小学语文预习及预习作业探究-精选作文
小岗村书记沈浩-建筑工地实习周记
小学语文预习及预习作业探究
为了进一步更新教育观念,
深化课堂
教学改革,
最大限度地
优化教学环境、教学内容、教学方法与手
段,形成最优化的课堂
形态,
有效转变教师教学方式和学生学习
方式,
全面提高教育质
量。语文的预习是必须的,也是学习的第
一步,所以怎么预习就
变得尤为重要了。
我对语文的课前预习进
行了实践,
下面我以三
年级语文预习教学浅谈在教学工作中的点
点滴滴。
我把语文预习的内容分为三类:
1.
讲读课文;
2.
阅读课文;
3.
学习
园地。
预习的内容和方式将随着学生年龄的增长而逐步增
加。<
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探究一:三年级讲读课文预习步骤与方法探索
第一步:
1.
轻声读课文,用横线勾出带拼音的字词,不认识
的字用三角
符号标出;
2.
查字典解决不认识的字,
边注拼音边拼
读,建议将意思简单作上批注,养成多动笔的好习惯。
< br>3.
给带方
括号的多音字组出另一个读音的词并写在旁边
;
4.
给课后要求读
的字注音,边注边
读边口头组词。
第二步:
5.
在文中边找边用点标出课后田字格里的
生字;
6.
用圆圈圈出该生字的词,做到边圈边读;
7.
给生字注上拼音。要
求边注音边读边口头组词
,不准的一定要查字典确认;
第四步:小组交流。恭喜你完成了个人预习任务,赶快到小
组中
交流吧,按照
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的顺序各司其职,解决自己还没有解决<
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