小学英语三年级上册M2-学习目标
公司评论-如何设计幻灯片模板
教材版本：
外研社
册数：
G3A
学
科：
小学英语
单元数：
M
2
动物名词和描述形态特征的
知识领域：
内容专题
：
识别并描述动物
形容词
学
习
目
标
课题
一级学习目
标
听
做
说
唱
二级学习目标
1.
全体
学生能听懂：
This/That
...is tall/short/big/small. What
are
they? They’re ...
2.
部分
学生能初步运用：
What
are they? They’re ...
1.
全体
学生能说：
This/That
...is tall/short/big/small.
2.
部分
学生能运用：
monkey,baby,all
,zoo,tiger,lion,elephant,fat,man,thin
认
识
读
记
理
解
目标水平
应
用
表
演
书
写
创
造
适用课型
单
元
课
学
时
课
√
整
合
课
识别动
物名称
并描述
形态特
< br>征
Unit1
They’re
monkeys
.
Unit2
That
man is
short.
能听懂动物
名称及描述
体态特征的
形容词
√
√
√
√
1.
全
体<
/p>
学
生
能
整
体
感
知
：
they
，
they’re=they
读
are,short,tall,
small,big
√
写
2.
全
体<
/p>
学
生
能
视
觉
感
知
：
they
，
they’re=they
are,short,tall, small,big
能通过句式
介绍理解词
义
< br>
通过模仿动物叫声感知英语拟声词
玩
能通过形容词的描述形态特征猜出动物名称
演
通过词汇关联理解动物名词和形容词
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√
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能模仿动作
猜测动物
能用描述形态特征的动作和形容词识别动物名称
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