PEP六年级上册四会单词及重点句型英语
小学生墙报-驻港部队阅兵
★清华大学★
英语系测试：为
中小学生英语
量身定做
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清华大学
英语教授
< br>50
年研究成果
PEP
六年级上册四会单词及重点句型英语
Unit 1
by
(
经，
乘
)
foot(
脚
)
bike(
自行车
)
bus(
公共汽车
)
train(
火车
)
how(
怎样
)
go to
school
（上学）
traffic
（交通）
traffic
light
（交通灯）
traffic
rule
（交通规则）
stop
（停
，停车站）
wait
（等待）
get
to
（到达）
Unit 2
library(
图书馆
) post
office(
邮局
)
hospital(
医院
)
cinema(
电影院
)
turn(
转
弯
)
bookstore(
书店
)
where(
在哪里，到哪
里
)
please(
请
) next
to(
与…相邻
) right
(
右边
)
left(
左边
)
straight(
成
直线地
)
then (
然后
)
Unit 3
next week(
下周
)
this morning(
今天上午
) this
afternoon(
今天下午
)
this evening
(
今天晚上
) comic
book(
漫画书
) post
card(
明信片
)
newspaper(
报纸
)
buy(
购买
)
Unit 4
hobby(
爱好
) ride
a
bike--riding
a
bike(
骑自行车
) dive
--diving(
跳水
)
play
the
violin
—
playing the
violin(
拉小提琴
)
make kites
—
making
kites(
制作风筝
) collect
stamps
—
collecting
stamps(
集
邮
) live
–
lives(
居住
< br>) teach--teaches(
教
) go
--goes(
去
)
watch
--watches(
看
) read--
reads(
读，看
) does
doesn
’
t=does not
Unit 5
singer(
歌唱家，歌手
)
writer(
作家
)
actor(
男演员
)
actress(
女演员
)
artist(
画家
) TV
reporter(
电视台记者
)
engineer(
工程师
)
accountant(
会
计
)
policeman(
男警察
)
salesperson(
销售员
)
cleaner(
清洁工
) where
（
在哪
里，到哪里）
work
（工作）
Unit 6
rain(
雨
) cloud
(
云
)
sun(
太阳
)
stream(
河，溪
) come
from(
来自，从…来
)
seed(
种子
)
soil(
土壤
) sprout
(
苗，芽
)
plant(
植物，种植
) should
(
应该
)
then(
然后
)
重点句子
How do you
go to school, Sarah?
你怎么去学校，莎拉？
Usually I go to school on foot.
Sometimes I go by bike.
通常我不行去学校，有时我骑自行车去。
How can I get to Zhongshan Park? You
can go by the No.15 bus.
我怎样才能去中山公园呢？你可
以乘
15
路公共汽车去。
Where is the cinema, please?
It
’
s next to the hospital.
请问电影院在哪里？
它在医院旁边
Turn left
at the cinema, then go straight.
It
’
s on the left.
在电影院向左转然后直走，它在左边。
What are you going to do on the
weekend?
这个周末你准备做什么？
I
’
m going to
visit my grandparents this weekend.
我准备
去拜访我的
(
外
)
祖父母这个周末。
Where are you
going this afternoon? I
’
m
going to the bookstore.
这个下午你准备去哪？
我准备去书店。
What are
you going to buy? I am going to buy a comic book.
你准备去买什么？
我要买一本漫画书
What
’
s your
hobby? I like collecting stamps.
你的爱好是什么？
我喜欢集邮
He likes
collecting stamps, too.
他也喜欢集邮
Does she
teach English? No, she
doesn
’
t.
她教英语吗？
不，她不是
Does she
teach your math? Yes, she does.
她教你的数学吗？
是的
What does your
mother do? She is a TV reporter.
你的妈妈是做什么的？
她是电视台记者
Where
does she work? She works in a school.
她在哪里工作？
她在学校工作
How does
she go to work? She goes to work by bus.
她怎么去工作的？
她坐公共汽车去上班
Where
does the rain come from? It comes from the
clouds.
