协同聚力 助力成长 小学英语线上教学工作总结
温柔似野鬼°
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2021年03月02日 19:31
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协同聚力
助力成长
小学英语线上教学工作总结
一、科学谋划，不断优化组织实施能力，提升效率。
学英语科组坚持学校针对线上教学工作的统筹规划、
突出英
语工作重点、
按学生学习需求施策的原则，
科学谋划
英语学科线
上教学工作。
1.
研读文件精神，确实履行职责。
小学英语科组积极组织教师教师主动学习和领悟上级部门
发布的
各项线上教学的文件、
政策，
精准把握线上教学的规律和
特点，加强指导，统筹做好平台使用、资源开发、技术支持、组
织实施
；
各年级老师自主自觉研读专业书籍，
提升自身教学能力
与水平，
同时加强英语教学资源汇聚统筹，
精
心遴选和推荐适合
学生学习的线上的优质资源。
2.
加强线上线下教研培训，提高线上教学水平。
小学英语科组不断完善和探索英语线上教学的新模式，
坚持
科组常态化教、研、训三位一体的科组教研模式。常态化开展备
课组
教研、学段组教研，专题组教研。各备课组通过线上会议，
线下教研，
< br>商谈线上教学安排，
交流教案、
课件设计。
群策群力，
整理归类知识点，
进行知识拓展并精心设
计学习单、
作业分层布
置。同时，在研讨过程中针对“教育教学
知识与能力提升、信息
技术应用能力提升、
教师专业发展”
等内容纳入线上研讨培训内
容。线上线下扎实的教研，有效的培训，
最大限度的保证了线上
教学效果。