小学一年级书法写字课精品教案(全册)
小学毕业总复习-延安大学专业
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小学一年级书法写字课精品教案（全册）
一、
教学目标：
小学一年级在正常教学过
程中，以培养好的行为习惯和学
习兴趣为主，课堂上要不断提醒学生的坐姿、执笔方法很
重要，在行为习惯养成的同时，还要看学生写的每一个笔
画是否
标准、到位，就学生的身心健康、养成教育、规范
写字展开指导教学。
< br>
二、
教学重点：
一年级学生从幼儿园到小
学很到程度上幼儿园的生活习惯
会带进课堂，不良的习惯会给教师造成教学中的不愉快，
老师要沉着冷静，需要有足够的耐心，长时间改变，因此
要求学
生做到：头正、身直、臂开、足安和不乱说话的课
堂氛围是一年级教学中的重点。
三、
教学难点：
一年级学生写的笔画在字
中是否到位、结构是否合理、是
否会找到重心、字的大小是否会恰到好处是一年级写字教
学中的难点。
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一年级基本笔画指导练习
第一课：点的写法
1
、斜点：
例：
1
硬笔
2
、板书
讲
解：斜点是我们汉字当中最小的一个元素，不要小看小
斜点，作用很大，很多字的上方都
有小斜点，它直接影响
着每个字的高度，因此学生斜点的写法很重要。这就是我
们常说的“点画要精到”
。书写技法是起笔较轻、收笔重、
出手快、定位准。书写规律是：所有的汉字横上方的点都
是斜点。
示范：硬笔字例：
示范：板书字例：
老师可选适当的字例给学生示范、讲解。帮助学生找出斜
点书写规律。
2
、竖点：例：硬笔
板书
讲解：竖点的书写技法是：起笔
斜顿笔不要太夸张，然后
向下运笔、不可太长、书写规律是所有“宝盖头”上方的
点都是竖点。
示范：硬笔字例
示范：板书字例
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老师可选适当的字例给学生
示范、讲解。两个笔画可捆在
一块讲解练习。帮助学生找出斜点书写规律。
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第二课：横的写法
1
、短横：例：硬笔
板书
讲解：短横的书写技法是右下轻
斜点想右运笔不减力，呈
仰视，不可写过长，收笔时右下重顿、收笔从外观上看，
起笔用力小。
收笔用力重。
一般情况下短横都
用在第一笔。
这也是短横的书写规律。
示范：硬笔字例
示范：板书字例
< br>老师可选适当的字例给学生示范、讲解。帮助学生找出斜
点书写规律。
2
、长横：例硬笔
板书
讲解：长横的书写技法是：起笔
轻向右运笔略长，收笔时
重收笔。从外观看两头重，中减轻。一般情况下长横在很
多字里面起着字宽度的作用。这也是长横的书写规律。
示范：硬笔字例
示范：板书字例
< br>老师可选适当的字例给学生示范、讲解。有的长横在字中
是平的、
有的是斜的、
帮助学生找出书写规律。
如
字
略平，如
略斜。
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第三课：撇的写法
1
、平撇：字例：硬笔
板书
讲解：起笔先右下斜点定位、然
后向左下右重到轻撇出，
注意不要太倾斜。稍微平一点。注意：起笔重、收笔轻。
从视觉上看要形成粗细反差为好。一般情况下：平撇都用
在字的第一笔
。有的表现略长。有的表现略短。这是平撇
的书写规律。
示范：硬笔字例
示范：板书字例
< br>老师可选适当的字例给学生示范、讲解。挑选有长撇和短
撇掉字例为好。让学生自
己观察，同事让学生先用心去写是最
好的学习方法。
2
、短斜撇
字例：硬笔
板书：
讲解：起笔先右下斜点定位。然后急跌向左下撇出，但不
可太长
，
外观上看起笔重、
收笔轻、
粗细反差
写出来为好。
示范：硬笔字例
示范：板书字例
老师可选适当的字例给学生示范、讲解。因为字中有长斜
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撇、有短斜撇，同时再让学
