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《富让得西沙群岛》——教学目标与学习者特征分析

教学目标

知识与技能：

1

、学会本课

17

个生字及新词，掌握一个多音字“参（

sh

ē

n

）”。

2

、能用“富饶”和“宝贵”造句。

3

、有感 情地朗读课文。背诵第三自然段。

过程与方法：

1

、通过第三自然段的教学，指导学生初步学会“把重点词句串连起来归纳

段的主要内 容”的方法，培养学生具有概括段的主要内容的初步能力。

2

、小组学习，培养学生合作学习的 能力，加强学生大胆质疑和语言表达能

的训练。

情感态度与价值观

：

通过学习课文，让学生感受西沙群 岛的美丽富饶，培养他们热爱祖国的思

想感情。

教学重点

：

1

、在理解字词的基础上把课文读通读熟，初步了解西沙群岛的美丽富饶，

产生对西沙群岛的喜爱之情。

2

< br>、理清第三自然段的结构，用“把重点词句串连起来归纳段的内容”的

方法，概括 第三自然段的主要内容。

教学难点：

1

、

理解“五光十色”、“各式各样” 在句中的意思，培养学生大胆质疑

的能力。

< br>2

、理解“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”等句子的意思。

教材分析：