胜似亲人的作文-应急救援演练总结

在小学毕业典礼上的讲话教案

教学目标

知识与能力

初步学写演讲稿。

过程与方法

有感情地朗读课文，理解作者的思想感情。

情感、态度与价值观

感受老师对学生的爱，同学之间的关爱，培养学生团结同学、 热爱老师的思想感情。

教学重难点及突破

指导学生学写演讲稿。

教学设计

一、导入。

就要告别母校了，你们想对母校说写什么呢

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让我们一起来读读《在小学毕业典礼上的讲话

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看看作者是通过什么来表现思想感情的。

二、分析课文，体会情感。

1

、指导 学生朗读课文，看看文章写了几件事。

(1)

范读课文。

提示学生在听的过程中要注意老师朗读的节奏、停顿、重音。

(2)

学生练习朗读课文。

(3)

学生集体朗读。

(4)

明确文章写了几件事。

文章回忆了六年小学生活中难忘的 三件事——上小学的第一天、三年级时的运动会和六年级

的家长会。