小学生毛笔书法课教学教程

玛丽莲梦兔
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2021年03月02日 20:29
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中学生日记500字-春季生活小常识

2021年3月2日发(作者:唐人街探案2凶手)



小学生毛笔书法课教学计划




一、教学目的:


< br>毛笔书法入课堂,墨香满校园。弘扬中国传统文化艺术,


开展毛笔书法课艺术普及 教育,培养小学生对书法艺术的欣


赏能力、审美能力和实际表现水平,组织学生自愿参加 各种


竞赛活动。



二、教学形式:



通过课堂教学,辅之 以互相观摩、单独辅导、组织小型


展览等形式开展教学活动。



三、展览形式:



书法班的展览可分为 作业展览和作品展览两大部分。作


业展览是根据教学计划和步骤,选择完成较好的作业进 行展


览;作品展览是在教学工作进行到一半,学生掌握了一定基


础之后,规定内容,完成作品,在学期中及学期末举办作品


展示活动。

< br>


四、教学进度:



以每周两次的课程设置,完成相应的教学计划和内容。



五、教学内容:



本学期的书法教学主 要以基本笔画的教学为主,在掌握


基本笔画的同时,把笔画应用到简单的字当中。




1




六、教学内容及目标要求:



第一周



1


、为书法课程作好准备


.


介绍文房四宝及书法习惯


(


< br>笔


.


坐姿


.

用笔


)


