2020“从小学先锋长大做先锋”直播观后感作文【5篇】
刀锋之影攻略-加班费的规定
2020“从小学先锋长大做先锋”直播观后
感作文【
5
篇】
“从小学先锋
长大做先锋”观后感
1
告别幼儿园的生活，我即将成为一名小学生，毕业典礼上我参
加大合唱《毕
业歌》“老师，老师，您真好
!
时间时间象飞鸟，滴答
滴答向前跑。
今天
我们毕业了，明天就要上学校。忘不了，幼儿园的愉快的
欢笑。忘不了，老师们的亲切教
导。老师、老师再见了，幼儿园、幼
儿园再见了。等我戴上红领巾，再向你们来问好!”
上小学，早点戴
上红领巾便成为我的梦想。
上小学了，我的渴望就更强烈了，看到高年级同学胸前总是佩
戴着红领巾，好神气呀
!
而自己胸前总
是空荡荡的，心里想着，等放
学回家后也要妈妈帮我买一条红领巾来戴。
到家后，
妈妈告诉我红领
巾不是随便人可以佩戴的的原
由，
只有是少先队员才有佩戴红领巾职
格，要我平时上课要认真
听讲，团结同学，热爱劳动，学习成绩好才
有可能早日加入少先队员，早日佩戴红领巾。
入队那一天，在举行庄严的升旗仪
式之后，大队辅导老师宣布
新队员名单。接着，我们新队员举起右手，庄严地宣誓：“我
是中国
少先队员，我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备
着—
-
为共产主义事业贡献力量!”然后大哥哥大姐
姐们为我们新队
员佩戴崭新的红领巾。
我终于可以佩戴向往以久
的红领巾了，
我十分
开心激动。
最后校
长讲话，
他告诉我们红领巾是烈士们用鲜血染成的，
它是五星红旗的一角，它是少先队员的标志。勉励我们要不断
进步，
努力学习，养成良好的品德，为班级争光、为学校争光，为红领巾添
光彩，成为全面发展的优秀学生，长大以后做个对社会有用的人，为
祖国的繁
荣富强多做贡献。
从此，红领巾成
为我形影不离的好朋友。当我上课不认真的时
候，红领巾就会提醒我，要专心听讲
;
当我碰上困难想气妥时，红领
巾总是鼓励我
，给我前进的动力
;
当我取得一点成绩而骄傲自满时，
红领巾总是告诫我，虚心才能进步。
由于红领巾时刻提醒，默默地鼓励我，给我源源不断的动力，
我的学习
成绩取得很大的进步，
德、
智、
体得到
全面的发展，
今年“六
一”儿童节我又学校被评为“优秀少先队
员”称号
!
我爱红领巾，我
爱祖国。<
/p>
“从小学先锋
长大做先锋”观后感
2
我与红领巾结伴走过了五个春秋，多么情深意重啊
!
记得
20__
年
9
月
29
日这天，天高气爽，风和日丽，是我难忘
的日子。
这天，因为是国庆节前夕，学校开展“庆祝国庆”的活动。活
动前，
我们一年级十个班中的部分同学，
在学校升旗台前面的广场上，
排着整齐的队伍，举行壮严的入队仪式。首先，由面带笑
容的辅导员
宣布新队员名单。
之后，
是
少先队的大姐姐给我们戴上鲜艳的红领巾，
我们互敬队礼，表示郑重。接着，我们举起右手宣誓，由辅导员领读
誓词，宣誓
人由我们自己说名字。当时，我激动的心啊，像大海里的
波涛一样久久不能平静，我为自
己成为中国少年先锋队队员而自豪。
几年来，红领巾陪伴我成长。我的个子长高了，知识增多了，
现在已读完了五年级，秋
季就升六年级了。在我成长的历程中，红领
巾时我朝夕相处、呼吸相关、同甘共苦、荣辱
与共的好伙伴。
在我前进的时候，
红领巾为我喝彩。我在一年级荣获“三好学
生”奖。在二年级，为了庆祝“六一”儿童节
，县里主办少儿画展，
我的绘画荣获“优秀奖”。在四年级，为了庆祝教师节，学校主办
歌
颂教师征文大赛，
我耳朵作品荣获“一等奖”。
我在五年级艺术中心
学习奥数荣获“优秀学员”奖。各个学年我都被评为“文
明学生”。
每当我前进一步，红领巾都为我鼓掌。它高兴地说：“小朋友，你真
棒!”