生观察，上一行字例带有平撇
的字，让学生观察区别两种撇的角度变化，同时也是二种<
/p>
撇的书写规律。短斜撇主要表现为单人旁、双人旁上最有
说服力。
预防学生对两个撇的写法混淆
。
第四课：撇的写法
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1
、长斜撇：
字例
:
硬笔
板书
<
/p>
讲解：起笔先右下斜定位，急转向左下。由重到轻撇出，
底部带点
飘逸为好。
示范：硬笔字例
示范：板书字例
老师可选适当的字例给学生示范、讲解。
2
、直斜撇：例：字例：硬笔
板书
讲解：起笔先向右下斜点定位，
然后急转向左下直斜撇出，底部不能
带飘逸，象宝剑那样刚直有力。
示范：硬笔字例
示范：板书字例
以上两种撇的写法老师可以捆在一块上下对比示范讲解，
让学生给区别撇的写法，认识两种撇的外观特征。使学生
通过练习懂
得撇的写法不一样。写出的字也不一样。这就
是两种撇的书写规律。
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第五课：撇的写法
1
、竖撇：
例：
1
硬笔
2
、板书
讲
解：竖撇的起笔和以上撇的写法一致。起笔向下运笔上部要直，底
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部向左下轻撇出。书写者感觉要好，可把竖撇分为三分讲，竖
三分
之二，下边小撇
三分之一。要自然撇出为好。
示范：硬笔字例：
示范：板书字例：
以上竖撇在不同的字里边有短撇和长撇两种。老师可选适
当的字例给学生示范、
讲解。
帮助学生找出
斜点书写规律。
2
、弧撇：例：硬笔
板书
讲解：弧撇的起笔方法和其他撇
起笔都一样。向下运笔感
觉运一半时向左下带弧度撇出要略长，凡是有弧撇组成的
字底部都呈“入”字底和“大”字底两种。这是弧撇的书
写规律。老师
可选择适当的字例，两组对比示范讲解。使
学生通过练习能够找出两种撇的外观特征不一
样。写出的
字不一样。同时也是两种撇的书写规律。
第六课：捺的写法
1
、平捺：
例：
1
硬笔
2
、板书
讲
解：写平捺时用横的起笔写法，顺势向右下运笔。待感觉到位时略
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停顿，
在顺势平出捺脚。
必须做到
“一波三折”
。
没有写出捺脚的
“捺”
就证明书写失败。书法上称“败笔”
。
示范：硬笔字例：
示范：板书字例：
老师可选适当的字例给学生示范、讲解。学生联系时，教
师巡回检查指导，发现
问题通病问题及时在黑板上指导解
决。
2
、斜捺：例：硬笔
板书
讲解：斜捺起笔一般情况下都不
要顿笔。起笔就向右下运
笔。并不断加力，感觉写到位时停顿出捺脚。捺的外观上
看，由轻到重再轻捺的变化过程。
示范：硬笔字例
示范：板书字例
< br>老师可选适当的字例给学生示范、讲解。帮助学生找出书
写规律。
3
、反捺：
例：
1
硬笔
2
、板书
讲
解：
反捺的书写技法是起笔不先定位，
而是起笔时笔尖滑向纸上
就
向右下运笔，
并不断加力。
收笔时向
下再顿笔从反捺的外观特征上看
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头轻后重。要想写好反捺必
须做到下笔定位要准，出手要快。运笔方
向要正确。
示范：硬笔字例：
示范：板书字例：
老师可选适当的字例给学生示范、讲解。从字例中找到反
捺的书写规律。
一般情况下一个字里面有两个或三个捺的，
必须有一个正捺或者两个反捺。一个正捺或一个反捺的书
写规律。这就是
我们平常说的一个字不准有两个正捺的书
写规律。学习时把平捺和斜捺捆在一块讲，使学
生通过观
察人士两个捺的书写特征和书写规律。
第七课：竖的写法
1
、悬针竖：
例：
1
硬笔
2
、板书
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讲解：悬针竖起笔是先右下
重斜点，然后向下运笔要直、稳健。底部
轻收笔尾部要像针尖一样。
所以称悬针竖。
