时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件，对主要

情节或中心事件作必 要的铺垫、照应、补充、说明，

使情节更完整，结构更严密，内容更充实。插叙结束

后，再继续原来的叙述。

从内容上看，插叙有下列常见的形式：

追叙

追叙是追忆过去，追忆往事，以 帮助读者弄清事情的

原因，或对情节进行追溯性的叙述。

如的< /p>

《故乡》

中，

“我”和“母亲”谈到时，插入和“我”的友谊片断，

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借以表现因过多艰辛、痛苦和精神摧残，一种的等级

观念已注入了闰 土的头脑，摧残了他的精神，默认了

那条横亘在自己童年伙伴之间不可逾越的界限。不仅

使的形象更鲜明，也深化了主题。

补叙

补叙是对情况和事件作某些补充 ，一般并不发生于原

来的情节，仅仅是补充原来叙述的不足，丰富叙述的

内容。

逆叙

逆叙是指插入的一段叙述是逆行的，即由近及远，由

今及古。

插叙的方式

联想式

联想式，就是通过作品中人物 的联想引起插叙部分。

《》一文就是典型的例子。文章开篇用衣襟上的粉红

色的夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情形；

通过忆叙探病时爸爸的一 番话，特别是嘱咐“我”不

要迟到引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及上学

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转述式

转述式，即借助作品中人 物的叙说进行插叙。这种方

式往往用“听人说”、“据说”、“有人说”等引入

插叙。

直述式

直述式，就是不借助作品中的任何人的口述或联想，

直接在文中插叙 一件事，多用“原来”、“过去”这

些表时间概念的词来引入插叙部分。

作用及问题

恰当地运用插 叙的方法，可以补充人物和事件，使文

章内容丰富充实，结构曲折有致。

插叙应从实际出发，不能单纯追求形式上的变化而乱

用插叙，。插叙的内容，只是和原来的叙述相关但不

能相连，相连就成了。插叙更不是叙 述的中心，只是

为中心服务的一个片断。而且前后衔接要自然，要界

线分明，插叙完了，要回到原来的叙述线索上来，不

要脱离原来的叙述线索而发展成 另一条线索，更不能

节外生枝，成为文章的游离部分。也不要把它写成倒

叙的分叙。

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插叙的好处

帮助展开情节，刻画，补 充背景材料，使人物形象生

动完整，突出其某个特点，或交代细节，从而升华主