学校作文之学校音乐节作文
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学校音乐节作文
【篇一:西川小学第二届音乐节活动方案】
西川小学第二届音乐节活动方案
一、活动目的:
为活跃校园文化,让学生在音乐的氛围中健康、快乐地成长,
特举
办校第十届音乐节,藉此推动我校校园文化的发展,提高全体师生
< br>的音乐素质,进一步深化学校的音乐特色,培养高素质的音乐人才。
二、活动主题:放飞希望
三、活动时间:
2012
年
10
月
9
日
——
13
日
四、活动组委会:
组长:沈绍瑞
副组长:
戴珊董佳
组员:
马静
张福英
陈永霞
程云
李群
范慧琴
付桂刚
郭子东
郭凤
林
职责:
组
委会成员合作做好第二届音乐节的宣传发动工作,各项活动具体
负责人安排好自己所负责
的活动,如:比赛、演出场地、邀请评委,
观众安排等等。
五、音乐节期间活动内容:
(一)环境布置:
学校电视台每天播放名曲、名歌(音乐组);校园内彩旗招展
、节
徽高悬,校园内充满音乐节的欢乐气氛,让学生置身于音乐艺术的
< br>海洋中。
(二)具体活动安排:
西川小学第二届音乐节开幕式方案
一、活动目的:
< br>丰富校园音乐文化,培养学生音乐素养,浓厚学校音乐特色。营造
良好的音乐氛围
,陶冶师生的艺术情操,激发师生参与音乐节的热
情。
二、时间:
2012
年
10
月
9
< br>日下午
三、地点:各班教室。
四、活动安排:
总负责:陈永霞
主持人:戴珊
1
.全体起立,奏国歌。
2
.校领导致辞并宣布校第二届音乐节开幕。(沈绍瑞)
3
.音乐组简要介绍本届音乐节的活动安排
4
.安排全体师生观看电
影《音乐之声》。
五、注意事项:
1
.做好前期准备,调试好设备。
2
.班主任下班与学生一起观看开幕式和影片。
3
.责任人安排人员拍好活动照片。
西川小学第二届音乐节闭幕式安排
一、活动意义:总结音乐节成功经验与改进之处,进一步挖
掘学校
深厚的音乐底蕴,发现培养音乐人才,宣传、推出音乐之星,促进
学校艺术教育工作健康发展,推进学校素质教育的全面实施。
二、活动时间:
2012
年
10
月
13
日
三、活动地点:西川小学
四、活动安排:
主持人:学生四名
指导教师:程云
李群
1
.
学校领导致闭幕词(沈绍瑞)
2
.
文艺节目表演
节目初定:校队节目(舞蹈、合唱、器乐等)
名曲解读演讲获奖节目(
1
—
2
个)
班级优秀器乐节目(
2
—
3
个)
(
选择不同乐器
)
家庭娱乐赛精选节目(
1
—
2
个)
3
、颁发有关奖项
注意事项:
1
.音乐组成员要根据音乐节前期节目实际,及早选定参加闭幕式表
演节目,并编制好
节目单。
2
.各级段、涉及到的有
关人员要服从节目统筹组的安排,落实节目
责任人,高质量地完成演出任务。
3
.工作人员及时到岗到位,确保工作有条不紊、顺利开展。
【篇二:
“
享受过程
< br>”
新材料作文导写及例文】
“
享受过程
”
新材料作文导写及例文
【文题展示】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
