写人的作文7篇
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写人的作文
7
篇
人物描写是初中作文写作必须掌握的技巧,
以下是橙子收集的写
人的作文,仅供大家阅读参考
!
写人的作文一
微笑总是能使人
愉悦,
使人放松。
不分国家和
语言,<
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只要一个微笑就能让人感觉亲切和温暖。
每个人心中往往都有
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令自己难忘的微笑,而我记忆最深的微笑来自于我的小学老师。
我的老师穿着十分休闲,
总是
看见他穿着格子衬衫或排汗衫搭配
运动裤。他有着一副骨瘦如柴的身驱,一双十分祥和的
眼睛,和一张
有着少许皱纹的脸庞。他平常总是不茍言笑,非常严肃。每当有同学
调皮捣蛋,他都会用锐利的眼神盯着他们,接着开始说教。虽然他平
常
在课堂上看起来一本正经,
但是私底下的他却十分和蔼可亲,
同
学
们和他可以像朋友般无话不谈,
有心事也会向老师倾吐,
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而他总是能
给予大家非常有用的建议。
老师
的知识也十分丰富,
同学们只要有问
题,他就会为大家详尽的说
明,所以非常受到同学的爱戴。
< br>记得是在六年级的毕业典礼上,
同学们一一上台领奖后,
骊歌开
始播放,许多同学都不禁流下了泪水。当毕业典礼结束时,全班同学
和老师站在讲台上,
拍下了毕业前的最后一张照片。
两旁的同学们都
眼眶泛红,
惟独老师露出了暖暖的笑容。
那个笑容彷彿是放下了心中
的一块大石头一般,
又如父母看到了子女成才的表情。
老师曾说过他
有三十五个小
孩,
班上每一位同学都是他的孩子。
在那一刻我着实的
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体认到,
那番话并非随口说说而已。
老师每一次骂我们都是为了我们
的将来;每一次说教都是希望我们能够踏上正途。
那个笑容实在让我难忘!
看着照片上的笑容更使我深刻的体认到
──绝不能辜负老师对我们的期待和苦心的教导,
也时时刻刻的
提醒
我要懂得管理自己,
不要去做有违道德良心的事。
更重要的是不要畏
惧困难与挑战,只要勇敢向前,我们的未来都是一片光
明!
写人的作文二
又是一个新的开
始,
进入到一个新的学习阶段。
“叩──叩──”远处传来清脆
的脚步声,接着她踏进教室,从她踏
进教室的那一刻,
同学们的
目光便像聚光灯般向她集中。
白衬衫和牛
仔裤让她散发出年轻、
有活力的气息,
举手投足间更散发出自信的光
< br>彩,无时无刻都带着友善的微笑,接着,拿起粉笔,
“喀!喀!
< br>”在黑
板上写下她的大名,她就是──我的班主任。
初次见面时,只觉得她眉清目秀,留着一头披肩的秀发
,是个年
轻又漂亮的老师,没有其它特别的感受。熟识之后,才发现她对我们
的用心。无论是哪个科目,她只要发现同学有盲点、疑问之处,就会
额外花
时间替我们加强,
从不抱怨我们占用她私人的时间。
当大家在<
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念书上遇到瓶颈、垂头丧气时,她用自身的经验鼓励我们,并提供我
们许多读书的方法和建议。
此外,她还是我的家人,在学校除了上课之外,她还叮咛我们琐
碎的小事:天气变冷
了,她提醒我们要多加件衣服才不会着凉;午餐
时间,她要求大家都要用餐,身体才会健
康;考试前夕,她叮咛我们
要照顾好自己、千万别生病,才不容易分心。她无时无刻关心
我们每
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件事情,彷彿我们是她的孩子,一个都舍不得放弃。
她,更是我的挚友,跟学生讲话从不用严厉的口吻,反
而像朋友
聊天一样。当我难过、有心事时,就会找她谈心,她不但安慰我,更
告诉我:
“失败为成功之母,把失败的经验当做成功的基石,累积实
力,有一天一定会通往成功的大门,使人刮目相看。
”有了她的这些<
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话,让我重拾信心,更有了面对未来的勇气。
曾经遇到小学老师因纠正学生的行为品德而造成家长不
谅解,
“一朝被蛇咬,十年怕草绳。
”从此以后,这位老师便抱
持着得过且
过的心态,
再也不管教学生错误的行为,
也不再理会学生间相处产生
的摩擦,直到毕业;后来到了初中,这位老师大
为不同,她认为学习
不只是为了一张毕业证书,
更重要的是要学
到做人处事的道理。
她常
