回顾过去校园里生活的作文
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篇一
:<
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《回忆校园里的生活》
回忆校园里的生活
时光流逝特别的快，一眨眼，在校
园生活有十年了。正常是十二年
(
指从小学到高中
)
，
因为我和同一届部分同学没有读完初中，
就来到了职业教育中心
(
是一所集电视广播大
学、
职
业中专、职业高中、技工学校、农机校、农广校、财贸干
校以及机动车驾驶员培训学校于一
体的朝汉民族联校的省级重点职业中等学校
)
。原因不用说大家也许知道。
我每次
回想起校园生活时，都会带有恋恋不舍的心情。是因为我太喜欢在校园里生活，
要么是没
有珍惜校园生活，要么是我不想长大。
面对着这三个特容易回答的问题，
想想以前我在校园里的生活。的确，我是喜欢在这美
丽的校园生活，以前也没好好珍惜校
园生活。现在回想起这些往事时，真想重头再来一次。
至于不想长大，那只是想象，不可
能一个人永远都是小孩，如果一个人永远都是小孩的话，
这世上就没有大人了。
来到职业教育中心已经两年了，在这两年里，有快乐、有分歧、有对我们有教育意义的
校园文化活动等等。是我无法忘记这美丽的校园生活。
我们即
将进入实习阶段，
就是说我们即将离开学校，
走入职业场所，<
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去面对未来的生活。
也有一部分同学是自谋，想自己找工作或自己
开个店。自谋同学当中也有我一个，我自谋是
为了再读别的专业，因为汽车专业不太喜欢
。所以，要读别的专业。可是，只有一年。
虽然我们有些恋恋不舍，我们必修
面对走入职场的事实。虽然我们不想分开，但是时间
不等人。
虽
然你不想离开学校，
但传动轴把你带到了那边。
使你无法慢慢品
味校园里的生活。
马上分开的时刻，
回想起我们之间的
友谊，
让我感觉到一个大家庭的温暖。
< br>有些时候
回想起初中生活时，有些后悔没有把握住当时学习和友谊，
< br>2008
年
6
月
22
至
24
日，是中考的时间
。我参加了这次中考，在职教考点，我与初中的
同学相聚了。相聚是那么的难，虽然我和
一部分在一个学校，但和另一部分无法相聚。
2008
年
6
月
24
日
上午，我们汉族学校的考生考完最后一科英语，就开开心心的离开学
校放松放松去玩了。
但当时的我无法放松起来，因为还有职教的期末考试呢。当时有些烦人的感觉，为什么
这么说呢？因为不是职教的学生可以去开心地去放松放松，可为什么我们等期末考试呢？这
样使我们无法去参加初中的聚会了嘛！即使请假，班主任不会同意得。
现
在回想起有些后悔没有参加初中的聚会，我不知道他们玩的是否开心。
200
8
年
6
月
24
日下午，
市三中举行了毕业典礼，
应往
届的毕业典礼都是在
6
月
24
日举
行的，这个是没问题。可有人会问“刚中考完就毕业典礼，这未必太
快了吧！成绩还没出来
呢。
”
是啊！
是有些快。可我也没办法，学校历来就是这样，无法改变的。
2008
年
6
月
6
月
24
日中午十二点四十左右，
该去市工人文化宫，
去参加毕业典礼。
这次，
是最后和共同生
活三年的同学在一起了。心里有种恋恋不舍的感觉。
一点来钟，我到了市工人文化宫，和同学相聚。相聚后的第一件事就是聊天，聊天当中
< br>多多少少有中考考的怎么样的一些话。
一点半左右，开始进入文化宫了，
进入当中，我深深感受到学长们那种留恋的心情。毕
竟在初中里待过三年，在这三年留下
美好的回忆。
2008
年
6
月
24
日，该是我初中毕业的时刻，
我多多少少有些留恋。毕竟我在初中留下
了我的足迹。
毕业正
式开始了，第一项是唱校歌，唱校歌后，副校长和其他两位老师念毕业生名单和
奖项名单
。
<
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念完毕业生名单和奖项的名单后，在校生代表、毕业生代表、
3<
/p>
年
3
班班主任和校长讲
< br>话，讲话内容我记不太清楚了，
毕业典礼结束后，演出就要开始了
。今年的毕业演出是我最后一次参加了，过了今天，
就没有参加的机会了。
< br>在演出的时候，多多少少有些怀念，怀念三年的初中生活，也想起了从入学到毕业时的
场景。是我感到这大家庭的温暖。
这次演出，
使我无法忘记初中的生活，
使我还想回到刚入学的时刻。
演出快要结束时，
我想了很多，为什么当初我没有好好珍惜初中
三年的美好时光呢，我想起这些，我觉得有点
后悔，如果一开始好好珍惜这三年的时光的
话，也不会说这些话。
演出结束了，那时的我们真正与母校告别，和老师告别。在这
里我祝老师们身体健康、
万事如意、工作顺利。也祝初中母校越办越兴隆，越办越苍盛。
现在，让我想起初中生活
后，也
会想起职教这两年的生活。使我无法忘记这美丽的校园生活。
在这两年里，
让我感受到职高生活的快乐与温馨。
让我感受到职高学习生涯的魅力所在。
有些人看不起从职高毕业的学生，因为在有些人眼中，职高生是素质低、品质坏、有坏
习惯等等。
其实，现在的职高生并不是全都是素质低、品质坏、有坏习惯
的，而且有些同学获得过
校级“三好”
、
“优秀班干部”
、
“优秀团员”
、市
级“三好”
、
“优秀班干部”
、
“优秀团员”等。
职高生里也有好学生。
在职高
里，为班级建设了班级网页，帮同学一个一个注册。而且为班级部分球类活动和
运动会拍
下了视频，以便以后有个好的记忆。
