六年级作文之小学生写人写事作文区别
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小学生写人写事作文区别
【篇一：小学生作文中写人与记事的主要区别】
小学生作文中写人与记事的主要区别
1.
写人的文章多用描写，记事的文章多用记叙。描写要注
意用生动
形象的语言，描摹人物的外貌、言行、心理，使读者能与文章中的
人物一见如故，记叙则要把事情发生的时间、地点、人物，事情的
发生、发展
及结果叙述出来。
2.
记事的文
章要把事情记述完整，其中的写人，一般比较概括；而
写人的文章，事情固然要记述清楚
，更应注意突出人物的形象，使
人物鲜明、丰满。
3.
记事文章的写人，可轻描淡写；写人的文章对于人物刻
画，则浓
墨重笔。
【篇二：写人写事儿范文】
小冤家
哎，我的同桌小寒可真是
??
哎！
五年级时，我很
“
幸运
”
地跟他成为了同桌；六年级
上学期，我又很
“
幸运
”
地和他成为了前后桌；六年级下学期，他终于调开了！可是，
我们的
“
战争
”
还是不断。<
/p>
记得有次，我竟然追着他围着三楼大
堂跑了三圈，可真是累死我了，
他却还嬉皮笑脸的。尽管调位了，可上课时他还是对着我
做鬼脸，
有时还向我竖个小拇指。
有时他会把我的东西偷偷藏起来，等我找不到着急了，他才拿出来，
说：
“
我帮你找到了，明天给我一元钱。
< br>”
有一次，他拿了我的笔用
了一个寒假，我竟然不知道。有时候，他
有一些题目不会做，叫我教他，还说如果我教他
，他以后就不会欺
负我了。结果呢？我教了他，第二天他又欺负我！而且，欺负完我
又向我借东西，我当然不借啦。他竟说我小气，真是
??
真是气死我
了！
今年的六一儿童节，本应高高兴兴。结果，我竟然被他追着打。明
明
我一下都没打到他，他却说：
“
你打到我了，该让我打一下。<
/p>
”
结
果，他把我打得超痛。我生气了，他
伸出手说：
“
我让你打一下，你
不生气
了好不好？
”
我没有理他，他瞄了瞄了我，就识相地走开了。<
/p>
哼，连最后一个儿童节都欺负我，我们怎么能和平相处呢？
不过，可能小学毕业后，我们不在一所学校，到时候想吵架都
吵不
到了
??
丫头不疯
我，红红的脸蛋，大大的眼睛，长长的睫毛，梳着马尾辫，很
文静。
家里来的客人总是当着妈妈夸我说：
“
< br>瞧这小姑娘，多文静多懂事
儿！
”
不过，您千万别被我的外表蒙骗了，从上幼儿园到小学，我都
是个有名的
“
疯丫头
”
。
小时候，邻居家的小女孩儿们都爱玩
“
过家家
”
。我当
“
爸爸
”
，你当
“
妈妈
”
，又是<
/p>
“
做饭
”
，又是
“
打针
”
。我
心里在嘀咕着
“
有什么好玩儿
的
”
，自己拿只塑料枪，带上大盖帽，跟着院子里的男孩子们玩起警
察抓小偷的游戏。虽然我扮演的都是些
“
小
偷
”“
毛贼
”
之类的角色，
可玩起来还是那么起劲儿，我觉得这种游戏非常有意思！
< br>
上了幼儿园，我还是个疯丫头。一次老师问我们最喜
欢什么，班里
的小女孩们都娇声娇气地说：
“
< br>我喜欢漂亮衣服！
”“
我喜欢芭比娃
娃！
”??“
我喜欢飞机坦克！
”
我一句话把所有人的目光都吸引了过来。
老师感到很惊讶，也许