雨来自哪里？
它来自云
How do you
do that?
你怎么做那件事？
What should you do then?
然后你怎么做？
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英语教授
< br>研究组提供
英语手抄报资料
China the
youthful
青春中国
Among the
many pretty ones,
万千佳丽，
Only you do not use makeup.
唯有你不施脂粉。
Your
feelings are genuine,
一片纯情，
You have a radiance all your own...
光彩照人
......
You
are youthful!
你是青春
!
Among scores of high mountains,
百十山岳间，
Only you
have a longer horizon.
唯有你天开地阔。
Looking
for close friedds among equals,
平等中寻觅挚友，
And
building up oneself through honest
deeds...
以诚实营造自我
...
You are China!
你是中国
!
英汉双语诗歌：我和祖国一起走过
国庆节特别奉献
Climb
over five thousand years
，
Side banner
will give you the bright
，
My dear
motherland.
Hence
，
I am not going
to crawl
，
Hence
，
I will not be
subjected to slavery
，
Hence
，
my monument in
the new China
，
Straight into a stand of
trees.
Trees
，
I am just an
ordinary tree.
Spray
can
not
be
turned
into
the
new
China
will
be
singing
the
songs
around
the clock;
Clouds can not become a new China dress
China and the United States
movement.
I am just a
normal tree
，
Incoming sand standing
place
With my
brothers and sisters together
For my motherland green
barriers erected.
I am just a normal
tree
，
Standing on the shore of
the choppy
，
With my brothers and
sisters together
For my country to increase the strength
of Haiphong.
I
am just a normal tree
，
Standing on ice
and snow of the north sky
，
With my
brothers and sisters together
For my sculpture image of
the motherland.
I am just a normal
tree
，
Hot side of the
south
，
With my brothers and
sisters together
For my country to open up a cool road.
I am just a
normal tree
，
Even if I
fall
，
Also let the speeding
train
，
With young
Chinese
，
To break through the fog of
financial crisis
，
Direct access
to the full glory of a new era.
爬过五千年的沟沟坎坎，
将一面鲜艳的旗帜交给你，
我亲爱的祖国。
从此，
我不再爬行，
从此，
我不再遭受奴役，
从此，
我的腰杆在新中国的丰碑下，
挺立成一棵笔直的树木。
树木，
我只是一棵平常的树木。
不能变成浪花将新中国的赞歌日夜高唱
;
也不能变成云朵装扮新中国的华美乐章。
我只是一棵平常的树木，
站在风沙来袭的地方，
与我的兄弟姐妹一道，
为我的祖国筑起一道绿色的屏障。
我只是一棵平常的树木，
站在波涛汹涌的岸边，
与我的兄弟姐妹一道，
为我的祖国增加海防的力量。
我只是一棵平常的树木，
站在冰雪满天的北国，
与我的兄弟姐妹一道，
为我的祖国雕塑英姿飒爽的形象。
我只是一棵平常的树木，
站在酷热难耐的南方，
与我的兄弟姐妹一道，
为我的祖国开辟一条阴凉的大道。
我只是一棵平常的树木，
即使我倒下，考试就到
也要让飞驰的列车，
带着年轻的中国，
冲破金融危机的迷雾，
直达光辉灿烂的新纪元。
a heart of
steel.
铁石心肠
to be guided by
destiny.
听天由命
pride goes before a fall
骄者必败
.
the supreme art of war is
to subdue the enemy
without weapon
不战而屈人之兵
what is bugging you
什么事使你心烦
sworn brother
干兄弟
,
盟兄弟
it
’
s dying art
这是已失传的手艺
gentlemen agreement
君子协定
I'm trying to make ends meet
我尽力要使收支平衡
prosperity makes friends,
adversity tries them.
富贵结朋友
,
患难见真情
if you wish to be the best
man, you must suffer the
bitterest of the bitter.
吃得苦中苦
,
方为人上人
it is better to fight for
good than to fail at the ill.
宁为善而斗
,
毋屈服于恶
he who has hope has
everything.
