黄水路小学数字阅读总结
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牵手知网
品读人生
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中国知网数字阅读活动总结
徜徉书海
沐浴书香
与好书牵手
度智慧人生
书海扬帆
怡情明理
新郑市黄水路小学
201
2
年
6
月
牵手知网
品读人生
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< br>“中国知网杯”数字阅读活动总结
苏霍姆林斯基说：<
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“一个学校可以什么都没有，但是他只要有了为学生
和教师的精神
成长而准备的书，那就是学校了”
。为全面提升在校师生的综
合
素养，
本学期我校借助
“中国知网杯”
全国中小学数字阅读活动的开展
，
通
过电子期刊、工具书、报纸等数字资源的阅览，全面提升了师生获取教
育信息，加工教育
资源并利用教育资源的综合素养。全校师生通过网上阅
读、征集优秀读书感悟，开展阅读
交流、阅读特色展示等活动，帮助师生
在阅读中提高了自己、丰富了人生，阅读活动取得
了良好效果。教育资源
的共享，全面提升了我校教育信息化发展水平。
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一、提高认识，阅读制度化
活动一开始我们成立了以王校长为组长，中层及以上领导和教研组长
为成员的“师生数字
阅读”领导小组，学校领导召开专题会议积极研究研
讨本次活动开展的方法步骤等，专人
专项负责本次师生阅读促进工作的组
织和指导。在全体师生大会上，向全体师生进行了网
上数字阅读的宣传发
动，宣布了本次活动的内容和要求，使广大教师提高了认识，更深一
步认
识到读书使教师专业成长的途径之一，读书使学生增长知识、开阔视野的
有效途径。读书成为师生的自觉行动。为充分保障网络读书，学校利用网
络
资源及时向教师、学生提供或推荐了优秀的阅读内容，多形式、多渠道
地为广大师生提供
了读书学习的信息。
二、目标明确，阅读氛围浓
为使本次
阅读工程由自发自觉走向制度化的路途，我们把本次阅读与
校本培训，校本教研结合起来
，将教师阅读制度化。我们依据我校实际情
况，阅读主题有：优秀电子期刊、经典品读、
特色文化、热点专题、教学
与教研参考资料、学校管理、班级管理文献参考，
“家乡美”
、
“校园美”专
题设计、
教育手机报设计、
课件设计、
“学校电子期刊阅览室网页设计”
等。