在球类比赛中，
< br>我感受到团结的力量在此时此刻聚到一起奋发似的。
此时此刻还在想
起球类比赛的精彩场景，因为在校园文化活动上是一个最精彩的一刻。
在球场上，经常看到球员在拼命的打好这一场球赛，特别是足球主力张宇、南日。篮球
主力熊亮、南日、张宇。这几位是为了班级荣誉而战，也是为自己的毅力而战。
赛场上的拼搏使我无法忘记，因为有赛场上的队员们为班级的荣誉而拼搏着。这怎能忘
得了了。
下周，我们要分开了。虽然我们有些恋恋不舍，但我们无法改
变分开的事实。虽然我们
曾有相处，可无法抵挡时间的流逝。
在最后
的一刻，让我们好好共处这美好的时光。最后祝同学们能有个好的工作，发展属
于自己的
蓝天。
我听《相新相爱一家人》和台湾电视剧“意难忘”片尾曲《我在回家路上等你》后，该<
/p>
去睡觉了。希望明天起来还能回忆这段幸福生活。
在学校里读书，真让人幸福到顶。你说呢？
吉林省图们市职业教育中心
李铖旭
篇二
:
《校
园里的记忆作文》
校园里的记忆作文
校园里的记忆作文（一）
冬去春来，离开校园转眼已过半载
。耳边似乎还听着教学楼前燕子御风而来的鸣叫，广
场的校旗在风中猎猎作响，那风儿，
吹不走一幕幕难忘的校园回忆。
其中的一幕就是校园的球场回忆，我作为篮球队的一员，在校
联赛的中，拿球，过人，
起跳，出手！手中的篮球犹如活了过来。像快速奔跑的狼奔向猎
物，
“嗖”球进了。观战的场
下一片欢呼，互相传递着喜悦的心
情。这是校园的球场回忆，团结，喜悦，流淌其中。
铃声响起，语文老师走进了教室。
大家都安静地坐在自己的位子上，等待着老师发话。
老师看了看大家“今天我们来个抢答
竞赛，不考书本内容。完全看大家的课外积累，举手抢
答。好，请大家看第一题。
”题目放出，无人举手。在班长的举手带领下，举手抢答的人逐渐
变多
。到最后，班上的同学们都积极参与到里面来，课堂气氛活跃而又有秩序。这是一节语
文
课。但这节课让大家解放了大脑，给大家一堂开心活跃的课堂。我在课堂里，把大家积极
抢答的一幕收进记忆中，带给大家的不仅仅是语文水平的提高，更多的是思维能力和课外积
累的改变。这是校园里的课堂记忆，积极，活跃，飘扬其中。
< br>考场上，没有一个学生东张
西望，左顾右盼，全部都低着头奋笔疾书。大家都知道
，考试是为了检测自己学了多少，还
有什么是自己没有掌握的。时间正如沙漏中的细沙，
不断地流逝，大家看着散发着浓厚墨香
的试卷，看着自己无比亲切的文字。拿着笔，写下
自己的答案，完成自己的答卷。我在考场
的一角，把这一幕收进回忆，这一幕，带给我的
不只是同学的努力，更多的，是对自己的鞭
策。这幅画面鼓舞着我们每个人，这是校园中
的考场回忆。
校园中无时无刻都在发生着美好的事情，我无法将其全部捕捉
，我只能把身边的美好收
进回忆里。等我
>
长大了，翻看时会流露出欣慰的笑容，看，
>
这就是我的校
园，这就是我的
校园回忆。它带给我美丽的青春，使我回味无穷！
校
园里的记忆作文（二）
{
回顾过去校园里生活的作文
}.
校园里的记忆，很散乱，很平淡；有快乐，也有悲伤。平淡中透着
>
幸福，透着忧伤。
闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的
情景校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，
空气中充盈着植物特有的清新味道。
教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，
那份轻松的心情似乎很久没有过了
，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的
她们真的很快乐。纸飞机在操场
上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想。
那是我小学生涯最后一天的记忆，
那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的
是分离的命运。
步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了，
渐
渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼，全被见面时的神
情一笔带过。眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场
上冲刺的时光；在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景；看见我难过，不安安慰我时的轻声细
语。
那么多的回忆，
忘了？真的忘了。<
/p>
如失忆般再也想不起来了。
为什么我们在也回不去了？
我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我，一会看云。我觉的你看我时
很远，看云时很近。
校园里的记忆作文（三）
阳光洒在我的脸上，
我走在校园的小路上，
想着这三年的点点滴滴。
——
题记
三年前，
刚脱离稚气的我们
迈进了初中的校园。初中这三年就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸都有。
酸
---
当我们的初中时光过去三分之二时，有部分同学要到实验班学
习了，离别的那天，
我们都哭了，心里酸酸的，毕竟我们都在一起两年了，谁能舍得呢？
我们的同学情谊不会因
为不在一个班级而淡化。
因为我们知道我
们永远都是四班人。
离别的酸会是我们重聚的动力。