小学六年级书法课教案
漫游语文世界作文-优秀班组事迹材料
小学六年级书法课教案
第
1
课时石字旁
竖心旁
第
2
课时
双人旁
尸字头
第
3
课时言字旁
绞丝旁
第
4
课时耳刀旁
走之底
第
5
课时
足字旁
病字头
第
6
课时
口字旁
日字旁
第
7
课时车字旁
金字旁
第
8
课时女字旁
第
< br>1
课时石字旁
竖心旁
教学目标
:
1.
< br>使学生认识和掌握汉字的结构特点。
2.
通过练习,把不同结构的字搭配得当,书写正确、端正、匀称。
3.
激发学生的写字兴趣,培养学生的写字能力。
教具准备
课件
教学过程
:
一、复习正确的写字姿势
1.
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同学们,谁能说说正确的写字姿势是什么样的
,
< br>随学生的回答,出示学生正
确书写姿势的画面。
2.
一起做一做。
二、导入新课
本学期我们的写字课
和上学期一样,间周上钢笔字课和毛笔字课。今天这节课
我们先来上钢笔字课。
三、学习新课
1.
打开书第
1
页,指名读字。
2.
请学生注意观察这个字各部分在田字格中的位置,指名说。
教师相机介绍:“确”“悟”为左右结构的字,左边写得窄一些,右边较舒
展。“石”字在字的左边做字的部件时,下面的口横折及下面短横都要向右上斜一
点。竖心旁的左右点不同
:
左为“左点”,下部稍向左斜<
/p>
;
右为侧点。左点略低,右
点略高。
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各学习小组讨论其余的字。
四、学生练习
1.
学生描描、临写。
2.
请学生上黑板写。
五、根据学生练习情况总结
我们在
书写左中右结构的字时,不仅要注意左中右和上中下的宽窄,而且要注
意每一部分在田字
格中的位置,注意将笔画搭配得当,书写正确、端正、匀称。
第
2
课时
双人旁
尸字头
教学目标
:
1.
< br>掌握左右结构和半包围结构的字的书写方法。
2.
培养学生观察分析、研究的能力。
教学重点
:
掌握字的占位比例的写法。
教学准备
:
范字图片、投影仪
教学过程
:
一、复习上节课所写内容。
二、引出本节课的练习内容,板书课题。
1.
出示范字,学生观察。
2.
观察找出规律,小组讨论总结。
“循、徐、屋、届”书写时,要调整平衡,避免出现重心偏离的现象。
< br>
3.
打开书,让学生以小组为单位照一照字的规律,
先进行临写。
4.
学生进行练习,教师巡视指导。
第
3
课时言字旁
绞丝旁
教学目标
:
1.
< br>掌握汉字的执笔方法,注意写字笔顺。
2.
培养学生的写字兴趣和良好的书写习惯。
3.
培养学生研究学习的能力。
教学准备
:
图片、钢笔
教学过程
:
一、提问
:
写字时要注意什么
,
二、细观察、找规律
1.
出示例字。
< br>2.
学生观察字形,说说笔顺规则。言字旁的点位侧点,横着提的横要稍向右上<
/p>
斜,竖要略带弧度向左凸出。点与横折提中的竖在一条直线上。
3.
学生交流,不足之处教师及时进行总结。
< br>
4.
师生进行交流,教师边讲解边示范写。三、出示
练写的字,自己观察找一找
规律。
四、学生按照要求临写以上字。
五
、练习,学生根据所写字的规律来练习书写以上钢笔字,教师要巡视指导。
第
4
课时耳刀旁
走之底
教学目标
:
1.
< br>掌握几种结构的字的写法。
2.
培养学生善于研究,勤于
练习的习惯。
教学准备
:
写有范字的图片。
教学过程
:
一、复习上节课所学的钢笔字,说一说写时应注意什么问题。
二、出示例字,仔细观察,分组讨论他们的不同之处和相同之处。
三、讨论交流
1.
认识各种结构的字的书写特点。耳刀旁的横折弯钩不要过大,竖画要正直,
形态要窄长。走之底的点要与横折折撇对正,捺要平一点你,要向右伸展,不要太
短。
2.
说一说,你在书写汉字时应注
意到什么问题
,
四、例字指导,教师边指导边讲解。
五、临写
仔细观察,怎样才能把字写的像字贴上一样好
,
先临写第一组部分字。学生评议。
临写第二组字时,鼓励学生多动脑思考,巧练。
六、练习
练习书写以上字,教师巡视指导。
第
5
课时
足字旁
病字头
教学目标
:
1.
< br>掌握左右、半包围结构等字的写法。
2.
增强学生的
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