小学硬笔书法教案：第001课启蒙班
什么是端口映射-建国大业好看吗
《
坐姿、握笔姿势、运笔姿势
》教案
课
题
坐
姿
、
握
笔
姿
势、运笔姿势
1
、<
/p>
仔细观察课本上的图，
反复训练正确的写字姿势，
端正学习心态，
培养良好的写字习惯。
2
、掌握正确的坐姿、握笔姿势。
3
、掌握正确的运笔姿势。
1
、故事导入、自我介绍、宣布班级纪律、积分规则及课堂竞争制度
2
、正心（对待汉字学习的心态）。
3
、正姿（坐姿、握笔姿势）。
4
、运笔姿势的学习。
1
、
坐姿。
2
、
握笔姿势。
3
、运笔姿势。
提前
10
分钟到教室
第一次课：
1
、
跟小朋
友简单的沟通，消除孩子的陌生感并根据孩子反应辨别
孩子性格偏向。
< br>
2
、
核对班级管理手册学员信息。
3
、
了解孩
子购买教材的情况并登记。（如学员已经购买教材，还
未发放的，学校要提前准备好教材
）
4
、
分组排座位，性格内向跟外向的搭配排位。
正常课前准备：
1
、
陆续到校的学生作业批改及点评。
2
、
了解孩子在家完成作业情况。（了解孩子家长陪伴率）
3
、
组织学员订正作业及课前准备（喝水，上洗手间）
课
型
新课
案
序
001
教学目标
教学重点
教学难点
课前准备
教
学
过
程
最美书法七步教学法说明：
第一步：
【
昂扬点兵场
】之正心小故事，自我介
绍等（正心部分）。
第二步：
【
引字入课堂
】课堂纪律规划。
第三步：
【
名师讲一讲
】
本次课新知识讲解（笔画，偏旁，结构，通篇等）
第四步：<
/p>
【
课堂练练看
】之
讲解后学生当堂练习。
第五步：
【
课堂颁奖台
】之优秀作品点评。老师
选出一些写的好的作品，给
孩子点评，表扬。发放积分书法币。最好几节课以后每个孩子
都能上台。
第六步：
【
课堂大丰收
】之本课堂重点知识回顾与总结。
第七步：
【
作业不求人
】之课后作业布置
。
第一步：
【
昂扬点兵场
】之正心小故事，自我介绍等。
导入：
书法小故事和自我介绍
我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在
1962
年指出：
“培养中职高生
写好字，不一定要人人都成为
书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、
容易认。这样养成习惯有好处，能够
使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草
草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的
。”大书法家沈尹默说：“练字不
但对身体有好处，
而且可以养
成善于观察、
考虑、
处理事务的敏锐和宁静的头脑。
”
他们两位都是当代著名书法家，他们的话，是一生学字的经验总结，很有
道理。
即使在现在电脑普及的时代，钢笔仍是不可取代的主要
书写工具。“字是人
的脸面”，因此，从学生时代起开始进行正规的钢笔字训练，将受益
终身。
练一手潇洒漂亮的字，塑一张高素质第二脸孔；练一手
潇洒漂亮的字，增一
份赢得成功的自信。你想用潇洒漂亮的字，来装点你美好的人生吗？
那就赶快行
动起来，坚持不懈，刻苦努力，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信
你
一定会取得成功的！
第二步
：
【
引字入课堂
】课堂纪律规划和填写对照表
1.
利用点名册点名，将没有到的孩子记录下来。
2.
分组并讲解课堂纪律及积分的使用。
3.
填写对照表的前半部分。
第三步
：
【
名师讲一讲
】坐姿、握笔、运笔
。
1.
引入课题
（
1
）书法的种类：硬笔书法。
（
2
）书写的工具：钢笔、铅笔。
（
3
）硬笔书法的概念：因为铅笔是硬的，所以
我们这门课又叫硬笔书法。
（
4
）学习书法的好处：
A
< br>、首先，硬笔书法的实用性很强，尤其是我们在学习语文时，字迹工整漂亮，