怀有希望者
,
便拥有一切
self-trust is the first
secret of success.
自信心是成功的首要关键
the secret of success is
constancy of purpose.
成功的秘绝在于目标坚定有恒
success grows out of
struggles to overcome difficulties.
成功源于努力去克服困难
experience is
the extract of suffering.
经验是受苦的结晶
故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。
Thus the
highest form of generalship is to balk the enemy's
plans
；
the
next
best
is
to
prevent
the
junction
of
the
enemy's
forces
；
the
next
in
order
is to attack the
成语故事经典译文
marking
his mark(
刻舟求剑
)
a man from
the state chu was crossing the river. in the boat,
his sword
fell into the water by his
carelessness. imediately he made a mark on the
boat.
“
this is
where my sword fell off.
”
he
said. when the boat stopped, he
jumped
into
the
water
to
look
for
his
sword
at
the
place
where
he
marked
the
boat. the boat had moved but the sword
had not. is this not a foolish way
to
look for a sword
？
译文：
从前，一个楚国人在坐船过河时，不小心把他的剑掉入了水中。他马上在船上做
了个记号
。
“
这是我的剑掉下去的地方。
”
他说。船停下来后，他就根据船上的记号
跳入水中寻找他的剑。船在
移动但他的剑并没有。用这种方式来找剑难道不是非常
愚蠢的吗？
professed love of what one really
fears(
叶公好龙
)
in
the
spring
and
autumn
period
(770-476bc),
there
lived
in
chu
a
person
named ye
zhuliang, who addressed himself as
lord
ye
was
very
fond
of
dragons.
the
walls
had
dragons
painted
on
them.
the
beams,
pillars,
doors
and
the
windows
were
all
carved
with
them.
as
a
result,
his love for dragons was spread out.
when the real dragon in heaven heard
of
this
lordeeply
moved.
he
decided
to
visit
lord
ye
to
thank
him. you
might
think lord ye was very happy to see a
real dragon. but, actually, at very
the
sight
of
the
creature,
he
was
scared
out
of
his
wits
and
ran
away
as
fast
as he could. from then
on, people knew that lord ye only loved pictures
or
carvings which look like dragons,
not the real thing.
译文：
春秋楚国叶诸梁，
自称
叶公
。
据说，
这位叶公爱龙成癖，<
/p>
家里的梁、
柱、
门、
窗上都雕着龙，墙上也画着龙。
就这样，叶公爱好龙的名
声，被人们传扬开了。天
上的真龙，听说人间有这么一位叶公，对它如此喜爱，很受感动
，决定去叶公家对
他表示谢意。人们也许会想叶公看见真龙时会有多高兴。实际上，当叶
公看见那条
龙时，
顿时吓得魂飞魄散，
赶紧逃走。
从此人们明白了叶公爱好的其实并不是真龙，
而是似
龙非龙的东西而已。
中国古典名著书名英译
1
．《三国演义》
Three
Kingdoms or Romance of The Three Kingdoms
2
．《水浒传》
The Water
Margin or the Outlaws of the Marsh
3
．《西游记》
Story
of
a
Journey
to
the
West
or
The
Pilgrimage
to
the
West
4
．《红楼梦》
A Dream in
Red Mansions or A Red-Chamber Dream
5
．《聊斋志异》
Strange
Stories from a Scholar's Studio
6
．《大学》
The Great
Learning
7
．《中庸》
The
Doctrine of the Mean
8
．《论语》
The
Analects of Confucius
9
．《孟子》
The Words
of Mencius
10
．《诗经》
The Book
of Songs
11
．《书经》
The Book
of History
12
．《易经》
The Book
of Changes
13
．《礼记》
The Book
of Rites
14
．《春秋》
The Spring
and Autumn Annals
15
．《山海经》
Mountain
and Sea Classics
16
．《战国策》
Stratagems of the
Warring States
17
．《史记》
Records of
the Grand Historian
18
．《世纪新说》
New
sayings of the World
19
．《西厢记》
Romance
of the Western Chamber
Going South by Driving the Chariot
North
Once
a
man
wanted
to
go
to
the
south
，
but
his
carriage
was
heading
north.
