老师，

我们不再大哭，选择了沉默。第一个星期，我们认识了有理数，探 访

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了朱老先生的《春》

;

第二个星期，我们迎来了第一次班委竞选和家

长会

;

第三个星期，我们经历了一场激动人心的篮球赛

;

第四个星期，

我们经历了模拟考。十月，我 们迎来一检，十一月，我们迎来二检，

才发现，期末考的脚步声愈加清晰。初中的我们， 通达事理，一切都

显得那么成熟、严肃。

相比于小学的课间，

初中的课间显得那么安静，

在绿树的映衬下，

教学楼 是那么恢宏，那么庄重。下课铃响起，全班充耳不闻，依旧埋

头奋笔疾书，

一会，

有的人坐不住，

出去外面溜达

;

有的人收起课本，

拿出地理、

生物练习册

;

有的人把课本往抽屉胡乱一塞，

抽出

《五三》

钻研起来。偌大的教室里，只剩请教问问 题的声音和笔与纸摩擦的

“沙沙”声。仔细一听，没有了欢声笑语，没有了跑步的脚步声 ，真

是截然不同。

小学的我们，幼稚无知

;

调皮到自律，从怕生到大方，从无知 到懂得，我们变了。

好的我们。

从什么到什么初中作文范文二

从胆怯到自信

时间像握在手中的沙子一般悄然流 逝。昼夜更替，春去秋来，花

开凋残，万物轮回。我在时间迅速飞逝中深深扎根，慢慢成 长。

我 从小的性格就偏向安静，

沉默寡言，

在班上总不举手回答问题，

显得十分不自信，上台对大家说话的勇气也没有。

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一次，班级举行演讲大赛，每个同学必须上台发言。我很害怕、

恐惧，不愿面对全班同学在讲台发言，万一出丑，脸可就丢大了

!

老

师鼓励地拍了拍我的肩，是那样轻，在我心中却是多么温暖，我的全

身仿佛灌满了能量。

< /p>

老师那不经意、普通的举动给了我莫大的勇气，于是，我精心准

备 了稿子，对着镜子一次又一次枯燥无味地练习。清晨，鸟儿的啼叫

声中响起练稿声

;

平日休息时，同学们的喧哗声中也会响起练稿声

;

傍晚，寂静中仍旧会响起那熟悉的练稿声。

一次次练习，我已经能得心应手地 演讲了。比赛那天，我内心激

动不已，

当快到我演讲时，

我的心怦怦直跳，

坐立不安，

我开始犹豫、< /p>

迟疑了，

又有了想放弃的念头。

这时，< /p>

老师转过头，

投给我一个微笑，

老师的微 笑是温柔的，

那澄澈的眼睛充满鼓励与期待，

像冬日的暖阳

给予我勇气，又如春日和煦的微风吹入我的心田。我，真的可以

?< /p>

是

的，我一定可以

!

我缓缓走向讲台，

全班同学目光刷地盯向我，

时间仿佛在这一瞬

静止，< /p>

我深深地吸了口气，

开始演讲。

沉寂的讲 台响起我嘹亮的声音，

教室里溢满了流利的话语。

我的脑海闪过 那些日子里不断练习的场景，

成功与否，就在这里。最后，我以完美的收尾获得了同学们 热烈的掌

声，功夫不负有心人，我获奖了。

从那以后，

我变得越来越自信，

敢于开口大声说话。

从胆怯的我，

变成自信的我，需要巨大的勇敢，我，做到了。小小的讲台，让我有

了 自信，再大的舞台，我也不会再胆小了，因为我知道“自信，是迈

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向成功的第一步!”

从胆怯到自信，一次次的蜕变，使我成长。每当遇到困难，我 会

对自己说，“加油，我可以的!”

从那一次，

我，

成长了。

从胆怯到自信，

我可以。

时间流逝之快，

在路上，我瞬间成长，一路繁花似锦，变成更好的自己。

从什么到什么初中作文范文三

从羡慕到被羡慕

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。

——题记

小时候，

我总是呆呆地望着别人上台领奖，

在脑海中不停地幻想。

在小学 低年级时，看着师哥师姐们上台领奖，手上的奖状、奖励，将

我的眼睛吸住了。我跟着旁 人一起鼓掌，鼓完就罢，看完就罢，羡慕

完后就罢。说是看热闹，不如说是幻想、羡慕。

在一次 初春，刚开学，学校举行颁奖，这次，上台领奖的人竟有

跟我年龄相仿的，

就是因为他们成绩突出。

这次，

我看着别人领奖时，

看着他们脸上灿烂的笑容，

看着他们手上满满的胜利品，

我的心如被

一把刀刺过似的，

隐隐作痛

;

我脸上的神情如瘫痪了一般，

面无表情

;

我的手似乎只剩空气，空空如也……正巧，在这天晚上，一场刚结 束

的足球决赛开始颁奖，

看着球员胸前那金灿灿的奖牌，

听着球员们传

来的欢呼声，我的心猛得被击中了，我开始不再那么着迷 地羡慕，不

再那么无知地幻想，而是欣赏并在心中回荡着“我也要上去”……