小学生抄袭作文怎么批阅评语
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小学生抄袭作文怎么批阅评语
篇一:小学生作文批改评语精选
小学生作文批改评语精选
慧燕
13:33:48
你的语言太吸
引人了,你积累的那么多表示人物心情的词语,真棒!
你的比喻句也是那样生动、贴切,
最后结尾实在精彩极了!
你的观察记录描得更全面,
如果把这些平时观察的都融入学习工作就
更棒了,不过你的对乌龟的这段
外形描写很精彩
正因为有了之前细心地观察、
认真的记录,
你的观察日记写出了不同
时间植物的变化
,每一种变化的描写都很生动,有的写样子,有的写
颜色,真棒!作文开头:
1
、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人
物心情,十分艺术化。
2
、开头简明扼要
< br>3
、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产
生
…
的印象。
4
、文章开头引人入胜,吸引读者。
…
点面结合,使文章生动,具体,
详略得当。
5
、文章语言生动丰富,可读性强。
6
、开头出手不凡,吸引读者
7
、开头打动人心,具有真情实感。
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8
、文章开头交待得十分清楚,起到总领
全文的作用。
9
、文章选材新颖,激
起读者读下去的欲望
作文过程:
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/p>
1
、以饱满的激情,描写了
……
2
、重点突出,详略得当,内容具体。
3
、比喻贴切,用词生动。
4
、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5
、
…
以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6
、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7
、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情
景自
然融合。
8
、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9
、文章边叙事边抒情。
10
、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11
、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12
、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添
了不少情趣。
13
、文章清逸婉丽、
流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14
、文章想象合情合理,
15
、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
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16
、文章线索明朗,主题突出,紧紧围
绕
…
进行。
17
、细节描写颇具匠心。极富功底。
18
、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这
是本文
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除
的一大特色。
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、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20
、
,语言准确,鲜明、生动,内容
极其丰富具体,
21
、事例叙述得生
动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22
、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写
得入情入理<
/p>
23
、文章将
…
写得细致入微
24
、语言活泼明快,富有情趣。
<
/p>
25
、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾:
1
、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
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2
、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,
同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
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、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
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4
、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5
、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连
贯,一气
呵成。
6
< br>、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这
是本文的成功之
处。
7
、文章以
…
为结尾,言简意赅,其味无穷。
8
、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9
、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
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10
、
文章开头与结尾时的诗化语言,
充满想象与韵律之美,
令人愿读、
爱读,不忍释手。
11
、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点
晴之笔,较好地突()现了文章主题。
12
、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
1
3
、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
14
、结尾以
…
点明中尽,
含蓄隽永,意味深长。
总评:
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1
、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
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2
、文章对
……
的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点
…
作了细腻
而传神的刻画。
3
< br>、
…
切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神
振奋,情
绪激昂。
4
、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对
…
的喜爱之
情。全文层次清晰,语句流畅。
< br>5
、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻
…
一脉相承。
最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对
…
的情感,令人感动。
6
、文章前后连贯,形成完整的形象。
7
、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小
精悍,
值得一读。
8
、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9
、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
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除
10
、特写镜头别开生面,情趣盎
然。全文充满童心童趣,读来倍感亲
切。
11
、文章能过清新有趣的语言,描写了
…
的事。字里行间,充满童年
真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
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12
、详略得当,虚实相生,是本文的两
大特色,
……
内容更丰富、更
生动。<
/p>
13
、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素
而不落俗淘,值得借见。
14
、
p>
全文语言生动准确,
情节精彩曲折,
仿佛将
读者带进了开心乐园,
令人眉开眼笑。
15
、全文通俗易懂,趣味性强。
<
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16
、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17
、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文
的成功之处。
18
、文章融情于景,
边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章
生动具体
p>
19
、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20
、
本文取材真实生
活,
选材恰当,
很有新意,
段落分明,
过渡自然,
情趣盎然,可读性强。
<
/p>
21
、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较
成功
的之作。
22
< br>、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,
读来津津有味。
23
、文章的结构简洁合理,作者对
原文的理解也十分深刻透彻。全文
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语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
<
/p>
24
、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透
露出
清新的生活气息和儿童情趣。
2
5
、文章按事情发展的顺序,记叙了
…
的事,语言比较流畅,层次较
清楚,自始自终显得其乐融融。
26
、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来
其乐无
穷。
27
、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
28
、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
29
、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,
耐人寻味。
30
、全文可圈可点的佳
句不少,给文章增添了些文学情趣
小学作文批改评语大全
a
、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏
……
端端正正的字迹,
让人看了真舒服
……
你的字像印的一样漂亮
……
很
< br>惭愧,我字没有你写的好看
……
B
、随随便便,字哪能不像猫掏的似的
……
< br>字不在格子中间,当然看
起来不顺眼
……
你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样
的
…
…
我不相信你的字写不好,永远就这么潦草
……
认真耐心地写,
你会写的比我还要棒
……
内容
a
、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀
……
你的习作有
血有肉,
读起来真是一大享受
……
你的作文内容具体,
我读的十分过