一般情况下悬针竖都表现
在字中。
示范：硬笔字例：
示范：板书字例：
老师可选适当的字例给学生示范、讲解。并找出悬针竖的
书写规律。
2
、垂露竖：例：硬笔
板书
讲解：垂露竖的起笔是先轻斜点
，然后向下运笔，收笔时
向右下重顿收笔。从外观上看，起笔轻，收笔重，这就是
垂露竖笔画的书写规律。一般情况下垂露竖都用在字的左
侧，这是垂露
竖在字中的书写规律。
示范：硬笔字例
示范：板书字例
< br>老师可选适当的字例给学生示范、讲解。帮助学生找出书
写规律。
3
、平底竖：
例：
1
硬笔
2
、板书
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讲解：平底竖的起笔是先右
下重斜点，然后向下运笔空收笔。也就是
说收笔不加任何修饰即可，
因为竖的底部多数被别的笔画掩盖，
所以
收笔不修饰。
示范：硬笔字例：
示范：板书字例：
老师可选适当的字例给学生示范、讲解。帮助学生找出斜
点书写规律。三种笔画
表现在不同的字中，是学生通过观
察，区别三个笔画的不同之处和他们在字中的书写规律
。
第八课：钩的写法
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1
、横钩：
例：
1
硬笔
2
、板书
讲
解：
横钩的写法是用横的起笔向右讲解，
横折钩的写法是起笔用
横
的起笔向右运气是仰式，不可太长，顿笔转折向左下运笔，在向右下
< br>脚用圆润的力度自然弯曲，写到位出钩。
示范：硬笔字例：
示范：板书字例：
老师可选适当的字例给学生示范、讲解。帮助学生找出斜
点书写规律。
2
、竖钩：例：硬笔
板书
讲解：竖钩的写法是起笔右下重
斜点然后向下直运气，要
挺拔，有力，不可弯曲。出钩时向左下顿，然后笔尖回到
顿笔的中间位置出钩。不论横沟竖钩，钩的外观看上去很
像“鹅”头一
样。这就是我们常说的鹅头钩。
示范：硬笔字例
示范：板书字例
< br>老师可选适当的字例给学生示范、讲解。帮助学生找出书
写规律。
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第九课：钩的写法
1
、
横折斜
钩例：
1
硬笔
2
、板书
讲解：
横折斜钩的写法是起笔用横的
起笔向右运笔呈仰式。不可太
长，顿笔转折向左下运笔。
再向下
角用圆润的力度自然弯曲，写到位
出钩。
示范：硬笔字例：
示范：板书字例：
老师可选适当的字例给学生示范、讲解。如“飞”字就很
难写。写不好字会有失
重的感觉。常说的“站不稳”
。
2
、横折弯钩：例：硬笔
板书
讲解：横折弯钩的写法是用横的
起笔向右上运笔，不可太
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长，然后顿笔转折向左下运
笔，再向右下自然弯曲，写到
位出钩，这个笔画同时也是个字，注意“乙”字的中心要<
/p>
稳，写不好会失重。两个笔画捆在一块讲让学生通过观察
区别两个
笔画的外观特征以及在字中的书写规律。
示范：硬笔字例
示范：板书字例
< br>老师可选适当的字例给学生示范、讲解。帮助学生找出书
写规律。
第十课：钩的写法
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1
、短横折钩：
例：
1
硬笔
2
、板书
讲
解：
短横折钩的写法是起笔用横的起笔向右不可太长，
但横的起
笔
要高一点，顿笔后顺势向下运笔，但要长，底部向左下顿比笔尖回到
< br>顿笔的中间出钩，外观上看，这个笔画是上下长，左右窄一点。
示范：硬笔字例：
示范：板书字例：
老师可选适当的字例给学生示范、讲解。帮助学生找出斜
点书写规律。
2
短横折曲钩
例硬笔
板书
讲解：短横折曲钩的写法是用横
的起笔、折笔向下运笔待
一半再自然弯曲向左下运笔，
收笔。<
/p>
多观察示范笔画字例。
示范：硬笔字例
示范：板书字例
< br>老师可选适当的字例给学生示范、讲解。讲解后把两组字
捆在一块对比讲，使学生
通过观察对照找出两个不同笔画
在外观上的不同之处，区别两个字中的不同作用。这就是
两个笔画的书写规律。