小学英语词汇学习目标与建议
玛丽莲梦兔
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2021年03月02日 21:16
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小学英语词汇学习目标与建议
在小学英语教学中，教师感到难度比较大的，甚至
感觉最难的可能就是词汇教学了。课程标准对词汇教学有一
些什么样的要求
呢
?
1.
词汇的学习目标
课程标准规定的小学英语
词汇的学习目标是：知道
单词是由字母组成的
;
知道要根据单词的音、意、形来学习
词汇
;
学习有关本级话题范围的
600
～
700
个单词和
50
个左
右的习惯用语，并能初步运用
400
个左右
的单词表达二级规
定的相应话题。
2.
词汇的教学建议
第一个建议，
要注意从音、
形、
意的角度进行教学。
英语课程标准要求培养
学生的语言运用能力，所以，我们还
要强调“用”。音、形、意、用这四个层面都很重要
，音、
形、意是词汇本身教学中需要关注的，用是在语境中应该关
注的。
那么，这里有一个很重要的问题，就是如何全面理
解教学目标问题。课程标准
规定的内容标准，要求小学阶段
学习
600
< br>～
700
个词，但是要求初步运用的只是
400
个词。
这就意味着小学英语的词汇，应该有不同
的目标要求。这些
词汇中有一些需要阅读理解的，看到它能够知道意思就可以
了，我们可以把它们称作“识别词汇”。还有一些词汇是需
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