小学生的作文加教师评语
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小学生的作文加教师评语
我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小
树被
吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。
我喜欢春天风的声音，因为春天
的风把花儿吹开了，一朵朵张着
笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上
长着。我
和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。
我喜欢夏天风的声音，因为夏天
的风把柳树枝吹绿了，好像小姑
娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中
跳舞。我
和妈妈去游泳，我觉得夏天的风也把海水吹热了。
我喜欢秋天风的声音，因为秋天
的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金
黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是
金黄，我
觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间
变成
了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但
< br>是很好玩。
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。
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批改评语：本篇写景散文开篇点题——我喜风的声音。结尾照应
题
旨，中间按照四季顺序依次描写，首尾圆合，结构条理严谨。文
章中比喻和拟人等修辞运
用新奇，如“夏天的风把柳树枝吹绿了，
好像小姑娘在梳理着长发。”等。语言也很生动
。是一篇不错的写
景佳作。
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步
入我
们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜
< br>收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的
`
滋补下，仰
起幼稚的小
脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好
< br>!
”朗朗
读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们
的心情感到格外地
舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区
映射
得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象
< br>天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象
飞机特技表演那
样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫
?
哦，是
一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、
比赛跳高
跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情