六年级的师生们深情地回忆着往日的

点点滴滴，

“时光的流逝或许会冲淡许多记忆，但有些东西，永远难

以忘记：难忘课堂上同学们思索 的眼神

;

难忘运动会上，同学们矫健

的 身影

;

难忘课间游戏时，

同学们愉快的 笑声

;

难忘献爱心时，

同学们

高举的小手……你们是永和花圃里绽放的又一批艳丽花朵

!

老师期待

着你们捷报频传

!

”

母校 ，您是我成长的摇篮，您如一把万能的钥匙，开启我智慧的

智慧的大门

< br>;

您如一块肥沃的土地，

培育我茁壮成长

;

我们毕业的时候，

把诚挚的祝愿献给母校。

记住吧

!

这难忘的时刻

!

记住 吧，这永恒的瞬间

!

相信这美好的时

刻 会在每个人的心中永存

!

赞美母校

紫色的拱门下，

执勤队员正热情的对到校的同学打招呼，

家长义

工们在烈日炎炎之下帮助同学们过马路，

在校外执勤的老师笑嘻嘻的

对大家说“

goodmornin g

”

，门卫的老伯伯们也在指挥交通。

我走进

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1

如紫色波浪的校门 ，

穿过两旁都是茂盛的树木的小道，

来到了满是笑

声的操场。

现在正是下课时间，同学们像无数只叽 叽喳喳的小鸟从

教室里“飞”向操场，大家是多么欢乐啊，有的女孩在跳绳，有的男

孩在打闹嬉戏。你看，我们不也是一下课就像潮水般涌在走廊上吗

?

那些男孩多么像我们班的男生一下课就在走廊上快乐的玩耍呢

?

离

开了操场，我来到了学校最安静的地方——图书馆。

我悄悄的进入了 图书馆，

我不想打扰任何人，

我看见一个扎马尾

辫的小女孩正津津有味的看着小说，是啊，我们班也来过，来图书馆

就是那样安 静，

那小女孩难道不像刘映涵看书的样子吗

?

我静静的走

出图书馆，站在了教室门口。

看见了同学一双双专注的眼睛看着老师 ，

五年的喜怒哀乐，

如同一本

书，翻到 了小学的记忆，让我重新回味。

记得每天陈老师的课都让

我回味无穷，

tinasdfs

的课生动有 趣，黄老师的课让我增加无穷的

知识，

三位老师的课让我在知识 的海洋里遨游。

陈老师上课时我们都

认真的记笔记，积极举手发 言，富有感情的朗读课文。

我慢慢走向紫色的大门，太阳照着我，缓缓回首，还是那么喜爱

这个 校园。

再见了，亲爱的母校轻轻地我们走了，正如我们轻轻地

来。

我们轻轻地挥手，再见了，母校

!

教 室里的黑板啊，可曾记下

我们努力寻求知识的目光

?

一排排整齐的桌椅啊，

可曾记下我们琅琅

的读书 声

?

操场上的草坪啊，

可曾记下我们 童年的欢笑

?

操场边的大

树啊，

可曾尝过我们洒在你脚下的汗水

?

我们就 要走了，

请留下这样

的记忆吧

!

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2

赞美母校

记得刚踏进这

“成长的摇篮”

，

我的身上和脸上都是十分的幼稚。

如今，我们就要离开母校，身上无处 不都充满着智慧、知识的气

息

......

怎能忘记

,

是母校让我结识了朋友

,

懂得了友谊的珍贵

;

怎能