A
passer-by
asked
him
：
'If
you
are
going
to
the
south
，
why
is
your
chariot
heading
north?
'
The
man
answered
，
'My
horse
is
good
at
running
，
my
driver
is
highly
skilled
at
driving
a
carriage
，
and
I
have
enough
money.
'
The
man
didn't
consider
that
the
direction
might
be
wrong;
the
better
his
conditions
were
，
the further
he was away from his destination.
译文
从前有个人要到南方去，他坐的车子却向北方行驶。过路人说
：
“
你去南方，车
子怎么向北行驶呢<
/p>
?
”
他回答说：
“
我的马很能跑路，我的车夫驾车的技术也很高明，
加上我又带
了充足的路费。
”
这个人没有考虑到，方向弄反了，他的条件越
好，离他
要去的地方就越远。
寓意
后来人们就把这个故事概括为
“
南辕北辙
”
，比喻一个人的行为和他的目的
正好
相反。
The idiom derived from this
story indicates that one's action was the
opposite effect to one's intention.
A crow, ready
to die with thirst, flew with joy to a pitcher
which he
saw at a distance. But
when he came up to
it, he
found the
water
so
low that
with all his
stooping and straining he was unable to reach it.
Thereupon he
tried to bread the
pitcher, then to overturn it, seeing some small
pebbles
at hand, he dropped a great
many of them, one by one, into the pitcher, and
so raised the water to the brim, and
quenched his thirst.
译
文
一只快渴死的乌鸦，
远远地看见一只水壶，
就高兴地飞了过去，
但是当他飞到的
时候发现壶里的水浅得怎么
用力弯腰伸颈也够不着，于是他试着把水壶打破，又试
着把他推倒。但是力量不足，都做
不到，最后看见近边有许多小石子，他一个个地
把很多石子丢进了水壶，这样使水上升到
壶口，就解了渴。
英语谚语
and learn .
活到老，学到老．
one can call back
yesterday.
昨日不复来．
hope ,no one shall file.
只要怀有希望，谁也不会失败．
never know what you can
do till you try.
不尝试，就不知道你自
己能干什么．
pain, no gain.
不劳则无获．
格言
A
mother's love never changes.
母爱永恒。
An apple a day keeps the doctor away.
一天一苹果，不用请医生。
A new broom sweeps clean.
新官上任三把火。
An eye for an eye and a
tooth for a tooth.
以眼还眼，以牙还牙。
An hour in the morning is worth two in
the evening.
一日之计在于晨。
An old dog cannot learn new tricks.
老狗学不出新把戏。
An ounce of luck is better
than a pound of wisdom.
聪明才智，不如运气。
An ounce of prevention is worth a pound
of cure.
预防为主，治疗为辅。
A rolling stone gathers no moss.
滚石不生苔，转业不聚财。
As a man sows, so he shall
reap.
种瓜得瓜，种豆得豆。
A single flower does not make a spring.
一花独放不是春，百花齐放春满园。
A snow year, a rich year.
瑞雪兆丰年。
A sound mind in a sound
body.
健全的精神寓于健康的身体。
名篇经典
A
Night
Mooring
By
Maple
-----Zhang
Ji
Moon's
down
,crows
cry
and
Frost
fills
all
the
sky.
By
maples
and
boat
light
s,
I
sleepless
lie.
Outside
Suzhou
Hanshang
Temple
is
in
sight.
Its
ringing
b
ells
reach
my
boat
at
midnight.
枫桥夜泊
-----
张继
月落乌啼霜满天
,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
All things in their being are good for
something.
天生我才必有用。
Difficult circumstances serve as a
textbook of life for people.
困难坎坷是人们的生活教科书。
Failure is the mother of success. --
Thomas Paine
失败乃成功之母。
For man is man and master of his fate.
人就是人，是自己命运的主人。
The unexamined life is not worth
living. -- Socrates
混混噩噩的生活不值得过。
--
苏格拉底
None is of
freedom or of life deserving unless he daily
conquers it anew.
