我的行囊作文--作文
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我的行囊作文
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篇一:我的行囊作文当我们背起行囊,踏上成长的旅途,前方路
漫
漫,脚下荆棘丛生,成长总是痛苦而漫长,身上的行囊是坚持着我
们走下去的唯一动力。
行囊里
,有父母寄予你的美好期望、祝福,饱含了他们对你的关
心、呵护和疼爱,凝聚着他们为
你不辞劳苦、日夜奔波的身影,有他
们温柔叮咛、百般关切的声音。
这一切都在我们精疲力尽时
,给予我们源源不断的力量,让我们
信心百倍,重新踏上成长之旅。
行囊里,
< br>有朋友的肯定和支持,
有他们的鼓励的话语,
让你明白,
你不是独自一人行走在成长的旅途上,你有自己的同伴,他们会在不
久的将来等你,他们与你携手并进,你们既是竞争的敌人,又是最亲
密的伙伴,他们
会在你勇往直前时,做你坚强的后盾,也能在你崩溃
大哭时,给你一个安慰的拥抱。
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行囊里,有
师长的谆谆教导,他们在你成长的旅途中,给予你源
源不断的营养,他们教你做人、做事
的道理,教你如何分辨这世界的
丑与善,教你如何应对难关,让你在遇到困难时,也毫不
畏惧,迎难
而上。
行囊里,有我们对未来美好的祝福、憧憬与向往,这些激发着
我
们不断探索世界,在我们曾想放弃时,让我们鼓舞士气,重新整装出
< br>发。
行囊里,有我们的目标和初心,它们永远提醒着我们最初的目的
和最后的目的地,它
们让我们永远对生活怀有热情,永远初心不改,
永远无畏无悔,永远坦坦荡荡。
行囊里,还有我
们的勇气与决心,是它们让我们勇往直前,是他
们,让我们坚定不移,是他们,让我们无
所畏惧。
行囊里,装的是父母的思念、祝福与叮咛;装的是朋友的支持、
肯定;装的是老师的期
盼与教导;装的是对未来的无限渴望与向往;
装的是我们积攒起来的勇气与初心,
是我们对世界宣战的决心!
我们,
要让世界看
到我们的成长,让所有的期望不被落空,要让所有的支持
教导不付之东流。
尽管只身一人,尽管
旅途漫长,尽管路上荆棘丛生、陷阱遍布,
只要背上行囊,就好像身后有一支军队那样的
浩浩荡荡!篇二:我的
行囊作文身背行囊,我迈进了晨光中学这个温暖的大家庭。
身后的行囊愈加沉重,因为行囊承载着的,是无限的成长。
时光总是在不经意间流淌,岁月荏
苒,我已进入中学,再回首,
七年级的时光也已逝去大半。
行囊在风雨的洗刷下变得更加充实
,里面不仅是书本上的知识,
还有无限诗意
……
迈入中学,身边又出现了无数崭新却陌生的面孔,但
我怎么也想不到,行囊中最
多的是
——
友谊。
也许是进入了青春期,朋友在心中
的位置越发重要,成长恰似汪
洋大海,友谊的船儿迎着风浪扬帆远航。
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说到这儿,不得不提起我
的一位好友,正是她让我感受到了友谊
的滋味。
此刻,我与她身处同一个考场,只有几个座位的距离。
她是我初中阶段最好的朋友,
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我们不是小学同学,
可谓素不相识,
但她是
第一个找我交朋友,我和她不仅是同班的前后桌,还是彼此的
好友。
每当我有问题要问都会找她
,她也总会耐心地解答,从不会不耐
烦,当遇到都不会的问题我们也会共同思考,解决。
当身边
的同学都开始三三两两组成自己的小圈子时,我们还是在
守护着我们两个人的世界,都把
对方当作班级中最好的倾诉者,陪伴
者。
少了小学时对友谊的幼稚,初中的我们对待友谊更加稳重。
从上学期到现在我们都没有发生过
矛盾,即使是微小的摩擦,我
们也都能正确处理好。
我想,这也许就是友谊的滋味。
在学习上,我们能算是旗鼓相当,彼此互相超越,互相促进,
