小学语文怎样预习
别妄想泡我
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2021年03月02日 22:16
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小学语文怎样预习
学习指导
从一年级开始，
我们一直在布置孩子们课前预习，
应该说部分学
生已经养成了良好的预习习惯，
预习的
内容也比较细致到位，
为学习
新课起到了积极地作用。
但是仍然有个别孩子把预习不当作业，
或者
应付
，
影响了学习的效果。
希望这篇文章能够引导孩子正确对待预习
，
学会预习。
“凡事预则立，不预则废”
，学习也
是如此。预习的好处很多：
能够强化听课的针对性，以便抓住重点和难点，提高听课效率
；能够
提高课堂笔记水平，以便知道该记什么，哪些详记，哪些略记，下面
我们就来探讨下语文的预习方法。
语文预习简单而实用，编首打油诗
，只有二十字：读思存疑问，
课前十分钟。用心能坚持，等同半天功。具体分析有：
一、细读。
课前认真阅读每一篇文章，读准字音，读清字形，读
明字义，读对节奏，读懂情感，读出
诗文的音乐美。
“书读百遍，其
义自现”
，
“读”是学习语文的基础。
二、深思。预习中边读边思，读后深思，由表及里，理清文章
的
层次，总结文章的内容，鉴赏文章的技法，思考文章的哲理和蕴含的
< br>情感。
< br>三、疑问。学生在预习中发现了课文里的问题，提前在心中存留
疑问，然后在课堂
上有心听讲，有的放矢，就能解决预习时发现的问
题。如此这般，容易和老师互动交流，
就能够达到事半功倍的效果。