-- Erasmus
只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。
Our destiny offers not the cup of
despair, but the chalice of
opportunit
y. So let us seize it, not in
fear, but in gladness. -- R.M. Nixon
命
运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦
地把握命
运。
--
尼克松
Living without an aim is like sailing
without a compass. -- John Ruskin
生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
--
罗斯金
What makes
life dreary is the want of motive. -- George Eliot
没有了目的，生活便郁闷无光。
--
乔治
·
埃略特
Towering
genius disdains a beaten path. It seeks regions
hitherto unexpl
ored. -- Lincoln
卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。
There is no such thing as a great
talent without great will - power. --
Balzac
没有伟大的意志力，便没有雄才大略。
--
巴尔扎克
The good
seaman is known in bad weather.
惊涛骇浪，方显英雄本色。
Fear not that the life shall come to an
end, but rather fear that it sha
ll
never have a beginning. --J.H. Newman
不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。
--
纽曼
Gods
determine what you're going to be. -- Julius
Erving
人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
--
欧文
An aim in
life is the only fortune worth finding. -- Robert
Louis Steven
son
生活的目标，是唯一值得寻找的财富。
--
史蒂文森
While there
is life there is hope.
一息若存，希望不灭。
--
英国谚语
Try not to
become a man of success but rather try to become a
man of val
ue. -- A. Einstein
1
、
新北京
,
新奥运
New Beijing,
Great Olympics
2
、同一个世界
,
同一个梦想
One
World One Dream
3
、绿色奥运
,
科技奥运
,
人奥运
Green Olympics, High-tech
Olympics, People
’
s Olympics
4
、奥林匹克格言：更快、更高、更强
Olympic motto: Citius, Altius, Fortius
(Faster, Higher, Stronger)
5
、参与比取胜更重要
Olympic Games emphasize the importance
of participation over winning.
6
、体育运动是人类的权力
The practice of sport is a human right.
7
、奥林匹克精神：相互理解、团结、友谊、公平竞赛
Olympic spirit: Mutual
Understanding, Friendship, Solidarity, Fair
Pl
ay
8
、奥林匹克主义是将身
、心和精神方面的各种品质均衡地结合起来并使之得到
提高的一种人生哲学
Olympism is a philosophy of
life, exalting and combining in a
balance
d whole the qualities of body,
will and mind.
9
、奥林匹克主义将体育运
动与文化和教育融为一体
.
Olympism
blends sport with culture and education.
< br>10
、奥林匹克主义所要建立的生活方式是以奋斗中所体验到的乐趣、优秀榜样的
教育价值和对一般伦理基本原则的推崇为基础的。
Olympism seeks to create a way of life
based on the joy of effort, th
e
educational value of good example and respect for
universal fundame
ntal ethical
principles.
11
、
奥
林匹克宗旨是通过与奥林匹克主义及其所倡导的价值一致的体育活动来教
育青年
,
从而为建立一个和平的更美好的世界做出贡献。
The goal of the Olympic Movement is to
contribute to building a peace
ful and
better world by educating youth through sport
practiced in ac
cordance with Olympism
and its values.
12
、对于一个国家或个
人任何形式的歧视（包括种族、宗教、政治、性别等）都
是与奥林匹克运动不相容的。<
/p>
Any form of discrimination
with regard to a country or a person on
gr
ounds of race, religion, politics,
gender or otherwise is incompatibl
e
with belonging to the Olympic Movement.
中国位于亚洲东部、太平洋西岸，它的版图被形象地比作雄鸡。是中华民族的主要
聚居
地。
China is located in
eastern Asia, the Pacific West Bank, and its
layout is
vividly likened to cock. The
main habitat of the Chinese nation
中国领土
总面积为：陆地面积
960
万平方千米，内海和边海的水域面积
约四百七十
多万平方千米。总面积为
1430
< br>多万平方千米。
The total area of
China's territory: the land area of 9.6 million
square
kilometers, inland waters and
border the sea area of about more than 4.7
million square kilometers. The total
area of more than 1430 million square
kilometers.
