浅谈如何培养学生用英语提

问的能力

拓（

Talk

）

——< /p>

探讨如何开展

Let

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< br>s talk

对话教学

新课标下的高中英语教学的有效性初探

农村中学开展寄宿生”宿舍口语”新尝试

东莞市初中生体质状况现状分析及对策

新课标高中英语教材模块口语评价的实践与反思

读得精彩

读出实效

——

浅谈英语早读课的实效性

“初中生人生规划指引”专题教育与思想品德课结合

的探讨

现代教育技术

——

提高诗歌教学效率的 妙手

加强识字与阅读教学的整合，提高识字教学的有效性

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2

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作

者

工作单位

苏志坤

东莞中学松山湖学校

毛经文

市高级中学

谢纯才

肖爱群

姚艳章

王

波

黄

瑛

常平中学小学

虎门白沙小学

市实验中学

中堂中学

梁康程

东城初级中学

张

健

大朗中学

吕燕花

清溪第一小学

李锦宏

横沥中学

刘

巍

厚街中学

尹凤葵

城区教研室

“地理基础科”试卷讲评实效性探索

对全国中学生地理奥林匹克竞赛的几点思考

< br>“问”则“通”

——

由课堂上“老师提问”转为“学

生提问”的思考

传承国粹

追求实效

——

构建求真务实的古诗学教学观

以文为媒，随文练笔

捕捉“文眼”， 整合教学，构建高效的语文阅读教学

课堂

如何在动态生成中拓展文本

承前启后 ，因势利导

——

谈初中起始年级英语教学

新课标下的现代文阅读

“

二

合

一

”

的

尝

试

——< /p>

浅谈“导学稿”在音

乐课堂教学中运用

在综合实践活动中，指导学生进行自我反思

谈“事例教学”在初中思品课起始阶段的复习应用

我在高中音乐鉴赏课上的教学尝试

关于优秀中学化学教师素质的调查与思考

高中新增数学符号教与学的困难分析

联系实际，展现魅力，提高兴趣

新课标体制下数学探究教学的设计与实践

利用本土资源开展研究性学习

小小图，用处大——浅谈情景图在课堂上的运用

对新人教版数学七年级教材的一些建议

走出简便计算教学的误区

小学科学教育的反思

新课标下如何提高课堂教学的有效性

架起信息技术与生活的桥梁

明题意

理关系

择策略——学生审题能力培养初探

把握科学教育宗旨

提升学生学习成就

实施生态管理，构 建和谐校园

——

“生态理论”在创

唐冬 云

厚街中学

黎建智

东莞中学松山湖学校

谢枚芳

樟木头中心小学

吴桂贤

长安第二小学

钟刘秀

莞城中心小学

叶婉萍

莞师附小

黄祖庆

东莞一中

朱汉平

清溪中学

吴

焱

东华高级中学

钟

梅

东坑中学

钟炳枝

叶瑞君

张

彬

侯

瑞

胡彩英

刘学忠

李建军

谢永佳

吴燕蓉

刘宏娟

傅其祯

何建锋

曾建平

郭连红

李红春

刘建强

莞城中心小学

东莞黄江中学

厚街中学

东华初级中学

万江中学

市实验中学

市第一中学

东莞中学

常平第一小学

东莞中学初中部

凤岗中心小学

莞城实验小学

常平中学

市东华小学

东华小学

东城第五小学

建和谐校园中的应用研究与实践

东莞市高中学生心理健康状况调查分析

教师专业成长是教育持续发展的关键

细节决定成败——小学日常教学常规工作管理研究

东莞市联办小学教师专业成长途径的研究

关于我校学生多元家庭文化背景下德育改革研究

小标识

大世界——对标识内涵及其意义的分析研究

从心理研究入手，实施优化教师队伍建设的探索

新时期少先队辅导员队伍的现状分析与对策思考

双转型背景下东莞中等职业教育发展的研究

到企业挂职锻炼培养师资队伍的有益探索

学生“攀比现象”的浅析及对策研究

幼儿园多元化远足活动初探

陈志平

长安金沙小学

曹义琼

梁仲坤

林少暄

朱志权

贺进生

李见弟

刘积权

李兆鹏

肖胜阳

关锦文

吴玉贞

贺小霞

市实验中学

大朗教育办

莞师附小

石碣袁崇焕小学

樟木头中学

大岭山第二小学

大朗职中

高埗教育办公室

东城职中

东莞理工学校

万江第一小学

市机关幼儿园

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3

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中职生闲暇生活中的德育问题探析

“树名师、强科组”

促进教师专业发展

教师队伍管理的变革与实践

优秀生与后进生的家庭心理环境对比分析

素质教育背景下构建发展性教师评价机制的思考与

实践

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流行文化对小学高年级学生道德品质形成的影响及

教育策略

“磨课”促进教师专业发展的实践与研究

开展“参与式校本教研”的策略研究

构建校本学研制度，为师资培训拓出一片天空

科学发展观下学校德育内涵发展探讨

新时期加强中学生感恩教育的思考

全寄宿制小学生小组共同体自治管理的研究与实践