这么多年来他从没遇到过这样的女孩子。当
别的小女孩抱着会叫的娃娃时，我却拿着坦克
飞机模型，模拟战场。
上了小学以
后，我的脾气秉性还是没有改，家里的手电筒，小电器
都被我拆下来搞研究。每次看到里
面那些小小的齿轮、轴承，我都
像哥伦布发现了新大陆一样兴奋。妈妈也时常笑着我说：
“
总有一天，
你能把咱家的房子也给拆
了！
”
别
人都说，我的性格受工程师爸爸的遗传。我还真想女承父业呢，
将来有一天，本人一定要
设计出最先进的战斗机！
最爱的外婆
从小到大，外婆辛辛苦苦地养育我，给了我许多无微不至的爱。这
些爱，有的平凡，有
的温暖，有的严厉，有的甜蜜；这些爱，让我
感动，让我难忘。
为了让我掌握更多的数学知识，外婆给我报名参加了奥数培训
课程。
每个星期六中午，外婆都会陪我去学奥数，风雨无阻，非常辛苦。
最让我难忘的是寒假里的一堂培训课。
那天阴雨蒙蒙，树枝上零星的树叶无精打采地耷拉着脑袋。早上，
外婆就不
停地咳嗽。我担心地说：
“
外婆，今天就不要陪我去上课了，<
/p>
您在家好好休息吧。
”“
不行！学习不能
半途而废。
”
外婆用沙哑的嗓
子说。于
是，我们匆匆忙忙地赶到学校。进教室前，外婆像往常一
样轻声地叮嘱我要认真听讲，仔
细做笔记。可是，在那堂课上，我
怎么也不能集中注意力听老师讲课，因为门外隐隐约约
地传来闷沉
沉的咳嗽声，我知道一定是外婆捂着嘴巴在咳嗽。我的心里感到一
阵阵难过。
课间休息
时，我迫不及待地冲出教室，看见外婆安静地坐在休息室
的角落里，脸色苍白，一副疲惫
不堪的样子，身边放着为我准备好
的饮料和点心。我心疼地走过去，拉着她的手说：
“
外婆，你去看病
吧，让妈妈来接我。
”“
你妈妈很忙的，不要影响她的工作。我休息
一会儿，就会好的，你要专心地听老师上课。
”
听了外婆的
话，我的
心里又是一阵感动，暗暗地告诉自己要认真上课，不让外婆操心。
在接下来的学习中，我注意力集中，学习思路始终跟着老师。说起
来真奇怪，
当我思想集中了，外婆的咳嗽声就听不见了，上课的时
间也过得飞快。
< br>
下课了，我走出教室，正巧外婆从电梯里走出来接我。原来，外婆
怕影响我上课，悄悄地离开了休息室。
在回家的路上，天气依然阴冷潮湿。我轻轻地挽起外婆的手，一股
暖流注
入了我的心田。外婆对我的爱虽然没有从惊天动地的适中体
现出来，但是那爱却是那样的
伟大，那样的温暖。
这时，我的耳
边仿佛想起了巴金爷爷讲的一句名言：
“
世间再没有一
件能够比母亲的爱更深的东西。
”
的确，外婆给
我的爱虽然不是妈妈
给的，但它是甜蜜的，让我感动，让我难忘
??
姑姑
我的
姑姑是一位朴实的农村妇女，她一直有腰椎间盘突出的毛病，
不能劳累，但是姑姑却总是
忙来忙去地干活。
这几天，气温骤
然下降。姑姑很担心奶奶的身体，她怕奶奶年纪大
了受不了这样的天气，于是不顾自己的
腰病，忍着疼痛，在刺骨的
冷风中跑了好多个商店，可都没有找到适合奶奶穿的羽绒服。
几天的奔波让姑姑的腰病更加严重
了，走路的时候都不敢用力，一
瘸一拐的。但是奶奶的羽绒服还没有着落。周末的时候姑
姑再也忍
不住了，她一瘸一拐，艰难地走在路上，要去给奶奶买羽绒服。
她乘坐着拥挤的公共汽车，从乡下跑到城里，在城
里的市场中走了
一上午
??
