2020年小学一年级看图写作范文小学一年级看图写话作文评语写
写母亲节的作文-春季幼儿食谱
小学一年级看图写作范文小学一年级看图写话作文评语写
1,
简单交待时间
,
地点和结果…
语言简练
,
规范
,
开篇吸引人
.
…以…开头
,
较有新意
.
前因后果娓
娓道来
.
开篇简明扼要
,
精炼有序
;
重点描述…给人留下深刻印象
.
以景喻情
,
开头颇有新意
;
倒叙开头
,
渲染意境
.
开头直奔主题
,
也是一种写法
.
开头很活泼
.
< br>拟人化手法的运用使开头显得活泼
,
反问句开头
,
< br>吸引读者
.
开头直奔主题
,
让人一目了然
.
小学看图作文评语大全：开头点题
,
用词很吸引人
.
2,
场面和气氛描写为文章增色不少
;
…对精彩地方进行简单描述
;
点面结合
< br>简单介绍情况
,
自然过渡到下一段
;
情境描写调动起悬念
;
充分运用语言
,
动作
,
心理描写
,
使事情具体
,
生动
.
简要叙述前因
,
进行铺垫
.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写
.
将…改成…更合适些
,
自然承上启下
,
细节描写突出人物品质
,
令人感动
.
叙事中夹写
景
,
以已度人
,
将心比心
.
拟人化语言使文章更显得生动活泼
.
外形描写十分有趣
,
突出了…的可爱<
/p>
.
介绍中融入了自己的思想
,
有感染力
.
用了列数字
,
举例子的方法
,
很形象
.
过渡自然
,
每一段交待得很清楚
.
这部分参照课文中的例子
,
语言过于平板
,
可适当修改
,
使语言更
生动
.
按照课标要求，写话要
求：
1
，对写话有兴趣，写自己想说的
话。
2
，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3
，根据表达
的需要，学习使用逗号，句号，问
好，感叹号。在实际操作中，要
指导孩子看清图意，抓住时间，地点，人物，事件以及在
做事过程
中语言，心情等。把句子写通顺就行了，要是能根据图一发挥一下
想象，那更好！
1,
简单交待时间
,
地点和结果…
语言简练
,
规范
,
开篇吸引人
.
…以…开头
,
较有新意
.
前因后果娓
娓道来
.
开篇简明扼要
,
精炼有序
;
重点描述
…给人留下深刻印象
.
以景喻情
,
开头颇有新意
;
倒叙开头
,
渲染意境
.
开头直奔主题
,
也是一种写法
.
开头很活泼
.
拟人化手法的运用使开头显得活泼
,
反问句开头
,
吸引读者
.
开头直奔主题
,
让人一目了然
.
小学看图作文评语大全：开头点题
,
用
词很吸引人
.
2,
场面和气氛描写为文章增色不少
;
…对精彩地方进行简单
描述
;
点面结合
简单介绍情况
,
自然过渡到下一段
;
情境描写调动起悬念
;
充分运用语言
,
动作
,
心理描写
,
使事情具体
,
生动
.
简要叙述前因
,
进行铺垫
.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写
.
将…改成…更合适些
,
自然承上启下
,
细节描写突出人物品质
,
令人感动
.
叙事中夹写
景
,
以已度人
,
将心比心
.
拟人化语言使文章更显得生动活泼
.
外形描写十分有趣
,
突出了…的可爱
.
介绍中融入了自己的思想
,
有感染力
.
用了列数字
,
举例子的方法
,
很形象
.
过渡自然
,
每一段交待得很清楚
.
这部分参照课文中的例子
,
语言过于平板
,
可适当修改
,
使语言更
生动
.
我的爸爸是个好爸爸
，他长着长方形的大脸，一头黑黑的头
发，一双明亮的眼睛，看起来也挺慈祥。
其实，我的爸爸是个爱发火的爸爸。
一天晚上，我看完
电视刚想睡觉，爸爸说：“来，做几道
题。”“好的”，我马上变得吞吞吐吐。
那几道题真是幼儿做的，我“刷刷”几笔就搞定了。爸爸又出
了一道题，这道可难住了
我，我思索了十几分钟也做不出来，我真
像被美英联军打垮的
___
。
爸爸说：“这么简单的题你都不会？”我一看爸爸的
脸色，知
道不好，可脑子昏昏沉沉的，怎么也集中不起来，瞌睡虫又来捣
乱，我真像是被大规模杀伤性武器打败了。
爸爸气得火冒三丈，黑着脸，瞪着眼，大骂了我一通
，那个大
巴掌也险些落下来，不过终于还是忍住了。爸爸看着我可怜巴巴
的，真是不会，只好细细地给我说了一遍才准许我睡觉。