中外形就发生了变化。

老师可上下对应指导练习 。

提高学生的悟

性和观察审美能力。保证学习效果。

第二课

认识掌握独体“扁体字”的外观特征

示范：硬笔字例

示范：板书字例

< br>讲解：以上二十个独体扁体字，知识我们汉字外观特征的一种。

天生扁体字。

我国的汉字统称为方块字。

但是自动外观是有区别

< br>的。就像我们人类一样。又高个的、有中等个的。有低个子的。

今天这二十个字就 好比人类中的低个子。

有宽度、

个子不高。

书

写时以宽为主。以高为辅。注意“四、山、皿、西、血、凶”六

< br>个字左右小竖为斜对称的书写规律。

第三课

认识掌握独体、方体字的外观特征

示范：硬笔字例

示范：板书字例

< br>讲解：

以上二十个独体方体字只是代表汉字中部分字例。

目的是

通过学习使学生了解汉字的外观特征是有区别的。

这些方 体字的

特征大致是高、

宽基本相等。

就 像人类中等个一样。

但自身的书

写特点还是有区别的。如：

“白、内、典”三个子。书写特征为

“梯形”

。上宽下窄。两边竖为斜对称美。如“方、为、乃”三

字为平行四边形的书写特征。< /p>

所有的横、

撇折都向左下运笔的书

写特征 。其他字例让学生观察。确定宽度的笔画必须书写到位。

字才会美观大方。

第四课

认识掌握独体长体字的外观特征

示范：硬笔字例

示范：板书字例

< br>讲解：

这二十个独体长体字是所有独体长体字的缩影。

就 像人类

高个子人一样。

看上去有高度、

不是太宽、

由于以上这些字天生

的长体。合体时字的长体特征不 变。只有缩小如“目、月、了、

弓、习、卜”这些字不可写的过宽。如“且、儿、见、火 、木、

贝”

等这些字特征是上部窄下部确定宽度。

如

“手、

于、

千、