小学书法教学工作方案
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小学书法教学工作方案
一、目的意义
书法具有很强的美学意义，书法教育的功能不仅对培养学生正确的审美观点，高尚的审
美情趣，提高学生对美的感悟力、鉴赏力、创造力有巨大的作用。还可以通过教育使学生受
到潜移默化的熏陶和感染，对增强学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义情操，磨练学生
的坚强意志。
二
.
工作目标
（一）课程目标
1.
通过正确的训练培养学生的良好坐姿与正确执笔方法。
2.
通过书法的基础知识学习、掌握书法的基本技能，发展学生的基本
智力，即观察力、
注意力、记忆力、想象力和思维能力等。
3.
通过书法史的学习了解博大精深的书法内涵。培养学生正
确的审美观点，高尚的审美
情趣，提高学生对美的感悟力、鉴赏力、创造力。
4.
通过对优秀书家的学习使学生懂得好的书品要有好的人品。
5.
通过学习写字学会做人做事。通过书法教学，让学生认识
笔画的弹性、节奏、力感，
能用中锋、藏锋、回锋等笔法写出具有美感的笔画方法，养成
良好的写字习惯，具有独立的
学习能力。在教学中，通过不断培养学生的学习兴趣，激发
学生的求知欲，通过形象、生动、
活泼的课堂教学。通过指导学生临摹书法名碑法帖，从
中可以汲取文学素养，提高文字修养，
拓宽学生的知识面。
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6
、通过学习书法，使学生热爱祖国的传统文化艺术，并自觉地承
担起继承发扬的责任，
从写字的进步中得到学习的动力。
7
、
在一笔一画的训练中培养认真负责、<
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一丝不苟的精神和耐心稳妥、
善于体贴人的良好
< br>品质，克服马虎草率、不负责任的不良习惯。在书法练习中，学生通过自身刻苦努力获得艺
术上的提高
,
使学生认识到做任何一件事都必须有耐心
、有意志才能获得成功。
（二）教学目标
近期目标：
1
、营造全体师生热爱我国国粹
-
书
法艺术的氛围，激发练习书法的热情。
2
、培养学生良好的书写习惯。即坐姿习惯、执笔习惯、认真习惯、持久的毅力等。