足球励志作文
因为有你简谱-大学新生寄语
足球励志作文
【篇一：运动励志
书香育人】
运动励志
书香育人
——
开封市禹王台区实验小学
?
动静
?
并行二维特
色教育模式
在古
城南隅有一所蜚声全
国、坚持开展校园足球运动三十年的小学
——
禹王台区实验小学
。多年来，实验小学在保留传统校园足球文化的
同时，大胆尝试以
?
动静
?
并行的二维特色发展模式，
提出
?
动能驰骋
绿茵场
静能诵读经典书
?
的办学理
念，力求在
?
动
?
、
?
静
?
相互制约、
相互补充的过程中生成教育的平衡点，通过足球运动提高学生体魄，
通过经典诵读塑造学生人格，营造出
?
运动励志
书香育人
?
的校园文
化氛围。
一、运动励志，
?
动
?
能驰骋绿茵场。
实验小学是我市第一个开设足球课的学校。他们发掘学校教师资源
优势，每班每周安排一
节足球课，由专职教师执教。学生们从一年
级时开始
?
玩足球
?
，到六年级时就能够
< br>?
侃足球
?
、
< br>?
打比赛
?
了。在
足球课上，他们系统地学习了
?
传、带、过、射
?
等足球技巧，培养
了团结协作、不怕困难
、永不服输的精神。今天，学校中的每一个
学生都能够在足球场上
?
牛刀小试
?
。在每年的
?
足球文化艺术节
?
上，
学生们除了展示以
?
校园足球
?
为主题的手抄报、绘画作品；还要展
示足球课
上学习的足球游戏、足球技能；班级与班级之间要进行班
级联赛；校足球队还会挑战教师
足球队，进行师生足球大战。让学
生在简单有趣的活动中不断
提高足球技能，让学生好动、活泼的天
性发挥到极致，使之快乐成长。
< br>
作为足球传统学校，校足球队是学校校园文化的一张
名片。每当夕
阳西下，座落在小巷深处的这所学校却是生机盎然。在绿茵场上，
一群生龙活虎的孩子们在教练员的带领下进行着专业足球训练。颠
球、带
球、孩子们稚气的小脸上满是认真劲儿，脚下的功夫也是有
模有样。实验小学这支足球队
自
1986
年组建以来，冬练三九、夏练
三伏，一批批小队员先后取得了十次全国青少年
?
新春杯
?
足球赛冠
军，全国青少年足球比赛火车头
赛区冠军，全国
?
鲁能杯
?
冠军，全
国小甲
a
比赛亚
军、全国
?
希望杯
?
< br>，
?
萌芽杯
?
< br>，
?
淮海杯
?
< br>亚军。河
南省小学生足球赛冠、亚军，开封市十余次冠军等一系列骄人的战
绩。校足球队先后为北京国安、河南建业、上海申花等中超俱乐部，
以
及北师大、北体大，河南大学等输送了六十多名队员。足球场旁
边的
?
星光大道
?
记录了每一位从实验
小学走出去的球星，他们是禹
王台区实验小学另一道亮丽的风景线。他们驰骋绿茵场的英
姿，吸
引了每一位步入实验小学的来访者的目光，他们是实验小学的骄傲！
现国家女足主力队员马晓兰和王莹就是其中的佼佼者。马晓兰在
2014
年南京青奥会上
?
独中六元
?
，为中国女足夺得青奥会女足世界
冠军立下汗马功劳
，被誉为
?
绽放于青奥会赛场上的
‘<
/p>
开封小花
’
。王
莹是现中国女足青年队的主力队员，曾经身披中国队战袍征战
u17
女子世界杯，在最后一场比赛中上演
?
帽子戏法
?
，独进三球，和主
教练一起接受了中央电视台的
采访。
实验小学坚持了三十年的校园足球文化得到了各级教育
行政部门和
上级领导认可。学校先后被评为
?
< br>中华小甲
a ?
优秀红领巾俱乐部、
河南建业足球训练基地、开封市体育传统项目学校。学校先后接受
了各级新闻媒体上
百次的报道。特别是在
2014
年暑期，实验小学足
球队分别夺得全国少儿足球赛
u7
和
u9
两个级别的冠军，成为该项
全国赛事的
?
双冠王
?
。球队教练
陈燕明及小球员们分别接受了
?
