小学语文四年级课改工作总结
余年寄山水
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2021年03月02日 17:27
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2017
学年度高官屯小学语文四年级上学期课改工作总结
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转眼间，一学期工作又将结束，四年级的语文教学工作也将暂告
一
段落。在本学期中，本人对照教学计划，认真钻研教材，分析学生
的学习实际，扎扎实实
地开展课程改革教学工作，更新教育理念，取
得了较好的效果。为进一步总结经验，提高
认识，现将这一学期我的
语文课改工作总结如下：
一、加强备课探究，设计有效教案
开
学初，学校教导处制订了各年级组集体备课计划。根据安排，
我组按时到点开展教研活动
。针对课题热烈讨论，各抒己见。在发言
中，
不仅分析教材特点
，
而且重点交流学生能力水平，
探究教学方法，
改革课堂教学结构，创设和谐、平等、开放的课堂。
二、重视预习指导，培养自学习惯
学
习新课之前，我都要布置学生进行预习，以往的预习作业对学
习不自觉的学生来说，
是可完成可不完成的，
因为那时我没有进行检
测，使得许多学生钻了空子。本学期我改变了做法，在第一课时，我
重在检测学生的预
习效果。上课后，我首先出示要求认识的字，开火
车轮读，谁读不出来，就说明回家没有
好好预习，就要受到
“
批评
”
。
此外，我还检测学生对多音字、近反义词的记忆情况，多采用提问的<
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方式。对于要求会写的字，
我让学生交流完组词情况后，一般做一
个
两分钟记字游戏，就是让学生快速记忆字形，然后马上听写，学生挺
< br>喜欢这种小游戏的，记字效果也很好。再者，对于内容简单的课文，