伟大的
中华民族已经走过了
5000
年的文明历程。
< br>在古老的中华大地上，
勤劳、
勇
敢、智慧的各族人民共同炎黄二帝开拓了幅员辽阔的国土，共同缔造了统一的多民
族国家
，共同发展了悠久灿烂的中华文化。一部厚重的中国史，就是一部中国各民
族诞生、发展
、交融并共同缔造统一国家的历史。
The
great
Chinese
nation
has
gone
through
5,000
years
of
civilization
course.
In the ancient land of China, the
industrious, courageous, and wise people
of
all
nationalities
together
Yanhuang
two
opened
up
a
vast
land
of
Emperor
and build a unified
multi-ethnic country, and common development of
the
splendid Chinese culture. A heavy
Chinese history, that is, the birth of a
Chinese ethnic groups, development,
blending and co-founding a unified
nation.
自秦汉开创多民族
统一的中国以来，统一始终是国家发展的主流。各民族都为实现
并维护国家的统一，作出
了重要贡献。因此，我国宪法庄严写道：中华人民共和国
是全国各族人民共同缔造的统自
秦汉开创多民族统一的中国以来，统一始终是国家
发展的主流。各民族都为实现并维护国
家的统一，作出了重要贡献。因此，我国宪
法庄严写道：中华人民共和国是全国各族人民
共同缔造的统一的多民族国家。一的
多民族国家。
Since
the
Qin
and
Han
Dynasties
to
create
a
multi-ethnic,
unified
China
since
the
unity has always been the mainstream of national
development. Every
ethnic group to
achieve and maintain national unity, has made
important
contributions. Hence, our
Constitution solemnly writes: The People's
Republic of China is the common people
of all nationalities to create a
unified multi-ethnic country.
2
、
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.
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清华大学
英语教授
< br>研究组提供
3
、
小学英语教学总结
随着中国进入
WTO
，全球经济一体化进程的到来，我国经济得以迅速发展。在这
高
速发展的信息时代，掌握英语成为我国新世纪公民的必备素质，英语教学成为我国
基础教育的重要内容。近十年来，我国小学英语教学发展速度很快，平均每年人数
递增百万。随着新的国家英语课程标准的颁布，全国小学英语教学更是实现了跨越
< br>式发展，小学英语教学逐步成为基础教育的一个重要组成部分。如何提高小学英语
教学质量，优化小学英语课堂教学质量，非常值得研究和探讨。在很少的课时中实
施有效教学显得非常重要。
根据近几年小学英语课堂教学调研的情况，
谈一些想法。
一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。
<
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如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学英语在整个课程中
的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要
的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的
在于培养学生学习英语的积极情感，
形成初步的英语语感，
打
好语音、
语调的基础，
具备用所学英语进行交流的初级能力。通
过英语课程的学习，丰富社会生活经历、
开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学
中我们要求广大教师积极实践和探
索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方
面做到层层推进。在实践过
程中应该明确以下几点：
1
．在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过
多种激励的
方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生
积极
参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学<
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习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创
设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教
学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境，克服课时少
的困难，并且按排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效
的学
习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重交
流能力。学
校和教师积极创造条件，提供良好的语言环境和设备，通过提供大量的
感知、体验、模仿
等实践活动，帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发
音、重音、语调、节奏和
语流等多方面，教学中要求教师防止以单音准确为目的的
教学，通过多听、多模仿，在有
意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。强
调要培养学生交流能力就要创设交流的
情景，使学生通过交流发展交流的能力。
2
< br>．在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生
活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故
事、会
话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、
学中用，反复
实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为
核心，以功能和结构
为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过
