四年级年级语文预习及常规作业要求
高尔夫广告-第一书记调研报告
四年级下学期预习要求
亲爱的同学们,
四年级下学期了,
对于语文学习的预习要求也有所提高了,
相信大家一
定会按照新的预习要求去做,真正做学习的小主人。老师期待着
你们的变化。加油!!!
一标:
1<
/p>
、在课文中圈出生字,给生字注音。
2
、在课文中用“○”画出生字组成的词语。
3
、用序号标出自然段。
二读:
1
、读画○的词语
5
遍。
2
、
读课文至少
5
遍,要求读通顺,不错字、添字、漏字。
三查:
1
、借助工具
书或联系生活实际等多种形式,理解课文中重点或不懂的词语。并把意
思写在书中相应的
地方。(我有时会提供部分)
四思:
1
、读完后,想一想,这篇课文主要写了什么?用一句话或几句话概括。
(可先用铅笔
写书上)尝试给课文分段,总结段意。
2
、
预习时尝试解决课后第一个问题,可用铅笔简单写写
五写:
1
、
给书后的四会字扩词,至少
3
个(
1<
/p>
个课文中词语,一个常见词语,一个四字词
语。特殊生字除外)<
/p>
,写在书后生字的下面。我提供不全的情况下自己查字典。
p>
2
、横线里的二会字组词
1
个。
(最好用课文里的)
3
、按区块整理重点词语,近义词反义词、多音字(
课上不会再用
那么多的时间
)
,
四字词语。课文结构
、中心思想上课总结后再写。
常规作业要求
1
、每天坚持阅读半小时以上。你打卡老师都能看到。
2<
/p>
、家庭作业、
默写本先改错再进行下一次
(
错
1
改
4<
/p>
)
。
每次作业先写日期、星期,作业结束
后孩子写自己名。
建议家长签字确认孩子作业是否认真工整的完成了,
< br>有
哪些困难。
您的坚持会让孩子越来越优秀。
同样您的放
纵会有哪些后果想想过往就知道了。