小学生毛笔书法课教学教程 毛笔字基础 笔画 教案
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小学学生毛笔字教学材料
小学生毛笔书法课教学计划
一、教学目的：
毛笔书法入课堂，墨
香满校园。弘扬中国传统文化艺术，
开展毛笔书法课艺术普及教育，培养小学生对书法艺
术的欣
赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种
竞赛活动。
二、教学形式：
通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型
展览等形式开
展教学活动。
三、展览形式：
书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作
业展览是根据
教学计划和步骤，选择完成较好的作业进行展
览；作品展览是在教学工作进行到一半，学
生掌握了一定基
础之后，规定内容，完成作品，在学期中及学期末举办作品
展示活动。
四、教学进度：
以每周两次的课程设置，完成相应的教学计划和内容。
五、教学内容：
1
小学学生毛笔字教学材料
本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主，在掌握
基本笔画的同时
，把笔画应用到简单的字当中。
六、教学内容及目标要求：
第一周
1
、为书法课程作好准备
.
介绍文房四宝及书法习惯
(
执
< br>笔
.
坐姿
.
用笔
)
了解书法的基本常识
,<
/p>
能够初步认识中国书
法
2
、用笔技法的基础训练。
掌握书法的基本姿态
,
为今后
< br>的书法学习作铺垫
第二周
1
、毛笔楷书笔画的写法
-----<
/p>
横
掌握横画的基本写法
2
、包含横的简单字练习
了解横画在字中的不同表现方
法
,
能较好的完成字型练习
第三周
1
、毛笔楷书笔画的写法
-----
竖
掌握竖画的基本写法
2
、包含竖的简单字练习
了解竖画在字中的不同表现方
法
,
能较好的完成字型练习
第四周
1
、
毛笔楷书笔画的写法
-----
撇
掌握撇画的基本写法
2
小学学生毛笔字教学材料
2
、包含撇的简单字练习
了解撇画在字中的不同表现方
法
,
能较好的完成字型练习
第五周
1
、毛笔楷书笔画的写法
-----
捺
掌握捺画的基本写法
2
、包含捺的简单字练习
了解捺画在字中的不同表现方
法
,
能较好的完成字型练习
第六周
1
、毛笔楷书笔画的写法
-----
提
掌握提画的基本写法
2
、包含提的简单字练习
了解提画在字中的不同表现方
法
,
能较好的完成字型练习
第七周
1
、毛笔楷书笔画的写法
-----
点
掌握点画的基本写法
2
、包含点的简单字练习
了解点画在字中的不同表现方
法
,
能较好的完成字型练习
第八周
1
、毛笔楷书笔画的写法
-----
钩
掌握钩画的基本写法
2
、包含钩的简单字练习
了解钩画在字中的不同表现方
法
,
能较好的完成字型练习
第九周
1
、毛笔楷书笔画的写法
-----
折
掌握折画的基本写法
3
小学学生毛笔字教学材料
2
、包含折的简单字练习
了解折画在字中的不同表现方
法
,
能较好的完成字型练习
第十周
1
、
毛笔楷书结构的写法
-----
上下
结构
掌握上下结构字
型的安排规律<
/p>
,
熟练完成练习
2
、
有关上下结构字的练习
掌握结构的同时
,
能够独立临
帖
第十一周
1
、
毛笔楷书结构的写法
-----
上中下结构
掌握上中下结
构字型的安排规律
,
熟练完成练习
2
、
有关上中下
结构字的练习
掌握结构的同时
,
能够独立
临帖
第十二周
1
、
毛笔楷书结构的写法
-----
左
右结构
掌握左右结构字
型的安排规律
,
熟练完成练习
2
、
有关左右结构字的练习
掌握结构的同时
,
能够独立临
帖
第十三周
1
、
毛笔楷书结构的写法
-----
左中右结构
掌握左中右结
构字型的安排规律
,
熟练完成练习
4
小学学生毛笔字教学材料
2
、
有关左中右结构字的练习
< br>掌握结构的同时
,
能够独立
临帖
第十四周
1
、
毛笔楷书结构的写法
-----
双合结构
掌握双合结构字
型的安排规律
,
熟练完成练习
2
、
有关双合结构字的练习
掌握结构的同时
,
能够独立临
帖
第十五周
1
、
毛笔楷书结构的写法
-----
包
围结构
掌握包围结构字
型的安排规律
,
熟练完成练习
2
、
有关包围结构字的练习
掌握结构的同时
,
能够独立临
帖
,
尝试创作
第十六周
1
、
毛笔楷书结构的写法
-----
半
包围结构
掌握半包围结
构字型的安排
规律
,
熟练完成练习
2
、
有关半包围结构字的练习
掌握结构的同时
,
能够独立
临帖
,
尝试创作
第十七周
1
、总结考试
检验学期成果
2
