三年级英语学习目标和重点
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三年级英语学习目标和重点
听
1.
能根据听到的词句识别或指认图片或实物。
2.
能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应。
3.
能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图、做动作等。
4.
能在图片和动作的提示下听懂简
单的小故事并做出适当的
反应。
5.
能通过聆听分辨表面及隐藏的意思。
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通过分辨重音，找出简短话语里的关键词。
例：
What
colour
is it?
It is
purple
.
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在老师的协助下，聆听简单的文体，找出主旨。
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透过分辨手势、表情等，理解讲话者说话的动机及感情。
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辨识代名词所指的人或物。
例：
What colour is
your pen
?
It
’
s
red and yellow.
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辨识连接词的作用，理解语意之间的关系。例如：
and
例：
I like pink
and
yellow.
6.
能聆听简单的问句、陈述句、指
令及警告语，分辨不同句式
的语调，并能作出恰当的回应。
7.
能辨识字母的读音。
说
1.
能根据录音模仿说话。
2.
能相互致以简单的问候。
3.
能相互交流简单的个人信息，如姓名、电话号码等。
4.
能表达简单的情感和感觉，如喜欢和不喜欢。
5.
能通过以下方式维持对话
---
回应对方的问题
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若不理解对方的说话，可请求他复述内容或拼字，例如
:
Pardon?
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向同学或老师请教，例如：
Spell it,
please.
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能利用简单的套语结束对话，例：
Goodbye.
6.
能根据表演猜测意思，说出词语。
7.
能学唱书上的英语儿童歌曲和歌谣。
8.
能根据图、文说出单词或短句。
9.
能利用连接词串联想要表达的意思，
例如
and
10.
能
运用合适的重音、节奏及语调。
读
1.
能看图识词。
2.
能在指认物件的前提下认读所学词语。
3.
能在图片的帮助下读懂简单的小故事。
4.
认识书写英语的基本惯例：
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从左到右书写。
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分辨及说出所有英文字母。
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分辨句子中的开首及结尾部分。
5.
理解文体的内容。
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认识常用的缩写及简称，例如：
What
’
s,
It
’
s,
I
’
m
…
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辨认句子中的关键词。
How
many
chairs?
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理解书本封面和目录所提供的咨询。
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透过理解上下文或插图，推测陌生单词的意思。
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透过理解插图，推测故事的内容、角色、有趣的话题。