也
使得我们更加优秀。
我们会在课余时间讨论学习上的疑难,也会两人之间传阅有价
值
的书籍,这也是我们之间最快乐的事情。
我们不会刻意比较,只有每次对方的成功所给予自己的鼓励。
这兴许就是友谊最美好的样子。
希望未来我们的友谊能一直长久!背起行囊,我们走在成长的
路
上,行囊会更加沉重,而我们的肩膀也会更加坚实。
我们是成长路上的旅人,在脚下的路上留下属于自己的足迹。
行囊,装载着我们最初的梦想
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……
篇三:我的行囊作文转眼间,时
光飞逝
,
七年级也即将过去,
六年级的毕业典礼的情景仿佛还在眼前,
我感觉到我的时光从轨道里脱落。
一路上,
我们走走停停,
有欢笑,
也有哭泣;
有喜悦,
也有悲痛。
自古英雄出少年,在这青春的大好时光里,我们游尽书海,走遍
天涯。
那个一路伴随着我们的小行囊早已慢鼓鼓的了。
行囊里有父母的叮咛。
在刚进晨光的第一天,父母还如同我刚进小学时一般地叮嘱我
:
好好学习、
尊重师长、
团结同学、<
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上课要认真听讲,
作业要认真完成
……<
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虽然这些话我都不知道听过多少遍了,但每一遍都包含着他们对我深
深的爱。
我把这份爱装进了行囊。
我想,有了这份爱,我在成长的道路上一定不会感到寒冷。
行囊中有师长的教导。
我坐在教室里,等待着老师为我们传授新的知识。
一张黑板、二寸粉笔、三尽讲台、四季无悔。
老师们在讲台上不厌其烦地为一届
又一届学生传授着同样的知识。
书本上的方块字不会变,书本上的+-
×÷
不会变,书本上的二十
六个字母和一张一张的地形图和气候图也不会变,但老师的双
鬓一年
比一年花白。
双眼一年一年更加深陷,镜片一年更比一年厚了。
从初一到初三,一届又一届的桃李。
每一间教室都如同老师们的第二个家。
老师传授给我们的不止是书本上的
定律,更多的是做人做事的道
理。
我把这些道理装进了行囊。
我想有了这些道理,我在成长的道路上一定不会迷失方向。
行囊里有朋友的关爱。
我跟欣就如同二重唱的一个声部,同一棵蔷薇树上的两朵最艳
的
花。
生活中,我们互帮互助;学习上我们你追我赶;失落时,互相安
慰和鼓励;成功时,一起分享快乐和喜悦。
还记得上学期月考前,我复习时有一处没有弄明白,我问了许
多
同学,他们都不肯告诉我。
只有欣愿意一遍又一遍讲解给我听。
看见我弄清楚后的喜悦,她也开心地笑了。
我把这份喜悦装进了行囊。
我想,有了这份喜悦,我在成长的道路上一定不会孤独。
行囊里还有诚信、坚强、自觉等财
富,我坚信自古英雄出少年,
在成长的道路上我一定能积累更多的财富,最终成为一个对
国家有用
的人!篇四:我的行囊作文时光匆匆,逝去的时光仿佛还在眼前,却
以然匆匆。
一路走来,一路奔跑,有胜利的喜悦,有失利的悲愤。
一路走来,一路盛开,有花语的缤纷,有细雨的轻愁。
打开我那小小的行囊,漫出丝丝细雨,段段鼓励。
勇气!勇气是我小小行囊中最令我珍贵的东西。
我的胆怯是在小学时候就有的,它跟着我一起来到了初中。
初中不但是学习的黄金时期,也是
塑造个人性格的重要时期,学
校经常会开展一些课外活动,让大家在集体活动中得到锻炼
,而我却
总是不参与。
有时候自己好像真的感觉自己和这个集体格格不入,但幸运的
是
有朋友陪伴在我的身边。
她们是我的益友,益友配良师。
因为良师,我才改变了自己。
七年级上学期时,
作文有幸得到了老
师的表扬,
当时我是喜悦的,
又是兴奋的。
可当老师让我上讲台朗读时
,我犹豫了,我没有勇气上去,我想
让别人替我读,让别人代我完成。
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可是老师并不同意,老师说:这是你自己的事,怎么可以让别人