了解书法的基本常识


,< /p>


能够初步认识中国书




2


、用笔技法的基础训练。



掌握书法的基本姿态


,


为今后

< br>的书法学习作铺垫



第二周



包含横的简单字练习



了解横画在字中 的不同表


现方法


,


能较好的完成字型练 习




1


、毛 笔楷书笔画的写法


-----




掌握横画的基本写法



2


、第三周



1


、毛笔楷书笔画的写法


-----




掌握竖画的基本写法



2


、包含竖的简单字练习


< p>
了解竖画在字中的不同表现方



,


能较好的完成字型练习



第四周



1


、 毛笔楷书笔画的写法


-----




掌握撇画的基本写法



2


、包含撇的简单字练习


< p>
了解撇画在字中的不同表现方



,


能较好的完成字型练习



第五周



1


、毛笔楷书笔画的写法


-----




掌握捺画的基本写法




2


2


、包含捺的简单字练习


< p>
了解捺画在字中的不同表现方



,


能较好的完成字型练习



第六周



1


、毛笔楷书笔画的写法


-----




掌握提画的基本写法



2


、包含提的简单字练习


< p>
了解提画在字中的不同表现方



,


能较好的完成字型练习



第七周



1


、毛笔楷书笔画的写法


-----




掌握点画的基本写法



2


、包含点的简单字练习


< p>
了解点画在字中的不同表现方



,


能较好的完成字型练习



第八周



1


、毛笔楷书笔画的写法


-----




掌握钩画的基本写法



2


、包含钩的简单字练习


< p>
了解钩画在字中的不同表现方



,


能较好的完成字型练习



第九周



1


、毛笔楷书笔画的写法


-----




掌握折画的基本写法



2


、包含折的简单字练习


< p>
了解折画在字中的不同表现方



,


能较好的完成字型练习



第十周



1



毛笔楷书结构的写法


-----


上下 结构



掌握上下结构字


型的安排规律< /p>


,


熟练完成练习




3


2


、< /p>


有关上下结构字的练习



掌握结构的同时


,


能够独立临




第十一周



1

< br>、


毛笔楷书结构的写法


-----


上中下结构



掌握上中下结


构字型的 安排规律


,


熟练完成练习


< p>
2



有关上中下结构字的练习


掌握结构的同时


,


能够独立


临帖



第十二周



1



毛笔楷书结构的写法


-----


左右结构



掌握 左右结构字


型的安排规律


,


熟练完成练 习



2



有关 左右结构字的练习



掌握结构的同时


,


能够独立临




第十三周



1



毛笔楷书结构的写法


-----


左中 右结构



掌握左中右结


构字型的安排规 律


,


熟练完成练习


< br>2



有关左中右结构字的练习



掌握结构的同时


,


能够独立

< p>
临帖



第十四周



1



毛笔楷书结构的写法

< br>-----


双合结构



掌握双合 结构字


型的安排规律


,


熟练完成练习< /p>



2



有关双合 结构字的练习



掌握结构的同时


,


能够独立临





4


第十五周


1



毛笔楷书结构的写法


---- -


包围结构



掌握包围结构字


型的安排规律


,


熟练完成练习

< br>


2



有关包围结构字的练习< /p>



掌握结构的同时


,

能够独立临



,


尝试创作



第十六周



1



毛笔楷书结构的写法


-----


半包围结构



掌握半包围结

构字型的安排规律


,


熟练完成练习



2



有关半包围结构字的练习



掌握结构的同时


,


能 够独立


临帖


,


尝试创作



第十七周



1


、总结考试



检验学期成果



2


、发放书法小明星证书。




第一单元



毛笔书法概述




第一课



毛笔字之美



一、毛笔书法学习是中国特有的一种传统艺术。



古往今来,中国汉字是劳动人民创造的,开始以图画形式表示文


字,


经过几千年的发展,


演变成了当今的文字,


古代 长期用毛笔写字,


便产生了书法。均以毛笔书写汉字为主,至于其他书写形式,其书写< /p>


规律与毛笔书写规律相比,并非迥然不同,而是基本相通。这里重点


介绍毛笔书法。




5


二、书体



毛笔书法学习现在一共有六 种书体,


即行书体、


草书体、


隶书体、


篆书体、楷书体和马体六种书体书法。



判断书法作品的优劣主要通过字体的线条,


流畅性,


还有整体 性。


中国是书法艺术文化的发源地,也是最早使用毛笔的国家。



我国毛笔书法家层出不穷,像王羲之,怀素,苏东坡,黄庭坚,


米芾,王铎,柳公权,以及近代的沙孟海,启功,刘惠浦


(


在世


)


等,


这些文学雅士都是功力高深的书 法大家。


毛笔书法艺术需要我们后一


辈发扬光大,我们需要努力 。







第二课



毛笔字的姿






第二部分



毛笔字书写技法



第一课



毛笔字基础




(




)



一、



激发兴趣(以教师作品及书法家的作品为例)



二、



执笔方法及写字姿势(示范)要 求:五指执笔法(按、压、


钩、顶、抵)


、头正、身挺、脚平等




6


三、



练习执笔方法及写字姿势(纠正指导)



四、



拉线条(横拉、竖拉)



五、



讲解“一”字写法(黑板示范)



(要点:逆锋起笔、中锋运笔、行笔、回锋收笔)画行笔线路



横法:






逆锋起笔











回锋收笔



六、



练习写“一”字注意:


(逆锋起笔、按、行、提笔、顿、


回锋收笔等要领)逐个手把手指导。< /p>



七、作业:


“一”字写


20


个。









第二课



毛笔字基础











一、



小结


“ 写一”


字中出现的问题,应注意的地方,


强调要领


(以学生作业为例进行讲解)



二、




练习写“一”字(教师巡回指导)



7


三、



出示范字“三”


,讲解并示范。



“三”字的三横长短、间架结构。


(黑板示范)









四、



学生练习,教师巡回指导。





五、作业:


“三”字写


20


个。









第三课



毛笔字基础








一、



讲评作业,复习写“三”字,指出优缺点。



二、



学生根据自己的缺点加以练习改正。



三、



学写“悬针竖”


,掌握要领。




8





竖法:


(悬针竖








悬针竖要领:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,慢慢提


笔收起,使笔画呈“针”状。



四、



五、



写“十”字,黑板示范。



学生练习,教师巡回指导。








六、作业:


“十”字写


20


个。









第四课



毛笔字基础











一、



讲评作业,复习写“十”字,特 别是“悬针竖”的笔法要


领,指出作业中的优缺点。



二、



学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。




9


三、



学写“垂露竖”


,掌握要领,写“土”字。

(注意间架结构)







(垂露








垂露竖要领:


藏锋起笔,

< p>
向右下顿笔后转势直下,


收笔回锋上提。



四、



学生练习,教师巡回指导。



五、作业 :


“土”字写


20


个。









竖)



第五课



毛笔字基础











一、



复习写“土”字,特别是“垂露 竖“的笔法要领,指出学


生作业中的优缺点。



二、



学生根据自己的情况加以针对性练习。




10


三、



学写“短撇”


,掌握要领,写“千”字。



短撇要领:藏锋起笔,向右下顿后转向左下方撇出(稍平)




短撇:









四、



学生练习,教师巡回指导。







五、



作业:


“千”字写


20


个。









第六课



毛笔字基础











一、



复习写“千”字,注意“短撇”




二、



学生练习,改正自己的缺点。



三、



学写“点”


,掌握要领,写“主”字。




11


“点”的要领:藏锋起笔,向右下方顿笔,及时回锋收笔。



点法:


(瓜子点)










四、



学生练习,教师巡回指导。







五、



作业:


“主”字写


20


个。









第七课



毛笔字基础











一、



复习写“主”字,特别是“点” 的笔法要领。指出学生作


业中的优缺点。



二、



学生根据自己的作业情况练习,以改正缺点。




12


三、



学写“长撇”


,掌握要领,写“广”字。



“长撇”要领:藏锋起笔,向右下顿笔,先竖再渐渐转向撇


向左下方。



长撇:


(竖撇)










四、学生练习,教师巡回指导。







五、作 业:


“广”字写


20


个。







第八课



毛笔字基础










一、


< /p>


复习写“广”字,特别注意“长撇”的笔法要领,指出学


生作业中 的优缺点。



二、



学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练习。





13

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