关于六年级作文批改评语集锦
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关于六年级作文批改评语集锦
六年级的作文是我们大家应该关注的部分，毕竟这关系到升
学考试和接下来学
生在初中写作会不会显得吃力等问题。下面是
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关于关于六年级作文批改评语集锦内容，希望对您
有所帮助
!<
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关于六年级作文批改评语集锦
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1
、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分
艺术化。
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、开头简明扼要
。
3
、文章
开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对
人物产生
.
.....
的印象。
4
、文章开头引人入胜，吸引读者。
...
点面结合，
使文章生
动，具体，详略得当。
5
、文章语言生动丰富，可读性强。
6
、开头出手不凡，吸引读者。
7
、开头打动人心，具有真情实感。
8
、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9
、关于小学六年级作文评语：文章选材新颖
，激起读者读下
去的欲望
。
关于六年级作文批改评语集锦
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、以饱满的激情，描写了
......
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2
、重点突出，详略得当，内容具体。
3
、比喻贴切，用词生动。
4
、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5
、
...
以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无
穷。
6
、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
。
7
、对于景色的描写，语言简练而
准确，联想则为触景生情，
情景自然融合。
< br>8
、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9
、文章边叙事边抒情。
10
、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
11
、小作者观察仔细，叙述时井然有序。<
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12
、一些精妙词语的使用，无形中为
文章增添了不少情趣。
13
、文章清
逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
14
、文章想象合情合理。
15
、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境
一般。
16
、文章线索
明朗，主题突出，紧紧围绕
...
进行。
17
、细节描写颇具匠心。极富功底。
18
、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，<
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这是本文的一大特色。
19
、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
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、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
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、事例叙述得生动具体，人物的言行符合
各自身份特点。
22
、文章来源于生
活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实
有趣，写得入情入理。
23
、文章将
...
< br>写得细致入微。
24
、语言活泼明快，富有情趣。
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25
、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
关于六年级作文批改评语集锦
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、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻
味。
2
、以感受开关，以感
受结尾。这样便使文章前后照应，首尾
连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3
、结尾处对人物的赞美，情真意切
，感人至深。
4
、文章含蓄的结尾，
既点题，又耐人寻味。
5
、结尾处集
中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连
贯，一气呵成。
6
、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世<
/p>
界，这是本文的成功之处。
7
、文章以
...
为结尾，言简意赅，其味无穷。
8
、文章最后揭示中心之句，实属点
晴之笔，概括之语，短促
而有力。
9
、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
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10
、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，<
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令人愿读、爱读，不忍释手。
11
、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可
或缺的点晴
之笔，较好地突现了文章主题。
12
、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13
、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14
、结尾以
...
点明中尽，含蓄隽永，
意味深长。
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、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2
、文章对
......
的气
氛渲染充分而恰到好处，对文章重
点
...
作了细腻而传神的刻画。
3
、
...
切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，
读来令人精神
振奋，情绪激昂。
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、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对
...
的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5
、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻
...
一
脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对
...
的情感，令
人感动。
6
、文章前后连贯，形成完整的形象。
7
、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短<
/p>
小精悍，值得一读。
8
、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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