视、听、说、玩、唱、画、
游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量
的语言材料，
保证输入量，
“习得”
与
“学得”
结合，
使学生逐步培养起初步的语感；
通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生
逐步形
成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激
活学生的思维
，培养创造思维。自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语
言，让学生为了特定
的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务
来获得和积累相应的学习经
验。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习兴
趣。充分利用教科书中的课文创设
栩栩如生的情景，为学生提供使用英语进行交流
的机会。实践中，我们发现每当孩子们进
入角色，成功地做成一件事，他们便情不
自禁，喜形于色，因此兴趣倍增、信心加强，动
机和情意受到了很大的激励。同时
要求布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、耳
、眼、肢、体并用，静态、
动态相结合，基本操练与自由练习相结合，单项和综合练习相
结合。通过大量的实
践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语
表情达意，开
展简单的交流活动。
二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。
⒈灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小
组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特
点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语
言
的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式根
据教学的
需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为
了更好地开展各
种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助
学生培养起互相关心，
合作的团队精神。
⒉采用多种媒体的现代化教学手段，创设良
好的语言环境和充分的语言实践机会，
优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、
图表、投影、录音、录像、
CD
、
VC
D
、
DVD
等多媒体软件，不仅能为学
生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自
然的语言使用的示范，即语言使用的场合、
时间、对象等，而且还有体态语——手
势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学
变得生动、形象、活泼，感染力
强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助
学生持久记忆。充分利用
现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以
英语为母语的环境
中，体验英语的实际运用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，
大大提高教
学的效率，这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。
⒊把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空，成立小小英语角
、学校布
置英语走廊、让学生制作英语画刊等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的
热
情，让学生感受到英语无处不在、无时不学。
三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。
在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学
生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良
好
的应变机制。以下图表是小学三年级英语课堂教学中的一些实际案例。从中我们
可能会有
所提示。
学生特点及学习过程中表现出的问题教师采取的教学
策略典型案例
学习内容教学对策
<
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学习动机浅近、单一，学习凭兴趣。①学习过程要有趣味性、有意义，要有利于激
发学生主动参与的欲望。
②善于利用学生的生
活体验，通过让学生交流，使他们对所学语言产生亲切感，从
而激发学习动机。
及时、正确地给予评价激发学生的成就感，从而产生学习的新动力。<
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Greetings
常
常采用师生问答形
式，学生感到枯燥、厌烦。教师让学生与长毛绒动物握手交流，
学生兴趣倍增。
numbers
开展溜溜球比赛，学生在动感
的活动中很快边能学会。
学
Who''she/she?
He
/Sheismy
…
?
语句学生将家庭
成员的照片带进课堂，
互相讨论照片中的人物，
兴趣
盎然。
以形象思维和生活中的直接经验为主，理解力差，模仿力强。
①教学内容要联系学生生活实际，让学生在熟悉的环境中使用有限的语言，用英语
做事。
②注意语言学习的整体性。
将所学内容相对固定模式，
训练学生根据某一特定情景，
说出相应内容的条件反射能力，为日后灵活运用语言奠定基础。
③坚持使用对学生有吸引力的直观教具，利用多媒体等现代化直观教学手段
④进行直观教学，充分发挥形体、动作、语言的表现张力。学习语言项目
Let''sgoto
…教师让一名学生扮成导游，挥着小旗到戴着旅游帽的学
生中去招揽游
客，边走边说
Let''sgotoJiaosh
an/.
如对
Aglassofmilk?
< br>的应答。
Yes,please./No,thanks.
教师进行固定的模式操练，
把所学的单词、句子套入歌曲，或编成小歌谣，让学生边学
边演
注意力集中时间短，易分散，无意注意占优势同一语言项
目安排多种不同形式的教
学活动，做到动静活动相搭配、集体活动和分散活动相搭配如学
习
namesoffunitures.
教师安排了以下系列活
动：
⒈拿出微型家具向学生介绍名称。
⒉
用微型家具布置房间让学生说名称⒊把微型家具放入布袋中让学生摸、猜、说⒋出
示双
面卡片做快速反应应答⒌根据听到内容将卡片贴到相应位置⒍多媒体课件制作
的“马赛克
”猜词游戏等
四、认真进行质量监控、积极推进评价改革
< br>采用人本与发展的模式来理解教育和人类发展的关系，是当前教育理念的核心，即