四年级中队工作计划三篇
致运动员词-国境之南吉他谱
四年级中队工作计划三篇
篇一：四年级中队工作计划
一、指导思想
少先队工作按照“全队
抓基础、全队抓落实”的工作要求，
全面实施《少先队辅导员工作纲要》
，打造活动品牌、解决突出
问题、推进重点工作。
全心
全意服务于少年儿童的健康成长，
努
力引导孩子们做到“勤奋学
习、
快乐生活、
全面发展”，给孩子
一
个快乐的童年，
让校园充满生命的活力，
为和谐社会培养和谐<
/p>
的人。
二、班级情况简析
四年级本期共有<
/p>
XX
名少先队员，其中
２
X
名女少先队员，
XX
名男少先队员。随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。知识
面越来越
广泛，
独立处理事物的能力也越来越强，
参与活动的愿
望也日趋强烈，
活动能力和组织能力也提高很快，
并开始有了自
己的新想法。
许多孩子已学会做学校和班级的小
主人，
能基本独
挡一面了。
但也有小部
分同学虽然热爱班集体但自制能力差，
时
常不能控制自己，偶尔
违纪
.
这学期我们将重点放在培养学生良
好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。
三、班级目标
创“特色班级”、张扬个性、形成特色、健康成长
－
1
－
四、行动指南
X
、培养孩子的团队精神。
X
、用《小学生日常行为规范》
《小学生守则》
《文明餐桌评
比办法》
《文明寝室评比
办法》
、
《养成教育》等学校规章制度规
范每一个孩子。
X
、注重细节、培养良好习惯和品德。
五、工作重点
常规目标
:
以活动为载体，深入推进少年儿童思想道德教育
X
、坚持锻炼，拥有好的身体。
X
、“平安校园，与‘安全’同行”
X
、诚实守信、大方处事、礼貌为人
X
、感恩社会、通晓事理
X
、热爱学习、形成习惯
特色目标：
X
、修身养性。严于律己、宽以待人；学会保持好心态，健
康快乐每一天。
X
、将阅读写作一体化，争当小作家。
X
、通过活动、班会及日常生活，培养团队协作精神。
X
、在活动和日常生活中学会真正感恩；明白
生活条件的优
越，懂得珍惜。
－
2
－
X
、开设以“科技小探索”为主题的家长课堂，培养创新精
神。
具体目标
:
X
、德育
（
X
）
、通过各种途径贯彻执行
《小学生日常行为规范》
和师
生共订的《班级公
约》
；
（
X
）
、建立平等的师生关系，
提高学生的
自我鼓励、
自我教
育、自我管理能力；
（
X
）
、力争
做好每位学生的思想工作，
使他们提高认识，不
断上进；
（
X
）
、
关键抓好班级的纪律，
重点做好转化潜能生特别
是双
差生的教育工作；
（
X
）
、加强环保教育，培养环境意识。
（
X
）开展“寻找家乡
的变化、学雷峰，争当爱心使者”等
系列活动。
X
、智育
（
１）
、鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力；
（２）
、
进行“每日积累”“阅读摘抄”，
让学生坚持读书。
（３）
、鼓励学生努力学习，发展个性；
（４）开设以“科学小探索”为主题的家长课堂。
－
3
－
X
、体育、美育、劳育卫生教育
（
X
）
、布置美化
教室，营造良好的教育环境；
（
X<
/p>
）
、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智课外活动；
（
X
）
、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；
（<
/p>
X
）
、要求学生认真上好每门课程；
（
X
）
、鼓励学生在家做力所能及的家务；
六、采取的措施：
X
、继续狠抓养成教育，让孩子养成良好的学习习惯和生活
习惯。
X
、采用“一帮一”的方法，师生形成合力帮助潜能
生树立
信心，提高学习、生活能力。
X
、利用家长会，家访，开诚布公地与家长交流，正视不足，
携
手让孩子的发展最优化。
X
、针对以
前班队管理中的不足对症下药，让班级管理迈上
新台阶。
X
、以爱为契机，走进学生心灵，更多地关爱学生。
X
、与任课教师、生活老师加强交流沟通，全心全意
为学生
服务。
X
、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣
誉感，使学生心中有他人、
有集体。
－
4
－
<
/p>
X
、严守班规，赏罚分明；牢记班训，树立自信。
XX
、
通过“寻找先烈的足
迹”“体育锻炼”“感恩节”等系
列活动，让学生锻炼身体、熏陶人格。
七、具体活动安排：
二、九月份
X
、强化学习“新守则、新规范”主抓良好行为习惯的养成
教育，评选文明习惯之星。<
/p>
X
、竞选中、小队干部，培养学生能力
，做到人人管人，人
人被管。
３、<
/p>
建立“友谊班”、
“友谊小队”，
开展“
一帮一”的互
帮活动。
４、寒假作业展优，树立学习标兵。
５、进行两操训练。
X
、
“我自护我安全“主题活动
十月份
X
、庆祝国庆，爱国主义教育。
２、开展节约资源“四个一”活动。
X
、开展“寻找先烈足迹”的班队活动。
３、“我的童话世界“主题班会
十一月份
主题
锻炼、阅读
－
5
－
X
、组织观看爱国主义影片和书刊，开展红领巾读书活动。
X
、开展阳光少年系列活动。
X
、组织学生积极锻炼身体，班级内进行“踢毽子、跳绳”
比赛。评选体育之星。
X
、以班为单位开展“我爱读队报”的演讲活动。
十二、一月份
X
、庆元旦活动
X
、家长课堂
X
、班会“我不比你差”
X
、班会“学习生活有计划”
X
、德育工作评价，写好特色评语。
X
、星星评选，表彰奖励。
X
、制定寒假计划，安排好学生的寒假生活，加强对学生的
安全教育。篇二：小学四年级中队计划
一、班级情况分析：
*
本班共
XX
人，其中女生
X
X
人，男生
XX
人。
< br>
*
学习状况：通过小学三年的学习，大部分学生能在新
教材
的理念下完成基本的学习习惯的养成，
掌握一定的学习技巧
和方
法，
但思维能力和语言表达的能力不强，
< br>对于知识的学习属于接
受型，主动性不够，而且悟性不高，全班没有尖子生，有一
些同
－
6
－
学处于
及格边缘，有
XX
多位学生不及格，一半学生学习困难。
*
行为习惯：
女生
和大部分男生能遵守学校的各项规章制度。
二、班风：自信快乐
团结友爱
三、中队目标：
X
< br>、形成良好班风，使班级管理制度化，规范化。
X
、继续培养学生良好的行为习惯，使他们成为讲礼仪、讲
文明的好学
生。
X
、加强学风建设，使学生主动
学习，提高学习兴趣，养成
良好的学习习惯。
X
、结合班级文化建设，从小培养学生的环保意识，为自己
生存的环境做出一份贡献。
.
四、工作重点：
< br>X
、充分利用各种资源，加强队员的爱国主义、民族精神教
育及生命教育
*
利用班会、晨会进
行各种行之有效的宣传工作。
*
充分
利用各类节日开展各项活动：“教师节”、“国庆
节”、等
<
/p>
X
、做好班级的凝聚力工作，形成良好的班风
*
认真学习文明班级评比细则
,
落实学生的行为规范，
设计好
班级的评
比记载表
,
根据文明学生的评比要求进行评比
< br>,
记录
.
－
7
－