终于在一个
小服装店里找到了称心的羽绒服。买下后，姑
姑丝毫没有休息就乘车赶回家。
我出去接姑姑时，只见她脸上布满了豆大的汗
珠，走路的时候用手
托着腰，好像每走一步都十分痛苦。她那费劲的样子，看了真让人<
/p>
心痛。如果每走一步都这样费劲的话，真不知道她这一路是怎么走
过来的。姑姑跨进我家的门槛，一看见奶奶就说：
“
妈，我给您
带来
件羽绒服，您试试，看行不行！
”
奶奶一穿上，嘿，真不错！大小正
好，看上去很暖和，并且活里儿活面儿、好拆好洗，姑
姑想得可真
周到啊！奶奶笑得合不拢嘴了，
“
< br>这羽绒服穿上软软的，特别暖和！
”
当问到价钱时，姑姑
微微一笑，说：
“
不贵，
200
多。
”
当姑姑回家时，托着她那一瘸一拐的步子，却不肯花
10
元钱坐出租
车。而给奶奶花
200
多块钱却毫不犹豫，我们在场的人都非常感动。
姑姑真是一个孝顺的人，我要向姑姑学习。
难忘师恩
再过几天，我们即将告别小学，走向中学。想到这里我不禁陷
入沉
思。再过几天就是举行毕业典礼的日子了。在这即将离开母校的时
< br>刻，我心中充满了留恋之情。对于辛勤的园丁和培育我成长的母校，
我心中有数不
尽的依恋。
是谁带我在知识的海洋
里遨游？是谁教我做人的道理，引导我走向
光明大道？是您，亲爱的老师。老师啊，回想
当初，您把我从家长
手中接了过来。那时，我是那么不争气，是个爱哭、爱闹的小辣椒、
小淘气。您的教导，我不听；同学的好意，我不领，还跟他们闹个
没完。您对我无可奈何、不知所措，只是用严厉的口气教导了我。
您的话我不记得了，
但是您皱紧的眉头、严肃的表情至今我还清楚
地记得。对于您的教导，我只是似懂非懂地
点了点头。
记得有一次，我上课分
散了注意力。一堂课下来，什么都不知道，
作业做得牛头不对马嘴。但您没有公开批评我
，怕伤了我的自尊心，
而是在下课是找我谈话。我当时非常感动，下定决心，以后一定要
努力听课，认真完成作业。您对我这样，对其他同学也是这样。您
总是时时刻刻把我们放在心上，我们全班同学都非常感激您。
在您的辛勤栽培、教育下，我长大了，渐渐地，我懂事了、明
理了。
我举起了右手，在队旗下宣了誓。啊！我成了一名光荣的少先队员，
我自豪万分。那时，您脸上露出了一丝笑意，笑得那么舒心。看着
您笑，我也
笑了。从那以后，我再也不浑身是泥地爬高爬低了，我
发奋学习，全面发展。
那年，您虽然身患心脏病，但仍坚持给我们上
课，直到病情恶化后
才不得不
离开教
室，做了手术。后来，为了防止我们掉课，您硬是少休息了
一个月，拖着带病之身为我们
讲课。我们知道真相后，眼睛都湿润
了。
我长高了，知识也丰富了。我不再淘气，不再顽皮了，不再因
为和
同学闹矛盾而到您那儿瞎告状了。看着我一天天长大、懂事儿，您
< br>心里也舒畅多了。但那时，我却发现了您额头上的皱纹，我心里的
歉意之情油然而
生。
如今我们要毕业了。我要感谢
您，衷心地感谢您。别了！母校，我
成长的摇篮！别了！老师，我启蒙的恩师！将来无论
我走到哪里，
都不会忘记母校的一草一木，不会忘记辛勤教育我的园丁！
第一次洗碗
以前，我是个什么家务活的不会做的孩子，可是，随着年龄的不断
增长，我
体会到了父母的不容易，便开始帮助他们做一些力所能及
的家务，并在劳动中体会到了劳
动的快乐。至今我还记得我第一次
洗碗的情景。
那天晚饭过后，妈妈出去办事儿了，我看见一摞摞的碗放在水
池里，
好像在说：
“
我好脏啊，快给我
洗澡吧！
”
我发愁了，心想：
“
我只知
道端碗吃饭，可从没有洗过碗啊，该怎么才能洗好呢？
”
我又想，
“
如果我洗
不好的话，妈妈回来估计又得重洗一次
??
