小学书法教学总的目的和要求
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师范附小书法教学目的和要求
根据《小学写字
教学指导纲要》（试用）和教育部《基础教育课程改革纲要
(
试
行
)
》、《关于在中小学加强写字教学
的若干意见》，结合我校实际，制订书法
教学目的和要求如下：
一、
小学书法教学的目的：
使学生会写铅
笔字和钢笔字，
培养学生正确书写汉字的基本能力；
巩固识字教
学
的成果，培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认
真细心的学习态度和良好的意志品格。
二、小学书法教学的总要求：
使学生
养成正确的写字姿势。
掌握执笔、
运笔方法。
< br>在识字教学的基础上进一步
了解汉字笔画、
偏旁、
结构的特点，
初步掌握汉字的书写方法，
逐步
做到铅笔字、
钢笔字写得正确、
端正、
整洁，
行款整齐，
有一定的速度。
要重
视毛笔字的教学，
加强书写训练，使学生从描红、仿影到临帖，逐步做到毛笔字写得匀称
，纸面干
净。
要重视培养学生的写字兴趣和审美能力。
要重视培养学生认真写字和爱惜写
字用具的习惯。
三、年级目标要求：
一年级：
练习用铅笔写字，写得正确
、端正、整洁，执笔方法和写字姿势正确；会按照田
字格里范字写字，学习使用和保管写
字用具，培养写字兴趣和良好的写字习惯。
二年级：
继续培养写字兴趣，继续练
习用铅笔写字，写得正确、端正、整洁；初步掌握正
确的写字姿势和铅笔执笔要领；
在认识常用汉字的偏旁部首的基础上，
逐步掌握
其写法，
初步了解汉字结构；
学会使用和保管写字用具，<
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初步养成良好的写字习
惯。
三年级：
能比较熟练地用铅笔写字，
写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度；练
习用钢笔写字，
学会钢笔的执笔和运笔方法；
继续培养写字兴趣和良好写字习惯。
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四年级：
继续培养写字兴趣
和学习用钢笔写字，要求写字正确、端正、整洁，行款符合要
求；
要掌握钢笔字的正确书写方法，
比较熟练地掌握钢笔书写中笔画和偏旁的写
法，及其在字中的搭配关系，提高写字的成功率；