在我跌倒的
时候，红领巾为我鼓劲。我在三年级自然考试不及
格时，我抚摸着红领巾，心情沉重地说
：“很抱歉，对不起，我考试
失误了。”红领巾很理解我，不责怪我，它温和地说：“小
朋友，没
关系，应该胜不骄，败不馁，加油吧!”在红领巾的鼓励下，我加倍
刻苦学习，真是功夫不负有心人，本学期，我的各科成绩进入了优秀
行列。
在我们班
67
名同学中，名列第三。红领巾看到我学习进步，<
/p>
欣慰地拍着我的背膀说：“你呀，真是个不辞辛苦不怕难的孩子。”
在我“工作”的时候，红领巾给我大力支持。我们学校在
校门
口设了“少先队监督岗”。
每天上午上学，
站岗的队员负责监督不戴
红领巾的队员，监督言行不文明的同学。因为学校有三千多名学生，
站岗的队员要求
10
至
20
人，轮
流值日。本学期，我被派到监督岗站
岗，看着一个个同学从我们面前经过，我们自顾不暇
。有道是是个手
指不一样齐，有的少先队员就是不戴红领巾。他们伸头缩脑，东张西
望，想趁着人多流进学校。
他们的如意算盘没有得逞，还是被我们留
下了。我看他们一个个气鼓鼓的，却又无奈。我问他们为啥不戴红领
巾
?
他们有的说：“忘了”，有的说：“掉了”，有的说“
洗了”，
有的说：“天气热，戴红领巾更热”。我说：“无论什么理由，关键
是你们不懂得红领巾的意义，才不珍惜它。”他们歪着脑袋，瞪着眼
睛，不
服气地说：“你懂你懂，说来听听。”我和颜悦色地说：“别
小看了红领巾，它可不简单
啊
!
红领巾制成三角形，表示它是红旗的
一角。红领巾用红颜色，表示它是无数革命先烈用鲜血染红的。戴红
领巾将两个角结在
一起，
是表示工农联盟。
红领巾戴在我们的脖子上，
飘在我们的胸前，
是党和人民把希望寄托在我们身上。
我们是革命接
班人，肩负着祖国的未来，科学的希望，我们肩上的担子可不轻是
!
我们应该珍惜红领巾，爱护它象爱护自己的眼睛一样。亲爱的同学
，
懂了吗?”几位同学惭愧得低下了头，轻声细语地说：“我们懂了，
< br>今后不再冷落了红领巾，要用行动为它增光添彩。”我笑着说：“这
就对了，好啊
!”我们都笑了，笑得很开心。
此
后，我们常在一起，亲密无间，成了好朋友。红领巾在我们
胸前笑了，笑得很香甜。
“从小学先锋
长大做先锋”观后感
3
每次路过重庆北碚实验小学，心底由然地升起一支歌“…我们
是新少年的先
锋…”那快乐的旋律将我带回到了金色的童年。
__
年前，共和国初健，百业待兴，学校匮乏。一些同龄人失学，
我却幸运
地进了北碚西师附小以它当时的名气远非今天的一般“重
点”能比，
班上的同学多是教授子女或高干子弟，
党的“面向社会办
学
”政策，收了我们几个“野孩子”。兴奋了几天，我们沉默了，与
那些同学相比，无论穿
着，气质和能力，我们都相形见拙。成了天鹅
中的丑小鸭。没人理我们，
甚至不愿与我们同桌。更使我们感到自卑
的，那些同学都戴上了红领巾，每逢队
日，我们只能在一旁眼巴巴地
看着青一色的蓝裤子、白衬衫、红领巾的他们在嘹亮的号声
中，举行
隆重的“出旗”仪式。
他们还经常搞活动，
做游戏，
与“最可爱的人”
通信，同苏联儿童交培
养，
捐献零花钱给志愿军叔叔买战机…。这一
切，
被班主任兼大队辅导员王国株老师看在眼里。
王老师是位教授夫
人，四十来岁，
脸上总是挂着慈祥的笑容。她专门为我们开了一次班
会，要求少先队员要团结和后进的同学，起先锋模范作用。后进的同
学更
要奋起直追，争取早日加入光荣的少先队。在她的倡导下，全班
一致赞同开展互帮互学活
动，
人人争当“三好”、
“五爱”，
创
造“红
领巾班”。会后，王老师又把我们叫到办公室，给我们讲刘胡兰，黄
继光的故事，讲自尊自强，讲革命理想，讲少先队的历史使命。我们
被感动得
热血沸腾。
但又望而生畏—首先是学习成绩，
基础原本差的