不行，妈妈平时
那么累，这次我要帮一下妈妈。
”
我努力回
忆着妈妈平时洗碗的样子，
回想妈妈洗碗的整个过程，想得差不多了，我鼓起了勇气，我
一定
要把碗洗干净！
于是，我打了一盆水，把碗放进去洗。谁知洗了三遍，却怎么也洗
不干净，摸
起来总是油乎乎的。这时我才想起来妈妈平时都是用洗
洁精的啊！我马上又换了一盆水，
倒进了一些洗洁精，搅了一下水，
哈哈！盆里出现了好多泡沫啊！真好玩儿！我用手捧起
泡泡，用力
地擦碗，不一会儿碗上的油就不见踪影了。但是问题又出现了，碗
上的油是没有了，但是这么多泡沫，滑溜溜的，也是很难清晰的。
没事儿，
我擦了一下脑袋上的汗珠，继续努力地洗，经过半个小时
的奋战，我终于把碗洗干净了！
我看着自己洗的碗，一个个亮堂堂
的，真开心啊！想不到洗碗也有
这么多的学问、这么大的乐趣呢！
童年趣事
时光仿佛流水，从指尖缓缓淌过，一去不返。但那些留在心田
的稚
气往事，总能给我小小的感悟，令我记忆犹新。
七岁那年，我们一家去北戴河游玩，在码头等待买海鲜时，经
与一
只小刺猬不期而遇。它发现我们了，慌不择路地向水沟跑去，多亏
< br>我妈妈眼疾手快，用太阳伞把这小不点儿兜了上来，否则它就会掉
进深深的水沟丧
命了。
我好奇地看着这只小刺猬，
发现它被尼龙绳
“
五花大绑
”
着，那是渔
民废弃的渔网。看着它可怜的模样，我们早忘了要买海鲜的事
儿。
赶快对它实施
“
解救行动
”——
把它带回宾馆，用小剪刀仔细的剪断
那些
尼龙网。不一会儿，它就恢复了自由，可它浑身脏兮兮的，我
们又用喷头给它
“
淋浴
”
，小家伙居然还
打了两个小喷嚏。我怕它着
凉感冒，又急忙把它抱到阳台上晒
“
日光浴
”
。这下可看清了它的
“
真
面目
”
：湿湿的鼻头儿比黄豆还小，两只比鼻子稍大的眼睛不时显出
惊慌的神色，
背上布满棕黄色的毛刺儿，摸一摸，小刺儿还是软的，
并不扎手。它肚皮粉嫩，小爪子肉
乎乎的，甚是惹人喜爱。
晒干了身
上的水，我们又找来美食招待它：葡萄、苹果、花生
??
