三年级写人作文评语
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三年级写人作文
评语
]
三年级写人作文评语作文批改评语范例字迹
a
、
本子清
秀
、
整洁
，
犹如海滨小城的街
道一样
，
找不到一点脏
……
端端正正的字迹
，
让人看了真舒服
……
你的字像印的一样漂亮
……
很惭愧
，
我字没有你写的好看
……b
、
随随便便
，
字哪能不像猫掏的似
的
……
字不在格子
中间
，
当然看起来不顺眼
……
你的字东倒西歪
，
是不是今天风太大
，
才刮成这
样的
……
我不相信你的字写不好
，
永远就这么潦草<
/p>
……
认真耐心地写
，
你会写的比我还要棒
……
内
容
a
、
这般丰富的内容
，
简直和作家写出来的差不多呀
……
你的习作有血有肉
，
读起来真是一大
享
受
……
你的作文内容具体
，
我读的十分过瘾
……
你平时肯定爱看作文书
，
才写出这么多
字
…
…b
、
干巴巴的内容如同白开水
，
一点味道也没有
，
多加些优美的词句就好喝
了
……
不如刘维
维字数多
(
或者举其他差生名字
)
，
你不觉得有点难为情吗
……
你的作文像
90
岁老太太的嘴
，
< br>干瘪空洞
，
讲话直漏风
……
语句
a
、
流畅生动
的语句
，
好似庐山瀑布
，
飞流直下
，
通顺极了
……<
/p>
比喻得十分贴切
，
说明你一向观察细心<
/p>
……
你怎么想出这么巧妙的拟人句的
……
反问句运用在这
里多么合适
……
这个感叹句表达了你当时真实的感情
……
古诗
引用恰到好处
，
我以后也要把学过
的诗
用到作文中去
……
歇后语用的妙啊妙啊
，
把我肚子都笑疼了
……b
、
作文疙疙瘩瘩
，
读起来很
难受
，
如同走在乡下凹凸不平的小路上
，
不小心就容易跌一跤
……
句子像被
谁切断了
，
不完
整
……
写好后仔细读一读
，
就会发现
不通的地方
……
不要怕麻烦
，
好文章都是改出来的
……
不能老
指望别人替你改
，
要学会自己修改每句话
……
层次
a
、
小节分的清清楚楚
……
小节划分合适
……
一
个小节讲一层意思
，<
/p>
段落分明
……b
、
层次混乱
，
一节包含那么多内容
，<
/p>
读着有喘不过气来的感
觉
……
小节分的太少
，
你舍不得多分吗
< br>……
中间一节还能再分几个小节
……
一
、
二小节不该分
，
要
合并
……
这一节与上面小
节内容联系不上
……
详略
a
、
重点突出
……
重点部分
写的详细
，
不错
……
< br>事
情的经过一五一十都叙述清楚了
……
< br>按游览的顺序记叙了各个风景点
，
重点描写了
……b
、
第
x
节写的过于罗嗦
……
看不出这篇作文重点是什么<
/p>
……
不是重点的内容应该简单写一写
……
题目
a
、<
/p>
题目新鲜
，
像春天的竹笋
，
又嫩又脆
……
题目很有意思
，
让人忍不住想看下去
……
告诉
我
，
你从哪想出这么
绝妙的题目
……
题目加标点符号
(
省略号
、
问号
、<
/p>
感叹号
、
破折号
)
，
与众
不同
……
我很喜欢你这个有趣的题目
……b
、
题目老一套
，
人家就没多大兴趣看你
的作文了
……
这
样的题目人人都会起<
/p>
，
太一般
……
内
容写的似乎和题目对不上号
……
动动脑筋
，
换个啥题目更合
适
……
我看题目不如叫
《
……
》
更恰当一些
……
标点
< br>a
、
标点打得规规矩矩
，
看出来你是个做事顶
真的人
……
标点用得十分准确
……b
、
内容再精彩
，
标点马马虎虎乱打
，
大家也不愿意读你的作
文
……
丢了许多标点
，
你想让我一口气不停地读下去
，
憋死我呀
……
标点
可不好吃碍
…
标点打的太
多
，
读起来一跳一跳的
，
仿
佛瘸子走路
……
希望你认真打好每个标点
……
一句话意思说完了应该
打句号
…
…
省略号占两格
，
不能打在一个格子里
……
鼓励的话语这篇写的超过上一篇
，
继续加油
碍
…
内容再具体生动点
，
你很有希望成为作文小组成员
……
多读书细观察勤思考
，
你的习作很快
就会在报刊上发表
……
丁
逸珊
、
娄维又不是神童
，
他们能做到的
，
相信你也能做到
，
而且会比
他们表现更出色
……<
/p>
都是秦老师教
，
你还怕写作水平不上升吗
……
每晚坚持看作文书
，
我就是这
样掌握了很多好词语的
……
世上无难事
，
只怕有心人
……
现在你习作的字数比以前多多了
，
这是
你认真写日记的结果
……
你不想成为作
文明星吗
?
练出一双
“
贼眼
”
吧
……
上次你的作文在班里公