新华
社
?
、
?
光明网
?
、
?
开封日
报
??
汴梁晚报
?
等多家新闻媒体的采访，
禹王台区实验小学足球队成为享誉全国的一支少儿足球名队
。为学
校球队发展付出
30
年心血的陈
燕明老师也先后荣获
?
中国小甲
a
足
球优秀教练员
??
河南省足球育苗奖
??
感动开封十大人物
??
开封市优
秀辅导员
??
开封市优秀教练员
?
等荣誉称号。
校园足球文化不但熏陶了一个个小球迷、小球
星，也培养了一批家
长球迷。每天下午放学后，学校围墙外，接送孩子练球的车停了一<
/p>
片；操场边，观看孩子训练的家长们围了一圈。有些家长甚至嫌只
观看不过瘾，还会亲自当一当孩子的陪练。这一切，成为实验小学
独特的风景。今天，实
验小学校园足球文化的建设者不仅有教师、
学生，还有家长。正如实验小学张旭校长所说
：
?
我们不但要将自己
学校的校园足球
文化发扬光大，还要将它普及到兄弟学校、我们的
家长以及身边的每个人！为实现足球梦
做贡献。
?
二、书香育人，
?
静
?
能诵读经典书。
将书香
文化与办学特色有机结合起来，努力打造
?
书香校园
?
，
让学生滋养能心静
、懂规矩的优秀品质，而校园文化在书香的浸润
下，变得更富有诗意，更悠长、坚实。教
学楼前的经典文化墙、教
学楼里的传统文化廊柱、走廊里的
?<
/p>
爱书吧
?
、教室中的班级书柜等，
无不体现书香氛围。使学生们无论在课上还是在课下，时时处处都
能与
书籍交友，和经典相伴。
经典诵读
是实验小学打造书香校园文化的切入点。在众多的诵读形
式中，他们根据小学生的心理、
生理特点，选择
?
素读
?
的形式读经
诵典。
?
素读<
/p>
?
不同于一般的经典诵读，它是类似于古代的私塾教育，
指不追求投入理解，只是将其反复诵读，烂熟于心。强调以记忆学
习为中
心，在阅读或观赏时不加以任何个人的偏见或喜恶
,
平和地完<
/p>
成
,
以更好的悟出原作者的思想和诉求<
/p>
!
在大量的背诵与积累中为学生
输入大量
的经典的完整的文本信息，为言辞行文确立了可效仿的典
范，以期达到将来的厚积薄发之
功。
实验小学的学生每周有一节国
学课学习背诵经典诗文，课下利用放
学路队、家庭作业等时间进行巩固背诵。几年来，学
生们先后背诵
了《百家姓》《千字文》《论语》《道德经》《朱子家训》《唐诗
宋词》《诗经》以及近现代优秀诗文作品等。在每周的升旗仪式上，
大队
部都会安排一个班的学生面对国旗和学校全体师生展示自己本
周背诵的内容。学校少先队
每学期还要组织以经典诵读为主题的主
题中队会、大队会；班级要举行诗文朗诵会、作文
比赛、诗配画手
抄报比赛、读书卡制作比赛等。让学生在诵读中受到心灵的熏陶和
潜移默化的感染，丰富知识、提高能力，逐渐构建起新的人文精神
支柱
，在灵
魂深处夯筑起民族文化殿堂的基础。
书香文化建设促进了实验小学校师生的共同成长。自
2011<
/p>
年以来，
多位教师的文章在国家
cn
级刊物发表，多名教师在各级各类教育教
学比赛中取得佳绩：张旭校
长主持的课题《提高低年级学生写话能
力的研究》获河南省一等奖；任克娜校长执教的安
全教育课获河南
省一等奖；刘华老师执教的两节语文优质课分别获河南省示范课和
河南省二等奖；厉萍老师执教的心理健康课获河南省一等奖；刘亚
莉老
师撰写的论文《让识字教学兴趣盎然》获开封市一等奖；宋扬
老师撰写的德育论文《无私
的奉献
终生的责任》获开封市二等奖。
同时，学校多名学生撰写的论文获河南省中小学生优秀论文评比一
等奖；多名学生的作
文在省市各级作文比赛中获得一等奖。在
2013
年禹王台区开
展的
?
最美少年
?