作家王安忆在复旦大学研究生院毕
业典礼上致辞:
“
我希望你们不要
过于
追求效率,效率总是以目的论的,事实上,我们都是处在过程
中,这是生活的本质。
p>
”
要求:选好
角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料
内容及含意的范围作文;不要套作
,不得抄袭。
【写作指导】
这是一则名人名言类材料,作家王安忆的致辞有两层意思:第一层
是
“
不要过于追求效率,因为效率总是以目的论的
”
p>
。需要特别注意
的是,这里是
“
不要过于追求
”
,而不是
“
不追求
”
。现代社会是快节
奏的、务实的社会,作为一个现代人,不讲求效率是不现实的,如
果忽视
效率,便无法在社会立足;但一味强调效率,追求目的,我
们就会变得只看重结果,急功
近利,从而丧失奋斗的乐趣,最终也
无法实现高效率,俗话说
“
欲速则不达
”
。第二层是
“
我们都是处在过
程中,这是生活的本质
”
。生命过程本身就有价值,我们在追求效率
的同
时,应享受过程之美,要体会人生各个阶段的滋味,体味生活
中的酸甜苦辣,领悟生活哲
理,过有意义的人生。放慢一点前进的
脚步,才能关注过程之美,尽享奋斗的乐趣;也只
有体味到过程之
美,才能真正提高追求的效率。
本文的参考立意如下:
(
1
)从正
面切入:①享受过程。②美在过程中。③过程比目标更有
意义。④让灵魂跟上我们的脚步
。⑤放慢节奏,专注质量。
(
p>
2
)从反面切入:①不可急功近利。②莫要一味追求效率。③欲速<
/p>
则不达。④不要让效率榨干生活的汁液。⑤速度不是效率的全部。
过程值得享受
美丽的结果令人神往,描绘的过程值得用心去享受,创造美的
同时,
创造了生活
;
享受过程的同时,
享受了人生。
——
题记
闲暇时翻阅读本,看到一则材料:
“
中
国合唱团与意大利合唱团赴英
参加国际音乐节比赛,中国队获得第三名、意大利队第九名
。
”
最后
的结局却是中国队垂头丧气,
意大利队狂欢祝贺。慢慢咀嚼,心中
多了一份感慨。
我们总是在成功的道路上直线奔跑,却忽略了路旁的风景。
梵高将一生献给了向日葵,把艺术的精华留给了人类。他的生
命是
精彩的。当他沉浸在向日葵的创作中废寝忘食时,世人没有认可他
< br>的画作。面对困窘的生活,他没有气馁。他坚持作画,他相信成功
并不全是金钱和
名誉,而是这过程中的享受和收获。
莫扎特、泰戈尔都是世界顶尖人物,他们并没有因最初的失败而放
弃梦想,他们在困境
中享受着生命过程的历练。
成功的喜悦固然诱人,沿途风景也一样迷人。
海子一贫如洗,却有着最充实华贵的精神。你可以说他一贫如洗,
但他却拥有每
一座大山,他给它们取了温暖的名字,他便是拥有万
千山河的富者。德兰修女也一贫如洗
,毕竟她的遗物只有一双凉鞋、
三件旧衣和一幅耶稣受难像,可她的仁爱传教会却拥有四
亿多美元
的资产。街上的流浪歌手,虽然他没有绚丽的舞台,但他是用心去
歌唱,用执着去唱响未来。
无论是世界精英,还是平民百姓,他们都在生命的过程中懂得享受。
真正的生活,不在于结果,而在于过程。黛玉葬花可为化作春泥更
护花?太白
吟诗可为
“
光辉万丈长
”
?
