语境再构文本”
为主题的
32
学时培训将于
2014
年
6<
/p>
月
5
日开始。现将有关事项通知如下：<
/p>
一、培训对象
在浙江省教师专业发展管理平台上报名参加小学英语“创设语境再构
文本”主题培训并
被进修学校审核通过的所有教师（具体名单详见附件）。
二、培训时间
1.
< br>培训时间：
2014
年
6
月
5
日
-2014<
/p>
年
6
月
8
日，
8:00
—
16
:00
。
2.
报到时间：
6
月
5
< br>日上午
8:00
前
3.
报到地点：实验小学教育集团城东校区小飞鱼报告厅
三、具体安排
时间
主
要
内
容
上课：四年级
Are You Happy
上
上课：五年级
Read A
Story The
午
Cat
And The Mouse
说课评课
下
讲座：
如何创设语境再构文本实
午
现真实语用
上
上课：城东五
6
班；
6.6.
午
LWTW Chapter 5 Period 2
主
讲
人
上海浦东新区教研员
叶建军
上海名师
浦东新区教研员
叶建军
浦东新区教研员
叶建军
实验小学教育集团
黄洁娣
实验
小学
城东
校区
小
飞
鱼
报
告
厅
地点
6.5.
上课：城东五
4
班；
LWTW Chapter 5
Period 3
说课评课
下
讲座
:
单元整体教学背景下的
午
文本再构
上
讲座：小学英语教材文本的互
午
动与重构艺术
6.7.
下
讲座：小学英语绘本教学资源
午
开发
1.
自主研修
,
完成一个创设语境
全
6.8.
文本再构的教学设计；
天
2.
网上培训体会交流与评价。
说课
实验小学教育集团
王宝娴
实验小学教育集团徐华燕
实验小学教育集团卢
丹
实验小学教育集团
徐华燕
杭州翠苑一小校长
吴幼春
杭州拱墅区英语教研员
凌霄燕
班主任及学员
所
在
学校
四、注意事项
1.
< br>因参加培训的教师较多，
请严格按指定座位就座
（座位表
详见附件）
，
自觉遵守培训作息制度，不迟到，不早退。
2.
上课前将手机调整到振动状态，并注意
保持培训环境的安静整洁，
积极响应政府的禁烟令，禁止在教室内吸烟。
3.
培训时专注学习，积极思考，认真做好培训笔记
。结束后两天内完
成培训作业，并以学校为单位统一打包发送到邮箱
jyweiyj@
。
4.
培训考核由过程考核与效果评定两部分组成。过程考核主要考查学
员的
学习态度、出勤情况等。效果评定是对学员在培训期间应掌握的专业
知识及应完成作业进
行考核。两部分考核全部通过，获得相应培训学时，
其中有一项不合格，不予认定学时。
5.
因培训点周边车位比较紧张，<
/p>
建议教师尽可能公交出行，
低碳生活，
自
带茶杯，并注意往返途中的交通安全。
请各学校调整好工作，
切实解决培训教师的工学矛盾，及时通知相关
教师准时参加培训。
附：诸暨市小学英语“创设语境再构文本”主题培训名单及座位表
< br>
主题词：
小学英语
创设语境
再构文本
培训通知
抄送：诸暨市教育局
诸暨市教师进修学校
2014
年
5
月
29
日印发