建军节文案-体育摄影作品

K12

学习教育

小学生体育教案大全

小学生体育教案例

1

学习阶段：水平二

学习目标：在艰苦的环境中锻炼自己的意志

学习内容：自然地形跑

重

点：在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节

难

点：在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去

学习步骤：

一、

有趣的队列练习

教师活动：

1.

提出队列练习的要求

2.

组织齐步走的练习

3.

讲解 反口令练习的要求与要求

,

组织练习

学生活动：

1.

在教师的指挥下完成齐步走的练习

2.

认真、积极的进行反口令练习

组

织：

二、

合作探究、掌握技能

重

点：

在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节

难

点：在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去

教师活动：

1.

提出游戏“大鱼网”的要求

2.

讲解游戏的方法

3.

组织全班同学为一大组进行游戏

4.

教师随时对游戏进行调控

5.

组织 以小组为单位自主进行柔韧的练习

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学习教育

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学习教育

6.

分两组进行大鱼网的游戏

7.

提出以小组为单位进行自然地形跑

8.

组织 学生自主的组合分成若干小组，明确小组的职

责。

9.

在小组长的带领下进行自然地形

学生活动：

1.

在教师的带领下进行集体游戏

2.

在小组长的带领下自主的进行柔 韧练习

3.

分组合作进行游戏

4.

自主 的寻找伙伴并民主的推选小组长

5.

在小组长的带领下进行自然地形练习

组

织：

小学生体育教案例

2

教学内容：

1

、行进间队列

(

齐步

走

)2

、游戏：你追我躲

教学目标：

1

、让大部分学生进一步了解齐步走的要 领，

正确身体姿势和良好习惯，

小学二年级体育教案

。

2

、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指

挥、遵守纪律的良 好作风。

3

、通过游戏发展学生的跳跃、

躲闪的能力发展弹跳力，培养学生机智、勇敢、顽强和应变

的能力，感受成功的快乐和 生动活泼的情绪。

教学步骤：

一、开始部分

(6-5 `)

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学习教育

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学习教育

1

、学生 自己按大小个男女生排成二列横队。

2

、复习前几节课的内容。

3

、

教师领学生进行象形模仿游戏。

(

螃蟹、< /p>

小鸟、

大象、

狗熊、鸭子等

)

二、基本部分

(25`)

(

一

)

行进间队列

(

齐步走

)

1

、齐步走：

(1)

复习原地踏步走的动作

(

强调摆臂与节

奏

)

。

(2)

教师找出做的比较好的学生做示范，再练习。

(3)

教师讲解齐步走动作的要领和练习的要求

(4)

下达口令集体

练习

(< /p>

随时提示，强调步幅与步频

)(5)

选优 示范并进行鼓励

表扬

(6)

教师巡视 指导学生分散练习

(7)

激励学生再次集体

练习

(8)

分散再练

(9)

验收成果

注：在练习的间隙适当安排象形模仿游戏吸引学生注意

力。