常告诉我们“尊重”的重要,无论是对
老师或同学,她说:
“尊重别
人,别人就会尊重你。
”因此,她绝不允许同学向老师顶嘴,以及同
学互相排挤,所以本班的向心
力和感情逐渐融洽。
在杏
坛里,孔子是至圣先师,孟子则是亚圣,但我不需要名师,
一个用心付出的老师对我来说
并不亚于那些名留青史的老师。
写人的作文三
人生,好似一条
长河;人,好似长河上的一艘
小船,总要有一位领航者为小船找到方向,朝着目标,往前
迈进。在
成长过程中,总会有挫折。跌倒了,难免失去爬起来的勇气,这时候
的我,被拉了一把,重新站起来面对困难,拉我一把的人,是影响我
最深也
是我最尊敬的──吴珍绮老师。
我很喜欢听故事,
也很喜欢说故事在小学三ˋ四年级的时候,
我
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是班上的代表,
参加全年级的故事大赛,
当时吴老师每一天都非常用
心的训练我,当然,以我当时的努力,每一次比赛都是名列前茅!升
上了高年级,<
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学校不再举行说故事大赛了,
但是老师们还是很看好我,
为我报名了即席演讲比赛,
可是对于即席演讲完全没有经验的我,
不
再有信心了,
我好怕自己不会得奖,
毕竟演讲和说故事是截然不同的
领域,但是吴老师不停的鼓励我,叫我
别灰心ˋ别丧气,只要努力,
一定能成功。
日子一天一天的过去,
即席演
讲比赛的日子来了。
我缓缓的走上
台,不疾不徐,
将准备两个多月的演讲内容,清楚明了的传达给评判
老师们,下台后,我松了
一口气,静待揭晓的一刻。得奖名单很快就
出炉了!
第一名ˋ第
二名ˋ第三名˙˙˙˙˙˙我的名字竟然没有出
现在榜单中,我揉揉眼睛,再看一次,仍
然没有看到我的名字,我哭
这,跑到二楼吴老师的教室,告诉她这一个天大的坏消息。吴
老师轻
轻拍着我的背,问我:
“这一次的比赛你是否用心准备呢
?”我点点
头,
“这就对了,你应该在意的不是名次,而是比赛
背后那更可贵的
──努力。以后还有很多机会,得奖最重要的是,你一定要享受这一
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段努力的时光。
”
居里夫人曾说:
“失败的背后
,隐藏着通往成功的阶梯。
”我一定
会继续加油,绝对不会辜负
吴老师对我的冀望,老师的肯定与教导,
也是我更有勇气,面对每一次的挑战,吴老师,
谢谢您!在回忆的沙
盒里,我放着美丽的贝壳;在我的人生旅途中,吴珍绮老师,是一个
影响我最深的人。
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写人的作文四
她,一张白净的
苹果脸,眉毛弯得像月亮,大
大的眼睛又黑又亮,像发亮的黑珍珠,鼻子有点儿翘,一张
樱桃般的
小嘴,加上一头乌黑的短发,看上去漂亮极了。
她,一位活泼、可爱、天真,整天笑嘻嘻的小姑娘,是
我们名副
其实的“开心果”
,经常把我们逗得捧腹大笑。因为她
每天睡觉前都
要给我们喷花露水,所以我们就给她取了一个外号叫“宁喷喷”
。她
文质彬彬,待人有礼貌,也平易近人,很好相处。她身上似乎有一股<
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巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩,乐意听她说笑。她就是我的同
窗好友——宁珊珊。
她
,非常地乐于助人。有一次我们寝室的刘薇感冒了,她知道后
马上把刘薇送到医务室,下
完课后又立马跑过去接她。回到寝室后,
她赶紧让刘薇躺下,
自
己顾不上给爸爸妈妈打电话,
就拿了一条热毛
巾给刘薇敷上,<
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还让刘薇别担心,
有事找她。
慢慢地,<
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刘薇的病好了,
她笑了,笑得那么灿烂,那么甜美。
她,很爱看书。为了求知,她买了很多
书,她的抽屉几乎就是一
个“小书库”
。中午睡觉时,别人都休
息了,可她还在看书。她轻轻
地翻着书页,生怕打扰到同学。每次看到好的文章,我发现
她都会认
认真真地将它摘抄下来,
所以她不仅知识丰富,
而且还有一手好文笔,
经常得到语文老师的表扬。
更令人佩服的是,
她还愿意把自己收藏的
书借给同学看,把
自己的快乐分享给别人,这种慷慨无私的品德,能
不让人敬佩吗?
她还非常的开朗、乐观,遇事很淡定,就算是天大的事,她也总
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