粤教版四年级品德与社会上册教案
电影雨中的树-新公司法全文
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让每个人平等地提升自我
粤
教
1
版
四
年
级
上
册
品
德
与
社
会
教
案
第一单元
生活消费有诀窍
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让每个人平等地提升自我
课题:
我家的“收支本”
教学目标
:
1
、了解家庭经济来源及收支情况。
2
、知道消费要量入为出,学会合理消费,勤俭节约。
3
、
了解现代家庭理财的基本方式,
初步树立科学理财的意识。
教学过程:
一、
导入
二、问题解决,学新知识
三、实践运用与巩固
1
、讨论:什么是不合理的要求(回忆
自己因为提出要求后被父母拒绝的事;说
说被拒绝后自己的心情,
父母又是怎样向你解释原因的;学生交流,明白为什么要“量入
为出”的道理,明白在生活中哪些是不合理的要求。
)
2
、小辩论:家庭富裕了,还要不要再提倡勤
俭节约、合理消
费?(选出正反两方,双方先在本组内搜集本方的观点,然后选
出本方的代表参与辩论;最后引导同学们总结观点。
)
< br>
3
、了解现代家庭的理财方式。
p>
4
、
课外实践作业:
调查家庭与自己的每月开支情况,
制作
“家
< br>庭收支本”
课题:
今天我当家
2
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让每个人平等地提升自我
教学目标:
1
、体验家务劳作的辛苦
,
感受父母的养育之恩。
2
、知道选购商品的初步知识
,
学
会合理开支。
3
、能用恰当的方式表
达对父母的感激、尊重和关心。
重点目标:
1
、体验家务劳作的辛苦
,
感受父母的养育之恩。
2
、知道选购商品的初步知识
,
学会合理开支。
难点目标:
知道选购商品的初步知识
,
学会合理开支。
教学过程:
一、导入
二、问题解决,学新知识
三、实践运用与巩固
(一)
、读教材、
分析教材:
1
、说说丹丹为什么感到惭愧?你有没有同感?
2
、联系自己的实际,说说自己在家里承担了哪些家务活,和
父母所做的家务
比起来,自己有何感受?
(二)
、营
养知识大比拼:
1
、每组同学把自己搜集到的营养
知识制作成小卡片,在全组同学间交流。
2
、将全部
的知识卡汇总
起来进行答题小竞赛。
(三)
、同学间交流生活中的购物小窍门。
(四)
、设计一份家庭营养菜谱。
3
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让每个人平等地提升自我
课题:
逛商
教学目标:
1
、了解本地的一些商业场地
,
知道不同的商品有不同的质量<
/p>
标准
.
具有购买商品的初步常识
.
2
、学会比较商品的不同价格。具有独立的
购买简单生活用品
和学习用品的能力。
3
、了解现代消费的不同购物形式和支付方式。
重点目标:
1
、了解本地的一些商业场地
,
知道不同的商品有不同的质量<
/p>
标准
.
具有购买商品的初步常识
.
2
、学会比较商品的不同价格。具有独立的
购买简单生活用品
和学习用品的能力。
教学过程:
一、导入
二、问题解决,学新知识
三、实践运用与巩固
1
、
各组汇报自家附近商业场所的情
况。
2
、
交流讨论:为什么为什么同一种商品会有不同的价格
3
、比较在不同的商业场所同一种商品价格的变化。
4
、分析同一种商品价格不同的主要原因。
5
、
说一说你知道哪些购物形式和付款方式吗?
6
、
制作购物小常识宣传栏。
课题:
我是聪明的消费者
4
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让每个人平等地提升自我
教学目标:
1
、具有初步识别假冒伪劣商品的能力
.
< br>2
、知道广告是宣传产品的一种手段
,
< br>正确认识广告对人们消
费心理的影响。
3
、具有初步的消费者自我保护意识
,
能够运用合法的途径保
护自己的消费权益。
重点目标:
1
、具有初步识别假冒伪劣商品的能力
.
2
< br>、知道广告是宣传产品的一种手段
,
正确认识广告对人们
消
费心理的影响。
难点目标:
知道广告是宣传产品的一
种手段
,
正确认识广告对人们消费
心理
的影响。
教学过程:
一、
导入
二、问题解决,学新知识
三、实践运用与巩固
一、说说生活中的假冒伪劣事件。
二
、说说心目中的广告,说说你为什么喜欢?有没有购买过
广告中宣传的商品,说说购买的
原因
三、课后完成书
16
页提供的表格,写一份小小的调查报告。
四、完成课后练习:故事续编。
第二单元
做健康文明生活的小主人
课题:
做个受欢迎的人
5
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让每个人平等地提升自我
教时:
2
教学目标:
1
、懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌,自觉遵守公共秩
序。
2
、知道中西方在礼仪、礼节上
的不同,尊重不同国家和民族
的生活习惯和风俗。
3
、做一个文明的小学生。
教学重点:
序。
教学难点:
序。
教学过程:
一、
导入
二、问题解决,学新知识
三、实践运用与巩固
1
、看图说意。
2
、
评选班级“最佳衣着奖”
3
、
小表
演:公共场合中的礼节、礼仪。
(按不同的公共场
合,如餐厅、
公共汽车、酒店、公园等分成四组,分别带上不同
的头饰。
)<
/p>
4
、
情景设置。
5
、
请
同学们根据教材
22
页设置的情景,以小组为单位演
一演。
6
懂得在公共
场合与人交往的礼节、礼貌,自觉遵守公共秩
懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌,自
觉遵守公共秩
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-
让每个人平等地提升自我
6
、向同学们介绍身边的小数民族的习惯和生活习俗。
< br>
课题
教时:
2
7
告别不良生活习惯
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让每个人平等地提升自我
教学目标:
1
、知道烟酒的危害,善于以适当的
方式与家人沟通,帮助家
人改正不良的生活习惯。
2
、学会自觉反思自己的行为,有毅力改正不良的生活习惯。
3
、知道良好的生活习惯能使自己终身受益。
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重点目标:
1
、知道烟酒的危害,善于以适当的方式与家人沟通,帮助家
人改
正不良的生活习惯。
2
、学会自觉反
思自己的行为,有毅力改正不良的生活习惯。
3
、知道良好的生活习惯能使自己终身受益。
难点目标:
知道良好的生活习惯能使自己终身受益。
教学过程:
一、
检讨会
1
、大家互相说说彼此都有哪些不良的生活习惯。
2
、共同讨论如何改正这些不良的生活习惯,并订
立一份家庭
公约,人手一份,彼此监督。
二、讨论:小学生该不该玩电子游戏?如何告别不良的生活
习惯,养成良好的生活习
惯。
8