花开花
落,不免感怀。心中想着中国队的失落与意大利队的狂欢、
祝贺,美丽的结果让人神往,
过程却丰厚着人生。
享受过程,享受人生。
【点评】如果少些功利的牵绊,多些对生命本身的重视,用心享受
过程,
生活其实无比美丽。作者以浑厚的笔力结合自己有限的经历,
冷静思考,写出了很多成年
人都无法认识的人生哲理,对生命的洞
察力不可谓不强,心胸不可谓不宽广。
且于奔跑中享受沿途风景
人生就像列车,我们都是列车上的乘客。有些人总是一味追求目的
地,想
着列车快啊快啊,殊不知到达目的地的同时,他们也走到了
生命的尽头;而有些人却不急
不躁,耐心地欣赏沿途的美景,带着
满满的收获驶向目的地。
正如作家王安忆所言:
“
我们都是处在过程中,这是生活的本质。
”
唯有享
受过程,于奔跑中欣赏美景,我们才能拥有一个既有效率而
又不乏美好过程的光彩人生。
结果固然重要,但更重要的是过程
。一个丰富充实的过程能孕育出
更丰硕的结果。就拿作家顾漫来说吧,她是青春文学圈子
里有名的
“
乌龟漫
”
< br>,她的成名作历时七年之久才完成。她字字推敲,把握人
物心理,只求把人物完美
地展现在读者面前。虽然出道以来只有几
部作品,但这丝毫不影响她的人气指数。相对于
高产作家郭敬明来
说,她可以说是效率低下,但是你能说她毫无效率吗?当然不能。
p>
正是因为她不是一味追求效率,而是细细感受写作的心路历程,于
缓
缓奔跑中欣赏美景,她的作品才能以丰满的形象和饱蘸的浓情深
深地打动千百万读者。<
/p>
现代社会,灯红酒绿,车马喧嚣,其中不乏
追名逐利之徒,他们过于追求效率,而忘记了生活的本质在于享受
过程,最终收获的
只是丧失生活汁液的果干。记得有一则消息,说
是一座摩天大楼建成仅用了三个月。人们
在感叹效率的同时又不禁
担心,这样速成的大楼能保证质量吗?现在社会上的各种
“
速成班
”
可谓层出
不穷,那些参加
“
速成班
”
而达到目的的人们在回想过程时,
脑子里竟是一片空白,这是何等的讽刺!
试问,这样的
“
成功
”
到底
意义何在?人生的路很长,需要我们慢慢地走。在这条路上,我们
需要的不是一飞冲天的风火轮,而是一份温润醇厚的心境。只有带
着这份
心境上路,我们才能不骄不躁,不急不迫,稳步向前,收获
美好。
林清玄说:
“
< br>有人问我,这个社会最缺的是什么东西,我认为最缺的
是两种:一是
‘
从容
’
,一是
‘
有情
’
。
”
既然如此,我们何不从容在左,
有情在右,一路播
种,一路开花?让生命之路的两旁花香弥漫,使
穿花拂叶追求目标的我们,享受过程,收
获美景,创造别样的效率
人生。
<
/p>
【点评】本文的论证功力在于说理透彻。作者在引出
“
唯有享受过
程
??
既有效
率而又不乏美好过程的光彩人生
”
的总论点之后,用
“
丰
富充实的过程能孕育出更丰硕的结果
”
和
“
过于追求效率,
而忘记了
生活的本质在于享受过程,最终收获的只是丧失生活汁液的果干
”
这
两个分论点,从正反两个方面进行了翔实的论证。
不仅如此,作者
在举例论证的过程之中,还能以议带叙,剥茧抽丝,从而克服了以
“
事
”
压人的堆砌流
弊,彰显了以
“
理
”
< br>服人的论证魅力。
享受过程
不看重结果,不在乎输赢,尽情地享受过程,才是一种真正的胜利,
也是一种人生的乐趣
。
把胜负看得淡一些,把胜利让给
别人,是一种善良和智慧。在一场
亲子赛跑比赛中,规定家长和孩子要同是到达终点才算
完成比赛,
除了最后一名之外其他人都可以得到奖励。当所有人都加紧脚步往
前冲的时候,有一对父子远远落后于其他人。眼看有人快要冲到终
点了,好
胜心强的儿子忍不住埋怨父亲,父亲还是保持原来的速度,
慢悠悠地跑着。当跑道上只剩
下两对父子的时候,儿子着急地催促
父亲加快步伐,不愿意当最后一名,可是父亲依然不
理会。在父亲
有意放水的情况下,父子俩成为了最后一名。儿子看着别人都可以
拿到奖品,而自己却什么都没有,委屈地哭了起来。父亲让儿子看