它
居然都不感兴趣。这可怎么办呀？反正我是拿它没辙了。这时，妈
妈
又试探性地取出一颗腰果，轻轻放在小刺猬面前，小刺猬胃口大
开，大嚼特嚼，吃得咯咯
作响。看着它贪吃的小模样，我兴奋得又
叫又跳，简直比自己吃到了美食还高兴呢。
晚上，小刺猬大概想家了，用它的小利
爪子不停地挠门，吵得人睡
不着觉。妈妈终于不忍心了，将门轻轻开了条小缝，小刺猬敏
捷地
钻了出去，直奔楼梯，转眼消失在了夜幕中。看着它离去，我不禁
< br>哇哇大哭（那时我还小，才七岁呢）。妈妈安慰我说：
“
小刺猬的妈
妈肯定在急切地盼望她的孩子回家，小刺猬一定是回家找妈妈去
了。
”
我这才破涕为笑。
后来，我告诉我自己：像小刺猬这种生活在野外的小动物，在
它遭
遇困难时，单纯因为喜爱而把它留在身边，对小动物来说是不公平
< br>的。你可以救济它，但你绝不能一厢情愿地禁锢它。因为那样双方
都会受到伤害，
对待他人也是一样，不可勉强他人。
轮椅翻车以后
每当我路过家门前的大斜坡时，我总会想起一件感人的事。
记得那是一个星期六的下午，放学后，当我走到这条大斜坡时
，忽
然听到一阵路人的惊呼声，循声望去，只见一辆失控的轮椅从斜坡
< br>上滑了下来。轮椅上的人神色紧张，拼命握紧刹车闸，想让轮椅停
下来，但无济于
事。
“
砰
”
的
一声，轮椅撞到路旁的石头上，被撞翻
在地，残疾人也摔倒在地上了。一群路人马上围住
了出事的地点，
我也跑了过去。只见一位年轻的阿姨吃力地扶起那名残疾人，又从
手提包里掏出一条手帕，轻轻地为她擦去脸上的血迹，她的动作时
那么
熟练，又是那么轻柔。这时两名少先队员也走过去，跟阿姨一
起把残疾人扶到路旁的小吃
店里坐下。
一位白发苍苍而又红光
满面的老伯伯，一声不响地把摔坏的轮椅扶
起来，然后对我说：
“
小朋友，我们把轮椅拿去修吧，好吗？
”
我爽
快地答应了。
“
师傅，我们是
来修轮椅的，刚才有一位残疾人不小
心把轮椅撞坏了，人也摔
伤了，请您帮忙修修吧！
”“
好的，没问
题！
”
店主利索地答应了，随机放下手里的活儿，检查起轮椅
来。很
快，轮椅修好了。老伯伯正要付钱，却被店主拦住了。他说：
“
你们
也是帮助别人，这点儿工钱，就当我对残疾人的一点
儿爱心吧。
”
老
伯伯见他真不肯收，便
向他道谢，然后跟我一起推着轮椅往回走。
我们来到小吃店，只见残疾人已经上好了药，
原来是附近的居民得
知情况，拿来药品替他包扎的。当我们把残疾人扶上轮椅时，他感<
/p>
动得热泪盈眶，直向大伙拱手致谢。
这感人的场面，这件令人感动的事儿，使我至今不能忘记。
有关的童年的排比开头：
（
1
）童年
生活，像一个个五彩斑斓的梦，个个记录童年的回忆；童
年生活，似一串串五光十色的珍
珠，颗颗珍藏童年的梦想；童年生
活，如一滴滴清澈无比的水，滴滴反射童年的天真。<
/p>
（
2
）童年是记忆深处的一颗火种，童年是人生处世的一段阳光，童
年是小
巷深处的一首歌谣，童年时高远天空的一只纸鸢。童年记载
着我我最有趣的那段记忆。<
/p>
（
3
）童年是小草的嫩芽，充满了生机；童年是早晨的太阳，充满了
活力；
童年是清润的雨水，充满了欢乐。
（
4
）童年像天空中的繁星，一眨，眨出一个神秘的故事；童年
像海
边的海螺，一传，传出一阵阵动听的歌声；童年像大海中的一只船
< br>桨，一晃，晃出一个个动人的童话；童年更像蒲公英，一吹，吹出
一个个小伞连绵
起伏，带我飞翔。岁月一点一滴地流逝，童年变成
了一片片回忆，充实着我的快乐。
“
规范写字
，写漂亮字
”
的倡议书
亲爱的同学们：
汉字是我们中国自己的文字，也是中国的象征。汉字积淀了中
华民
族五千年的文化历史，经历了中国古今五千年的岁月沧桑。汉字是
< br>天下最美丽的文字，每一个汉字都是一个独特的艺术品。中国的书
法艺术，更是使
汉字的美感发挥到极致。汉字是中华民族伟大智慧、
悠久文化与光辉精神的结晶。