请到我的家乡来教学反思
温柔似野鬼°
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2021年03月02日 18:58
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请到我的家乡来教学反思
请到我的家乡来教学反思范文
《请到我的家乡来》
是义务教育课程标准实验教科书小学四年级
上册《品德与社会》第一单元中的
一个主题。
教师在新的教学理念指导下，
始终围绕着学生的团结合作、
自主
探究和师生互动这条主线来展开教学活动。课堂气氛活跃、热烈。为
了上好这节课，
教师在掌握学生已有知识经验的基础上，
有意将更多
的时间留给学生进行自主探究。
不难看出，
教师授课的目的在于引导
学生意识到如何认识身边的事物，使他们学会
观察、学会提问、学会
思考、学会合作。
自主学习的结果并不重
要，重要的是学生在自主探
究时所亲身经历和感受到的东西，
这
才是学生终身发展的真正的需要。
设计之初，
想借此节课来加深孩子们对家乡的认识。
但他们毕竟
都还是小学生，对家乡的认识可能很多都停留在一些表面的认识
上，
而家乡深厚的文华底蕴，
该怎么让孩子们感知到呢？无疑，
活动是最
佳的方式。因此，
这节课的设
计是一个又一个的活动串联起来的。主
要由三个环节组成：说一说，写一写，做一做。从
介绍自己的家乡到
写名信卡，到制作家乡手册，以及之后成果展示，都是以孩子们自主<
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参与的方式进行的。当然，要上好这节课，可以说功在课外，因为对
于家乡的任何一个信息的介绍，
是建立在孩子们充分准备的基础上进
< br>行的。与其说，
这节课表面上看是四十分钟，实际上从孩子们搜集资
料到整理资料，花费的
`
时间足足有一周。这样充足
准备的一节课，
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