、发放书法小明星证书。
5
小学学生毛笔字教学材料
第一单元
毛笔书法概述
第一课
毛笔字之美
一、毛笔书法学习是中国特有的一种传统艺术。
古往今来，中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画形式表示文
字，
经过几千年的发展，
演变成了当今的文字，
古代
长期用毛笔写字，
便产生了书法。均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，其书写<
/p>
规律与毛笔书写规律相比，并非迥然不同，而是基本相通。这里重点
介绍毛笔书法。
二、书体
毛笔书法学习现在一共有六种书体，
即行书体、
草书体、
隶书体、
篆书体、楷书体和马体六种书体书法。
判断书法作品的优劣主要通过字体的线条，
流畅性，
还有整体性。
中国是书法艺术文化的发源地，也是最
早使用毛笔的国家。
我国毛笔书法家层出不穷，像王羲之，怀
素，苏东坡，黄庭坚，
米芾，王铎，柳公权，以及近代的沙孟海，启功，刘惠浦
(
在世
)
等，
这些文学雅士都是功力高深的书法大家。
毛笔书法艺术需要我们后一
辈发扬光大，我们需要努力。
6
小学学生毛笔字教学材料
第二课
毛笔字的姿
第二部分
毛笔字书写技法
第一课
毛笔字基础
(
一
)
一、
激发兴趣（以教师作品及书法家的作品为例）
二、
执笔方法及写字姿势（示范）要
求：五指执笔法
（按、压、钩、顶、抵）
、头正、身挺、脚平等
三、
练习执笔方法及写字姿势（纠正指导）
四、
拉线条（横拉、竖拉）
五、
讲解“一”字写法（黑板示范）
（要点：逆锋起笔、中锋运笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路
横法：
按
逆锋起笔
提
顿
行
回锋收笔
六、
练习写“一”字注意：
（逆锋起笔、按、行、提笔、顿、
回锋收笔等要领）逐个手把手指导。<
/p>
七、作业：
“一”字写
20
个。
7
小学学生毛笔字教学材料
第二课
毛笔字基础
（
二
）
一、
小结“写一”字中出现的问题，
应注意的地方，
强调要领（以学生作业为例进行讲解）
二、
练习写“一”字（教师巡回指导）
三、
出示范字“三”
，讲解并示范。
“三”字的三横长短、间架结构。
（黑板示范）
四、
学生练习，教师巡回指导。
五、作业：
“三”字写
20
个。
8
小学学生毛笔字教学材料
第三课
毛笔字基础
（
三
）
一、
讲评作业，复习写“三”字，指出优缺点。
二、
学生根据自己的缺点加以练习改正。
三、
学写“悬针竖”
，掌握要领。
竖法：
（悬针
悬针竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，慢慢提
笔收起，使
笔画呈“针”状。
四、
写“十”字，黑板示范。
五、
学生练习，教师巡回指导。
六、作业：
“十”字写
20
个。
9
竖
小学学生毛笔字教学材料
第四课
毛笔字基础
（
四
）
一、
讲评作业，复习写“十”字，特
别是“悬针竖”
的笔法要领，指出作业中的优缺点。
二、
学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。
三、
学写“垂露竖”
，掌握要领，写“土”字。
（注意
间架结构）
（垂露
垂露竖要领：
藏锋起笔，
向右下顿笔后转势
直下，
收笔回锋上提。
四、
学生练习，教师巡回指导。
五、作业
：
“土”字写
20
个。
10
竖）
小学学生毛笔字教学材料
第五课
毛笔字基础
（
五
）
一、
复习写
“土”
字，
特别是
“垂露竖
“的笔法要领，
指出学生作业中的优缺点。
二、
学生根据自己的情况加以针对性练习。
三、
学写“短撇”
< br>，掌握要领，写“千”字。
短撇要领：藏锋起笔，向右
下顿后转向左下方撇出（稍平）
。
短撇：
四、
学生练习，教师巡回指导。
五、
作业：
“千”字写
20
个。
11
小学学生毛笔字教学材料
第六课
毛笔字基础
（
六
）
一、
复习写“千”字，注意“短撇”
。
二、
学生练习，改正自己的缺点。
三、
学写“点”
，掌握要领，写“主”字。
“点”的要领：藏锋起笔，向右下方顿笔，及时回锋收笔。
点法：
（瓜子点）
四、
学生练习，教师巡回指导。
五、
作业：
“主”字写
20
个。
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小学学生毛笔字教学材料
第七课
毛笔字基础
（
七
）
一、
复习写“主”字，特别是“点”
的笔法要领。指
出学生作业中的优缺点。
二、
学生根据自己的作业情况练习，以改正缺点。
三、
学写“长撇”
< br>，掌握要领，写“广”字。
“长撇”要领：藏锋起笔，
向右下顿笔，先竖再渐渐转向撇
向左下方。
长撇：
（竖撇）
四、学生练习，教师巡回指导。
13