小学办学目标

余年寄山水
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2021年03月02日 21:10
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2021年3月2日发(作者:寻母)


和平小学办学方向



(一)办学总目标




坚持以德立校、


全面育人的办学思想,


培养学生全面发 展的办学目标,


一切


为了学生发展的办学宗旨,


依法治校,


规范管理的办学模式,


真正达到一流的领< /p>


导班子,一流的管理水平,一流的教师队伍,一流的办学条件,一流的教育教学

< p>
质量,使办学有特色,学生有特长,教学有特点,科研有特效,符合现代教育理

念的一流学校。




(二)具体目标



< br>1


.学生培养目标:全面发展,自主向上




全面发展:面向全体,促使每位学生德、智、体、美、劳诸方 面全面发展,


开齐开足所要求开设的课程,


学校执行巡课制度,


班子轮流每周坚持随机抽查教


师有无私自调换、挪用、挤占其他 课程现象。



自主向上:具有责任心、独立性、合群性和创造性 的个性品质,学会负责,


学生生活,学会关心,学会创造。




加强学生的日常行为规范养成教育,班级每月至少召开一次主 题班会。


。积


极开展对学生进行革命传统、爱祖国爱家乡、安全 、环保、卫生、诚信等教育,


培养学生健康的心理和良好的文明行为。

< br>


2


.教师培养目标:




三年内,


我们力争建设一支具有坚定 的政治方向,


崇高的敬业精神,


高尚的


师德修养,


扎实的专业知识,


精湛的教研能力,


良好的心理素质的新世纪创造型


的教师队伍。




3


.教育质量目标:




质量是学校的生命线,高质量的教育水平是一流学校的主要标 志。


“今天接


受一个孩子,明天输送一个栋梁”


,是我们教育教学质量追求的目标。基础学科


有强项;拓展型学科有优势;研究 型学科能领先。培养一大批爱提问、细观察、


思维活、善表达、会合作、敢评判、乐动手 、有主见、勤反思的具有创造性学习


习惯,全面发展的四有新人。




坚持以课改促教研以教研促发展。举行独具特色的教学教 研活动,开设各


种各样的实验研讨课。


充分利用节假日、


纪念日对学生进行爱国主义和民族精神


教育,体现自主性、针对性和实 效性。



校园文化氛围浓厚,


学生踊跃 参与班团队、


积极参加各类兴趣小组活动,


< br>年定期举办学生运动会、艺术节、科技周、各类教育讲座和演练活动。



4


.管理改革目标:




一流的管理水平就是有凝聚力和向心力,

管理不是约束,


而是激励;


不是管


住人群,


而是凝聚人心。


通过进一步完善学校内部管理改革,< /p>


调动教师教书育人


的积极性,发挥教师教育过程的创造性,使每位 教师身心愉悦,心灵舒展,内心


充实,踏实工作,建立教育整体管理的良性运行机制。< /p>





1


)班子建设形成学习型团体。



< p>
观念新、定位高、管理严、方法多、思维活、责任强;觉悟高于教师、学历


高于教师、技能高于教师、业绩高于教师。





2


)队伍建设形成示范群体。




以爱生为核心的思想道德素质,


以成才为中心的文化科学素质,


以真诚为本


的心理素质,以健康 为标志的身体素质,以创新为目标的业务素质。



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