小学生写活动作文范文8篇
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小学生
写活动作文范文
8
篇
导读:
小学生写活动作文范文
1
什么最精彩?杂技,魔术,唱歌…
…可你绝对没想出,课堂,也
能玩出不一样的精彩!
没错!就在今天上午,我们用溜溜球课堂上玩出了精彩。
清晨,乌云密布,下起了倾盆大雨
。可这雨却浇不灭我们上课的
热情。一到教室,就能看到班上每个男生都在“炫技”,绝
对会让你
看清楚了这个,却看不清那个,简直是目不暇接。你看,一位男同学
表演了各种花样,什么猴子捞月、魔术球、遛狗、睡眠……看得我眼
花缭乱
。
“叮
铃铃”
一阵悦耳的上课铃敲响了。
同学们赶紧把溜溜球收好,<
/p>
端正地坐着,等候老师的命令。老师走进教室。
“同学们,今天我
们
一起玩玩溜溜球,怎么样?”“好!”同学们异口同声地喊着。老师
< br>笑眯眯地说:“老师今天可要向班里的‘高手’请教,拜‘师’”。
什么?刚上课
就要拜师?老师接着说:
“那么,班级里哪几位同学是
‘大师’
呢?”全班扭头,齐刷刷地盯着李
xx
。李
xx
不知所措地东
张西望。
“来,
有请
xx
。
”
全班一齐鼓掌。
刚开始李
xx
还有点害羞,
但在全班的鼓励下,走到了讲台边。
等到李
xx
表演完了,老师忍不住了,迫不及待地说:“你们都
在表
演,
我还要拜师呢。
同学们,
学溜溜球
的基本功是什么呀?”
“睡
眠。”同学们异口同声地说。
李
xx
先将溜溜球的绳子套在中指上,将
l
溜溜球放在手中,向
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前一抛,溜溜球不停地在半空中快速旋转,这就是睡眠。老师也学着
他的摸样,用力向
前一抛,
可溜溜球好像个淘气包不听使唤似得,左
摇右晃然后才
停下来。李
xx
又示范了一次,老师再次将溜溜球抛下
去,终于成功了。可,老师怎么也收不上来。试了好几次,老师终于
开窍
了——轻轻一抖,
终于把溜溜球收了上来。
这都靠老师的坚持不
懈和李
xx
传授玩溜溜球时的耐心,真
是应了一句话:只要功夫深,
铁杵磨成针。
玩溜溜球在激烈的气氛中进行着,
同学们爱不释手地展现了自己
的各种绝招。每个溜溜球生龙活虎
似的在教室里活跃着……
时间不等人,
一堂精彩的玩溜溜球课就在欢声笑语中落幕了……
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2
“哦耶!……”从操场上发出了一
阵欢呼的声音。“今天上午,
我们要去野炊啦!”听到这个消息,大伙们都一蹦三尺高,
因为野炊
是我们盼望已久、最让人期待的一个项目了。
当老师简单说明了一下注意事项,
我们便分起了组来,
我被分在
以何依然
为队长的小组里,与陈开起一起来完成捡柴的任务。
老师带着我们一群为组里捡柴的同学来到了一片树林,
让我们随
意采摘。而我们,尽量挑一些比较粗、长的木头,因为比较耐
烧。老
师走来,看了看我采的柴,便摇了摇头:
“你捡的是粗粗
的木头,虽
然这种木头持久性很强,
但是不容易点着,
建议你试着采一些细竹子
来引火……”采完了竹子,走在去野炊的路上,
虽然木头沉甸甸的,
会割破手,手臂也会很酸,不过我咬咬牙关,组员们需要,我愿意!
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来到了野炊的地点,我们首先把基
地提供的配料:米、青豆、咸
肉倒进一口黑锅,
再按一比一的比
例假如清水,
大家都忙的不亦乐乎:
有的在一旁加入作料,有的
将柴摆进炕里,还有的正在寻找引火
棒……老师走了过来,
认为
我们加的水太少,
便将一旁多余的水都倒
进了锅里,就帮我们点
旺了火。
点旺了火,
大家不停向炕上加柴,
火越烧越旺,
散发出滚滚浓烟,
虽然大家的眼睛都被熏出了眼泪,
但我知道,
这是快乐、
幸福的眼泪。
“
火快灭了!”不知道谁喊了一声,大伙又忙了起来:有的边抹泪水
边加柴火
;
有的急忙去打水
;
还有的
在一边收集柴火备用。
“吱吱,噼啪噼啪……”从锅里传出一阵声音。“啊!我把味精
当作盐倒
下去啦!”就在大伙惊叹时,一旁的张羽宁发言了:
“锅子
里已
经没有冒泡泡的声音啦,快把火扑灭吧!”我们听了,立刻把水
一点点地向炕里泼,火渐
渐熄灭了,再闷十五分钟就能吃拉!
