小学书法练习实施方案
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合峪小学师生铅笔字钢笔字粉笔字练习
实
施
方
案
时
间
练习阶段：
2014
年
9
月——
12
月。
展
评：
20
15
年
1
月中旬
地
点
校院乒乓球台上。
目
的
1
、培养学生细心认真的品质以及学生的模仿能力、创
造能力、思维能力、想象能力，启迪学生心智。
2
、提高学生的审美能力。
3
、磨练学生意志，锻炼学生身体。
内
容
1
、要求学生每日练习写字，一二年级铅笔字，三四五
年级钢笔字。每周上交两篇作品。
2
、期末（
12
月底）先以班为单位评选，每班评选出
三
名优秀学生，然后学校组织统一展评。
4
、
9
月——
12
月为学生练习阶段
。
5
、
2015
年
1
月
12
日周一例
会上布置：以班为单位进
行展示评选，时间一天。
6
、周三（
14
日）上午
各班送交评选结果及学生作品，
下午全校展评。
7
、
教师要坚持每天在校园黑板上书写粉笔字，
每周上交
一篇钢笔字作品。
8
、评委：李小良、张怀亮、郭进化、周雪峰、宋红星、
杨春江。
展评要求
一、各班选评。以班为单位评出三名优秀学生。并在班上
进行奖励。
二、各班上交学生作品。
三、星期三下午第三节，全校展评。
1
、各班送展作品，摆放在指定位置。
2
、
全校学生按照一——五年级，
每级从一班到三班的顺
序参观学习。
3
、评委进行评选。每级评选出五件校级优秀作品。评出
五件优秀教师书法作品。
4
、公布获奖师生名单。
四、
2015
年
1
月
19
日周一升国旗仪式上颁奖。
201
4
年
9
月
合峪小学师生铅笔字钢笔字粉笔字练习
实
施
方
案
时
间
练习阶段：
2015
年
2
月——
6
月。
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展
评：
20
15
年
6
月下旬
地
点
校院乒乓球台上。
目
的
1
、培养学生细心认真的品质以及学生的模仿能力、创
造能力、思维能力、想象能力，启迪学生心智。
2
、提高学生的审美能力。
3
、磨练学生意志，锻炼学生身体。
内
容
1
、要求学生每日练习写字，一二年级铅笔字，三四五
年级钢笔字。每周上交两篇作品。
2
、期末（
6
月底）先以班为单位评选，每班评选出三
名优秀学生，然后学校组织统一展评。
4
、
2
月——
6
月为学生练习阶段
。
5
、
2014
年
6
月
23
日周一例会上
布置：以班为单位进
行展示评选，时间一天。
6
、周三（
25
日）上午各班
送交评选结果及学生作品，
下午全校展评。
< br>7
、
教师要坚持每天在校园黑板上书写粉笔字，
每周上交
一篇钢笔字作品。
< br>8
、评委：李小良、张怀亮、郭进化、周雪峰、金玉鹏、
李汉林。
展评要求
一、各班选评。以班为单位评出三名优秀学生。并在班上
进行奖励。
二、各班上交学生作品。
三、星期三（
25
日）下午第三节，全校展评。
1
、各班送展作品，摆放在指定位置。
2
、
全校学生按照一——五年级，
每级从一班到三班的顺
序参观学习。
3
、评委进行评选。每级评选出五件校级优秀作品。评出
五件优秀教师书法作品。
4
、公布获奖师生名单。
四、
2015
年
6
月
30
日周一升国旗仪式上颁奖。
201
5
年
3
月
合峪小学师生铅笔字钢笔字粉笔字练习
实
施
方
案
时
间
练习阶段：
2015
年
9
月——
12
月。
展
评：
20
16
年
12
月下旬
地
点
校院乒乓球台上。
目
的
1
、培养学生细心认真的品质以及学生的模仿能力、创
造能力、思维能力、想象能力，启迪学生心智。
2
、提高学生的审美能力。
3
、磨练学生意志，锻炼学生身体。
内
容
1
、要求学生每日练习写字，一二年级铅笔字，三四五
年级钢笔字。每周上交一篇作品。
2
、期末（
12
月底）先以班为单位评选，每班评选出
三
名优秀学生，然后学校组织统一展评。
4
、
9
月——
12
月为学生练习阶段
。
5
、
2015
年
12
月
28
日周一
例会上布置：以班为单位进
行展示评选，时间一天。
6
、周三（
30
日）上
午各班送交评选结果及学生作品，