评选中，我校五年级一班的郭福星同
学被评为
?
爱心少年
?
，成为了全区学生学习的榜样。
?
运动励志
<
/p>
书香育人，我们希望通过快乐足球与书香校园相融并济
的
?
动静
?
并行二维办学
特色，为学校的可持续发展注入生机。
?
张旭
< br>校长如是说。今天，禹王台区实验小学的全体师生团结一致、充满
信心，向着创建
特色学校、培育全面发展人才的目标奋进。师生们
坚信：努力在今天，明天更美好
——
禹王台区实验小学的明天一定
会更美好！
【篇二：励志班会】
扬起理想风帆，到达成功彼岸
—
专心
恒心
决心
执着
惜时
感恩
高一
是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生
走向有重要
的作用。我想通过这次主题班会，让每个同学都成
为有目标，做有
理想的人
同学们，新的学年开启新的希望，新的学年承载新的梦想。为了让
我们的
梦想成为现实，我想对同学们说：第一，树立一个信心：我
信我行，希望同学们成为
“
学习的主人
”
。
自信心对我们的学习很重
要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。知识的海洋
是
那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远不
能成为学习的主人，并产生厌学心理，最终蹉跎光阴，一事无成。
二、
励志故事
专心
牛顿
牛顿研究学问非常专心。有一次，朋友请客，席间，他想起家
中有
瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，
< br>就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上，想
起一项实验的做
法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取
酒招待朋友的事忘的一乾二净。又有一
次，他饿了，煮鸡蛋吃，却
一边想问题，一边把鸡蛋放进锅子中，等问题解决了，想吃鸡
蛋时，
揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。
恒心邓亚萍
众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能
够在
世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队
< br>的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，
持之以恒的努
力终于催开了梦想的花蕾
——
她如愿以偿站上了世界
冠军的领奖台。在
她的运动生涯中，她总共夺得
了
18
枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色
成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在
高个子中选拔运动员的
传统观念。
决心俞敏洪
我记得自己在北大的时候有很多的苦闷。一是普通话不好，第二英
语水平一塌糊涂。尽
管我高考经过三年的努力考到了北大
——
因为
< br>我落榜了两次，最后一次很意外地考进了北大。我从来没有想过北
大是我能够上学
的地方，她是我心中一块圣地，觉得永远够不着。
但是那一年，第三年考试时我的高考分
数超过了北大录取分数线七
分，我终于下定决心填了
“
北京大学
”
四个字。眼但是实际上我的英
语水平很差，在农村既不会听也不会说，只会背语法和单词。我们
班分
班的时候，五十个同学分成三个班，因为我的英语考试分数不
错，就被分到了
a
班，但是一个月以后，我就被调到了
c
班。
记得
我在北大的
时候，到大学四年级毕业时，我的成绩依然排在全班最
后几名。但是，当时我已经有了一
个良好的心态。我知道我在聪明
上比不过我的同学，但是我有决心，我要持续不断的努力
。所以在
我们班的毕业典礼上我说了这么一段话，到现在我的同学还能记得，
我说：
“
大家都获得了优异的成绩，我是我们班的
落后同学。但是我
想让同学们放心，我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年，你
们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年
”
。
执着
有一个故事说，能够到达金字塔
顶端的只有两种动物，一是雄
鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式
的人物，
很多同学学习努力就能达到高峰，所以，有天赋的人就像雄鹰。但
是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就
是蜗牛。蜗
牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、
两个月，甚至一年、两年。在金字
塔顶端，人们确实找到了蜗牛的
痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉
下来、再
爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金
字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的
成就，
跟雄鹰是一模一样的。所以，也许我们在座的同学有的是雄
鹰，有的是蜗牛。我一直认为
我们应该学习蜗牛的精神。一直在爬。
但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的
日子。
惜时
时间
是最宝贵的东西，俗话说得好：
“
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光
阴！
”
人生最题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。
但在现实生活中，浪费时间表随处可见，比如：上课时，不认真听
讲，让老
师总管纪律，导致老师不能完成当天的教学内容，既浪费
了自己的时间，也浪费了老师和
同学的时间；有的同学迷恋电脑游
戏迷恋电脑却会虚耗了大量宝贵的时间
……
。也许大家都认为
这些
是小事情，但是时间就在这一点一滴中浪费了。