十分…五分…不知不觉,只剩下一分钟啦“还有一分钟,大家
一
起倒数把!”何依然发出了倡议,“好!”“五…四…三…二…一…
< br>揭盖!”我们一声叫得比一声响、快,因为谁不想快点吃到自己努力
做出的食物呢
?在大伙的欢呼声中,
一股香喷喷的味道扑鼻而来,
无
不令人垂涎三尺。
大家争先恐后开始盛饭,
在各
位欣慰的眼神和狼吞
虎咽的样子里,似乎早已忘却了没有放盐的尴尬,不仅如此,我们还
到各个小组去品尝美食,品尝各种风味。咱组的饭虽然有点觉,不过
吃着自己做的饭,心里却比吃了蜜还甜滋滋的……
“再来一碗,再来一碗!”在大家此起彼伏的笑喊声中结束了此
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次野炊活动。
可我们还是意犹未尽,
继续吃着这自己制作的<
/p>
“美食”
。
野炊可真有意思啊。
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3
张老师一声令下“开始!”同学们
都像中了头奖一样“哇!”一
声后便做起了水果拼盘来了。
我和
边雅忱组成一个小组,
我们先把月
牙似的香蕉切成一瓣瓣,好看
极了!把香蕉铺在一个盘子上之后,又
把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀,
在把黄澄澄的橙子
掰成一瓣瓣,再用牙签穿起来做连心鱼,可好
看了!我们苦苦思索了
一阵子,才决定命名为“海底世界”。
可是,我们觉得这个不太好看,所
以又新出了一个方案,我们先
把一红通通的苹果的上部分切掉,
把剩下的挖空心,
再把柿子的肉放
进去,
然后把刚切下的那部分盖上去便成了一个好看的柿子盅了。
突
然,杨盛东跑过来对我们说:“借一块香蕉皮吧,求求你们了!”我
无奈地对他说:
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“可是我们也要用啊!”他才失望地走开了。可能是
我刚才顾着完成
自己的作品都没注意到别的小组,
看一下,
同学们都
手忙脚乱的,各种叫声纷纷响起,
“唉!我们还没做完,你干吗把它
吃掉啊!”“怎么办,还缺一个做头发的东西。”“借我啦,别那么
小
气了!
”
……有的同学都已经完成了,
并命名为
“水果塔”
“
小丑”
……
看了一会儿,边雅忱对我说:“看什么看,快点做吧!”我这时才回
过神来,继续做我的作品。
我们把一根牙签的末尾插在苹果上,
再加
了一些点缀之后,决定命名为“夏威夷公主”。
接下来,
差不多所有的小组都完成了水果拼盘后,
张老师开始让
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每个小组的代表人作演讲,
并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作
< br>后,
选出了两个优秀小组,
当然有我们这个小组了因此我
们还得到了
一个小苹果贴纸,我们可高兴了!
在
“当当
……”
的响声中,
这一次活动结束了。
我今天真开心啊!
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4
星期六上午,我和爸爸妈妈高高兴兴到学校参加“关注心灵,
拥
抱健康”亲子活动。
到了那里,
我们在陈老师的带领下,
坐在
207
班学习型示范家庭
的位置上。听了讲座之后,校长宣布,学习型示范家庭上台领奖。当
我接
过奖状和奖品时,
我感到无比自豪和激动,
心中有一种说不出来
的快乐。
颁奖结束后,
我和爸爸妈妈参加了各种亲子活动。
我们参加了跳
竹竿舞、水中捞月、摆放冰红茶,心理问题测试。最令我难忘的
是跳
竹竿舞,竹竿一合一闭,好像是要把我们的脚夹住似的。
刚开始,我有点害怕,担心会被夹
住,但是在妈妈的
`
鼓励下,
我们手拉
手仔细听
“合闭”
口令,
一步一步跳过
去,
获得了一枚红花。
在我和爸爸妈妈的齐心协力下,
我们
凑足了
7
朵红花,
到老师那
儿换了七巧板和铅笔削。我们拿着奖品怀着喜悦的心情回家去了。
今天我们一家玩得很开心,
要是天天能举办一次亲子活动,
那该
多好啊!
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5
炊烟缕缕飘起,
< br>在山野林中漾开,
使初冬渐失生机的山林又有了